Este documento proporciona una sopa de letras que contiene sinónimos de 5 palabras claves del texto. Los lectores deben encontrar estos sinónimos en la sopa de letras sin revelar cuáles son las palabras claves o sus sinónimos.
Este documento presenta tres ejercicios de lenguaje sobre prefijos, sufijos y sus usos. En cada ejercicio, los estudiantes deben completar palabras recortando y pegando los prefijos o sufijos correctos de acuerdo a la asignatura y profesora indicadas.
Este documento presenta un cuaderno de recursos para la asignatura de Religión Católica para 4o de Primaria. Incluye actividades de refuerzo, ampliación y ejercicios de interiorización para 12 unidades temáticas. Además, contiene poesías, evaluaciones por competencias e información sobre los autores y el proceso editorial.
Este documento trata sobre las palabras monosémicas y polisémicas, y proporciona ejemplos de cada tipo. También incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen palabras de ambos tipos y escriban oraciones utilizando esas palabras. Más adelante, da instrucciones para que los estudiantes creen una ficha sobre una planta de su elección incluyendo su nombre, descripción, cuidados necesarios y usos. Finalmente, lista los principales idiomas de España y menciona que el español se habla en todo el mundo
Este documento contiene varias páginas de un cuaderno de trabajo de ortografía para el sexto grado. Incluye ejercicios sobre el uso de mayúsculas, derivados patronímicos, palabras con diferentes combinaciones de letras como "mb" y "mp", y nombres propios de personajes. El profesor J. Jesús Pérez Martínez es el autor del cuaderno y fue creado en agosto de 2019 en Moroleón, Guanajuato, México.
El documento presenta ejercicios para practicar el uso de los determinantes demostrativos en español - este, ese, aquel - en sus formas singular y plural para masculino y femenino. Incluye una tabla con las formas y ejercicios con oraciones vacías para completar con la forma demostrativa adecuada, seguido de las soluciones. El documento también proporciona un enlace a la página web donde se pueden encontrar más ejercicios y recursos sobre el tema.
Este documento es una tabla para completar con información sobre fracciones, decimales y porcentajes. Los estudiantes deben llenar la tabla con la información correspondiente de cada categoría y aplicar los conocimientos aprendidos en clase para completar la tarea.
Este documento presenta una prueba sobre hiatos y diptongos para estudiantes. Consiste en 3 secciones. La primera pide identificar un hiato y un diptongo en un poema. La segunda contiene afirmaciones sobre hiatos y diptongos para que los estudiantes indiquen si son verdaderas o falsas. La tercera sección pide separar palabras en sílabas e identificar si contienen hiato o diptongo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir correctamente estas figuras fonéticas para mejorar la comprens
Este documento es un boletín de calificaciones de un alumno. Incluye las asignaturas y el número de preguntas correctas e incorrectas en cada una, así como la calificación obtenida. También incluye instrucciones para contestar el examen y ejercicios de comprensión lectora y matemáticas.
Este documento presenta tres ejercicios de lenguaje sobre prefijos, sufijos y sus usos. En cada ejercicio, los estudiantes deben completar palabras recortando y pegando los prefijos o sufijos correctos de acuerdo a la asignatura y profesora indicadas.
Este documento presenta un cuaderno de recursos para la asignatura de Religión Católica para 4o de Primaria. Incluye actividades de refuerzo, ampliación y ejercicios de interiorización para 12 unidades temáticas. Además, contiene poesías, evaluaciones por competencias e información sobre los autores y el proceso editorial.
Este documento trata sobre las palabras monosémicas y polisémicas, y proporciona ejemplos de cada tipo. También incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen palabras de ambos tipos y escriban oraciones utilizando esas palabras. Más adelante, da instrucciones para que los estudiantes creen una ficha sobre una planta de su elección incluyendo su nombre, descripción, cuidados necesarios y usos. Finalmente, lista los principales idiomas de España y menciona que el español se habla en todo el mundo
Este documento contiene varias páginas de un cuaderno de trabajo de ortografía para el sexto grado. Incluye ejercicios sobre el uso de mayúsculas, derivados patronímicos, palabras con diferentes combinaciones de letras como "mb" y "mp", y nombres propios de personajes. El profesor J. Jesús Pérez Martínez es el autor del cuaderno y fue creado en agosto de 2019 en Moroleón, Guanajuato, México.
El documento presenta ejercicios para practicar el uso de los determinantes demostrativos en español - este, ese, aquel - en sus formas singular y plural para masculino y femenino. Incluye una tabla con las formas y ejercicios con oraciones vacías para completar con la forma demostrativa adecuada, seguido de las soluciones. El documento también proporciona un enlace a la página web donde se pueden encontrar más ejercicios y recursos sobre el tema.
Este documento es una tabla para completar con información sobre fracciones, decimales y porcentajes. Los estudiantes deben llenar la tabla con la información correspondiente de cada categoría y aplicar los conocimientos aprendidos en clase para completar la tarea.
Este documento presenta una prueba sobre hiatos y diptongos para estudiantes. Consiste en 3 secciones. La primera pide identificar un hiato y un diptongo en un poema. La segunda contiene afirmaciones sobre hiatos y diptongos para que los estudiantes indiquen si son verdaderas o falsas. La tercera sección pide separar palabras en sílabas e identificar si contienen hiato o diptongo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir correctamente estas figuras fonéticas para mejorar la comprens
Este documento es un boletín de calificaciones de un alumno. Incluye las asignaturas y el número de preguntas correctas e incorrectas en cada una, así como la calificación obtenida. También incluye instrucciones para contestar el examen y ejercicios de comprensión lectora y matemáticas.
GUÍA DE APRENDIZAJE LA CREACIÓN DE DIOS 2° A Y B.docSolange Riquelme
La guía introduce el tema de La Creación de Dios. Explica que Dios creó primero la noche y el día, luego el cielo y el mar, después las plantas, seguido de la luna, el sol y las estrellas, a continuación las aves, peces y animales, y finalmente al hombre y la mujer antes de descansar el séptimo día. Los estudiantes completarán una actividad para enumerar los días de la creación en orden y luego armar un dado con los días de la creación dibujados para practicar el orden.
El documento describe el compromiso de un estudiante de pedirle a sus padres que le lean un capítulo de la Biblia antes de dormir durante una semana. Explica brevemente que la Biblia fue escrita por hombres inspirados por el Espíritu Santo y que contiene 73 libros sagrados divididos entre el Antiguo Testamento con 46 libros y el Nuevo Testamento con 27 libros.
Este documento habla sobre las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Explica que la sílaba tónica es la sílaba más fuerte de una palabra, mientras que las demás son átonas. Luego clasifica las palabras en agudas, cuando la sílaba tónica está al final; llanas, cuando está en la penúltima sílaba; y esdrújulas, cuando está en la antepenúltima. Finalmente, propone varios ejercicios para identificar el tipo de palabra y ubicar la sílaba tónica
Este documento describe diferentes medios de comunicación como el teléfono, la carta e Internet, y cómo nos permiten comunicarnos a distancia. También menciona profesiones relacionadas como periodistas, locutores de radio y presentadores de televisión que trabajan en estos medios para informarnos y entretenernos. El documento concluye con preguntas de repaso sobre los diferentes medios y profesiones.
Este documento describe el sistema de numeración romano, en el que los símbolos I, V, X, L, C, D y M representan 1, 5, 10, 50, 100, 500 y 1000 respectivamente. Las letras se suman cuando van de menor a mayor valor y se restan cuando van de mayor a menor. Solo se pueden repetir las letras I, X, C y M hasta tres veces.
El documento presenta las guías de un taller educativo sobre el testimonio como manifestación de la autenticidad humana. El taller se enfoca en mostrar cómo el testimonio de cada pueblo revela su historia, incluyendo los aportes de los pueblos a la cultura, las artes y la ciencia. También examina la responsabilidad como condición para ser testigo y personas que han dado testimonio de causas nobles. Finalmente, presenta personajes bíblicos que dieron testimonio especial de la fe en Dios.
Este documento explica la diferencia entre sustantivos concretos y abstractos. Los sustantivos concretos se refieren a objetos o seres físicos que se pueden percibir a través de los sentidos, mientras que los sustantivos abstractos se refieren a ideas, cualidades o sentimientos que no se pueden percibir físicamente. A continuación, proporciona ejemplos de ambos tipos de sustantivos y ejercicios para identificarlos.
Este documento trata sobre la comunicación integral y contiene información sobre varios temas relacionados con la comunicación escrita como el uso de mayúsculas, puntos, cartas, descripciones, planos, imágenes fijas y publicidad. Incluye ejemplos y ejercicios prácticos sobre cada uno de estos temas para reforzar los conceptos clave. El documento está dirigido a estudiantes de primaria para enseñarles nociones básicas pero importantes sobre la comunicación y la escritura correcta.
El documento presenta una evaluación de números de 5 y 6 cifras para estudiantes de quinto año. La evaluación contiene 3 secciones: 1) escribir números de 5 cifras en letra, 2) leer números escritos en letra y transcribirlos en forma numérica, y 3) representar números en el ábaco. También incluye ejercicios de composición, precedencia y ordenación de números de 6 cifras.
Este documento presenta dos evaluaciones de prácticas para un curso de Personal Social de tercer grado. La primera práctica trata sobre la autoestima y pide al estudiante definirla, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, y emparejar características de la autoestima alta y baja con imágenes. La segunda práctica trata sobre características físicas, cualidades y habilidades, pidiendo al estudiante enumerar ejemplos de cada una y observar semejanzas y diferencias entre dos compañeros
Este documento presenta un taller para desarrollar en casa sobre abreviaturas. Incluye ejercicios para escribir el significado de abreviaturas comunes y formar oraciones con ellas, crear 10 abreviaturas propias, identificar palabras abreviadas en oraciones, relacionar palabras con sus abreviaturas, y evaluar frases sobre el uso de abreviaturas. El objetivo es reforzar conocimientos sobre abreviaturas revisados en clase.
El documento presenta información sobre sustantivos en español. Explica que los sustantivos nombran personas, animales, cosas y lugares. Distingue entre sustantivos comunes y propios, individuales y colectivos, e identifica su género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Incluye ejercicios para que los estudiantes clasifiquen y identifiquen diferentes tipos de sustantivos.
Este documento presenta una evaluación sobre el reconocimiento de diferentes tipos de textos narrativos como cuentos y fábulas. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre las características de cuentos y fábulas, así como actividades de comprensión lectora y ordenamiento de secuencias narrativas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los elementos estructurales básicos de estos géneros literarios tales como personajes, trama, moraleja y su función didáctica en el caso de las fá
Este documento trata sobre la importancia del respeto. Explica que el respeto implica consideración hacia los demás, el medio ambiente y uno mismo. Pide a los estudiantes que identifiquen cómo demuestran respeto hacia diferentes personas y entornos, y reflexionen sobre situaciones en las que se han sentido irrespetados.
las plantas prueba-de-ciencias-naturales-tercero-basicoMaría Sepúlveda
Este documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes de tercer grado básico. Consiste en cuatro secciones que evalúan el conocimiento sobre las diferencias entre plantas y animales, las necesidades básicas de las plantas, las partes principales de las plantas y sus funciones, y preguntas sobre un experimento y la importancia de las plantas.
El documento define el modificador directo como la palabra o grupo de palabras que modifica o describe al núcleo del sintagma nominal. Indica que el modificador directo puede colocarse inmediatamente antes o después del núcleo. Además, proporciona ejemplos de modificadores directos y ejercicios para identificarlos y añadirlos a sintagmas nominales.
Este documento habla sobre la importancia del respeto hacia uno mismo, los padres, maestros, compañeros y el medio ambiente. Explica que el respeto implica cuidar el medio ambiente, tratar a las personas con amabilidad y aceptar la autoridad de otros. Además, enseña sobre las normas de cortesía como saludar, pedir permiso, dar las gracias y disculparse. Alienta a los estudiantes a practicar valores como el respeto.
Los Diez Mandamientos son reglas divinas entregadas por Dios a Moisés para que los hombres puedan tener una vida mejor y estar cerca de Dios siguiendo su ley y comportándose adecuadamente, lo que les permitirá conseguir la vida eterna. Dios le dio los Diez Mandamientos a Moisés en el Antiguo Testamento, y Jesucristo los confirmó y perfeccionó en el Nuevo Testamento con su ejemplo y enseñanzas. Los primeros tres mandamientos se orientan a nuestra relación con Dios y son amar a
Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre sustantivos concretos y abstractos. Incluye ejercicios para identificar este tipo de sustantivos a través de letras en paréntesis, colorearlos y encontrarlos en un crucigrama. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de distinguir entre sustantivos concretos, que se pueden percibir con los sentidos, y sustantivos abstractos, como emociones o conceptos.
Este documento es una sopa de letras que contiene palabras relacionadas con la tecnología como correo electrónico, audiolibro, descargar, subir y buscador. Los estudiantes deben encontrar los sinónimos de estas palabras tecnológicas y conceptos como red, tecnología de la información y la comunicación y subir a la nube.
GUÍA DE APRENDIZAJE LA CREACIÓN DE DIOS 2° A Y B.docSolange Riquelme
La guía introduce el tema de La Creación de Dios. Explica que Dios creó primero la noche y el día, luego el cielo y el mar, después las plantas, seguido de la luna, el sol y las estrellas, a continuación las aves, peces y animales, y finalmente al hombre y la mujer antes de descansar el séptimo día. Los estudiantes completarán una actividad para enumerar los días de la creación en orden y luego armar un dado con los días de la creación dibujados para practicar el orden.
El documento describe el compromiso de un estudiante de pedirle a sus padres que le lean un capítulo de la Biblia antes de dormir durante una semana. Explica brevemente que la Biblia fue escrita por hombres inspirados por el Espíritu Santo y que contiene 73 libros sagrados divididos entre el Antiguo Testamento con 46 libros y el Nuevo Testamento con 27 libros.
Este documento habla sobre las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Explica que la sílaba tónica es la sílaba más fuerte de una palabra, mientras que las demás son átonas. Luego clasifica las palabras en agudas, cuando la sílaba tónica está al final; llanas, cuando está en la penúltima sílaba; y esdrújulas, cuando está en la antepenúltima. Finalmente, propone varios ejercicios para identificar el tipo de palabra y ubicar la sílaba tónica
Este documento describe diferentes medios de comunicación como el teléfono, la carta e Internet, y cómo nos permiten comunicarnos a distancia. También menciona profesiones relacionadas como periodistas, locutores de radio y presentadores de televisión que trabajan en estos medios para informarnos y entretenernos. El documento concluye con preguntas de repaso sobre los diferentes medios y profesiones.
Este documento describe el sistema de numeración romano, en el que los símbolos I, V, X, L, C, D y M representan 1, 5, 10, 50, 100, 500 y 1000 respectivamente. Las letras se suman cuando van de menor a mayor valor y se restan cuando van de mayor a menor. Solo se pueden repetir las letras I, X, C y M hasta tres veces.
El documento presenta las guías de un taller educativo sobre el testimonio como manifestación de la autenticidad humana. El taller se enfoca en mostrar cómo el testimonio de cada pueblo revela su historia, incluyendo los aportes de los pueblos a la cultura, las artes y la ciencia. También examina la responsabilidad como condición para ser testigo y personas que han dado testimonio de causas nobles. Finalmente, presenta personajes bíblicos que dieron testimonio especial de la fe en Dios.
Este documento explica la diferencia entre sustantivos concretos y abstractos. Los sustantivos concretos se refieren a objetos o seres físicos que se pueden percibir a través de los sentidos, mientras que los sustantivos abstractos se refieren a ideas, cualidades o sentimientos que no se pueden percibir físicamente. A continuación, proporciona ejemplos de ambos tipos de sustantivos y ejercicios para identificarlos.
Este documento trata sobre la comunicación integral y contiene información sobre varios temas relacionados con la comunicación escrita como el uso de mayúsculas, puntos, cartas, descripciones, planos, imágenes fijas y publicidad. Incluye ejemplos y ejercicios prácticos sobre cada uno de estos temas para reforzar los conceptos clave. El documento está dirigido a estudiantes de primaria para enseñarles nociones básicas pero importantes sobre la comunicación y la escritura correcta.
El documento presenta una evaluación de números de 5 y 6 cifras para estudiantes de quinto año. La evaluación contiene 3 secciones: 1) escribir números de 5 cifras en letra, 2) leer números escritos en letra y transcribirlos en forma numérica, y 3) representar números en el ábaco. También incluye ejercicios de composición, precedencia y ordenación de números de 6 cifras.
Este documento presenta dos evaluaciones de prácticas para un curso de Personal Social de tercer grado. La primera práctica trata sobre la autoestima y pide al estudiante definirla, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, y emparejar características de la autoestima alta y baja con imágenes. La segunda práctica trata sobre características físicas, cualidades y habilidades, pidiendo al estudiante enumerar ejemplos de cada una y observar semejanzas y diferencias entre dos compañeros
Este documento presenta un taller para desarrollar en casa sobre abreviaturas. Incluye ejercicios para escribir el significado de abreviaturas comunes y formar oraciones con ellas, crear 10 abreviaturas propias, identificar palabras abreviadas en oraciones, relacionar palabras con sus abreviaturas, y evaluar frases sobre el uso de abreviaturas. El objetivo es reforzar conocimientos sobre abreviaturas revisados en clase.
El documento presenta información sobre sustantivos en español. Explica que los sustantivos nombran personas, animales, cosas y lugares. Distingue entre sustantivos comunes y propios, individuales y colectivos, e identifica su género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Incluye ejercicios para que los estudiantes clasifiquen y identifiquen diferentes tipos de sustantivos.
Este documento presenta una evaluación sobre el reconocimiento de diferentes tipos de textos narrativos como cuentos y fábulas. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple sobre las características de cuentos y fábulas, así como actividades de comprensión lectora y ordenamiento de secuencias narrativas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los elementos estructurales básicos de estos géneros literarios tales como personajes, trama, moraleja y su función didáctica en el caso de las fá
Este documento trata sobre la importancia del respeto. Explica que el respeto implica consideración hacia los demás, el medio ambiente y uno mismo. Pide a los estudiantes que identifiquen cómo demuestran respeto hacia diferentes personas y entornos, y reflexionen sobre situaciones en las que se han sentido irrespetados.
las plantas prueba-de-ciencias-naturales-tercero-basicoMaría Sepúlveda
Este documento presenta una prueba de ciencias naturales sobre las plantas para estudiantes de tercer grado básico. Consiste en cuatro secciones que evalúan el conocimiento sobre las diferencias entre plantas y animales, las necesidades básicas de las plantas, las partes principales de las plantas y sus funciones, y preguntas sobre un experimento y la importancia de las plantas.
El documento define el modificador directo como la palabra o grupo de palabras que modifica o describe al núcleo del sintagma nominal. Indica que el modificador directo puede colocarse inmediatamente antes o después del núcleo. Además, proporciona ejemplos de modificadores directos y ejercicios para identificarlos y añadirlos a sintagmas nominales.
Este documento habla sobre la importancia del respeto hacia uno mismo, los padres, maestros, compañeros y el medio ambiente. Explica que el respeto implica cuidar el medio ambiente, tratar a las personas con amabilidad y aceptar la autoridad de otros. Además, enseña sobre las normas de cortesía como saludar, pedir permiso, dar las gracias y disculparse. Alienta a los estudiantes a practicar valores como el respeto.
Los Diez Mandamientos son reglas divinas entregadas por Dios a Moisés para que los hombres puedan tener una vida mejor y estar cerca de Dios siguiendo su ley y comportándose adecuadamente, lo que les permitirá conseguir la vida eterna. Dios le dio los Diez Mandamientos a Moisés en el Antiguo Testamento, y Jesucristo los confirmó y perfeccionó en el Nuevo Testamento con su ejemplo y enseñanzas. Los primeros tres mandamientos se orientan a nuestra relación con Dios y son amar a
Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre sustantivos concretos y abstractos. Incluye ejercicios para identificar este tipo de sustantivos a través de letras en paréntesis, colorearlos y encontrarlos en un crucigrama. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de distinguir entre sustantivos concretos, que se pueden percibir con los sentidos, y sustantivos abstractos, como emociones o conceptos.
Este documento es una sopa de letras que contiene palabras relacionadas con la tecnología como correo electrónico, audiolibro, descargar, subir y buscador. Los estudiantes deben encontrar los sinónimos de estas palabras tecnológicas y conceptos como red, tecnología de la información y la comunicación y subir a la nube.
Ejemplo Sinonimos y Antonimos EjerciciosEditorial MD
Excelente material con el que se puede trabajar ya sea individual o en equipo, el cual trabaja los sinónimos, antónimos, homónimos y homófonos al igual que las reglas de puntuación.
Este documento presenta un ejercicio de sinónimos y antónimos para las vacaciones útiles del año 2011 en Atocpampa. Contiene 6 secciones con diferentes actividades como subrayar palabras que no coinciden en significado, encontrar antónimos, completar oraciones con antónimos o sinónimos, y localizar sinónimos en una lista de palabras. El objetivo es practicar el uso correcto de sinónimos y antónimos.
El documento repite varias palabras clave relacionadas con partes del cuerpo humano y elementos de un texto instructivo como título, cuerpo e introducción.
This 3 page document discusses antonyms, or opposite words, and provides examples of common antonym word pairs such as hot/cold, big/small, and happy/sad. It seeks to help readers better understand antonyms and how to identify opposite meanings in words.
Este documento describe tres tipos de sinónimos: 1) sinónimos totales que tienen exactamente el mismo significado en todos los contextos, 2) sinónimos parciales cuyo significado coincide en muchos pero no todos los contextos, y 3) sinónimos con diferencia de grado que comparten un significado general pero difieren en intensidad. Proporciona ejemplos como "coche" y "automóvil" para sinónimos parciales, y "risa" vs "carcajada" para sinónimos con diferencia de grado.
Reunión de padres de familia 2012 quinto apilita2010
Este documento contiene las notas de la reunión de padres de familia del quinto grado A. Se presentan los resultados académicos del año pasado, la lista del personal docente y las áreas que enseñan, las orientaciones metodológicas para el año, las normas de convivencia, los avisos y la elección del comité del aula. Se cierra con una oración a la Virgen María.
El documento habla sobre encontrar sustantivos concretos y abstractos en una sopa de letras, pidiendo pintar de azul los concretos y de rojo los abstractos.
Este documento define los adjetivos y describe sus dos tipos principales: los adjetivos determinativos y los adjetivos calificativos. Los adjetivos determinativos especifican o concretan el sustantivo al que acompañan mediante demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos o exclamativos. Los adjetivos calificativos describen las características o cualidades del sustantivo a través de grados como el positivo, comparativo o superlativo.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Encuentra en la sopa de letras, sinónimos
de 5 palabras claves del texto.
Ustedes
C A R I D A D
A U B M C Y D
E T F P G U O
H O I U J D M
K N M L N E I
P O Q S R N J
U M V O W S O
Y I Z A B E R
C A D E F G P