El documento habla sobre encontrar sustantivos concretos y abstractos en una sopa de letras, pidiendo pintar de azul los concretos y de rojo los abstractos.
Este documento explica los sustantivos propios y comunes. Los sustantivos propios son nombres específicos como personas, animales, ciudades y países que empiezan con mayúscula. Los sustantivos comunes son nombres en general. El documento contiene ejercicios para identificar y clasificar diferentes sustantivos.
Este documento ofrece una guía sobre sustantivos comunes y propios. Explica que los sustantivos comunes se usan para nombrar objetos, personas y animales sin distinción, mientras que los sustantivos propios son nombres específicos que siempre se escriben con mayúscula, como nombres de personas, animales o lugares. Luego pide al lector que complete ejercicios identificando ejemplos de sustantivos comunes y propios.
Este documento presenta un ejercicio de sinónimos y antónimos para las vacaciones útiles del año 2011 en Atocpampa. Contiene 6 secciones con diferentes actividades como subrayar palabras que no coinciden en significado, encontrar antónimos, completar oraciones con antónimos o sinónimos, y localizar sinónimos en una lista de palabras. El objetivo es practicar el uso correcto de sinónimos y antónimos.
Unidad 3.2 actividad de textos descriptivosMirian Cruz
El documento presenta una actividad de texto descriptivo que pide a los estudiantes observar dibujos de zapatos, botas, pantuflas y tenis. Los estudiantes deben escribir textos descriptivos breves sobre cada calzado, indicando sus usos, materiales, lugares de uso y épocas del año más adecuadas. La actividad busca que los estudiantes desarrollen su capacidad de observación y descripción.
Este documento presenta una lección sobre fábulas para estudiantes de segundo básico. Incluye la fábula de "La hormiga y el escarabajo" y preguntas sobre ella. También contiene otras fábulas cortas con preguntas para identificar sus moralejas. Por último, ejercicios sobre el uso de diminutivos.
Este resumen describe un trabajo práctico de lengua sobre las reglas de acentuación de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, así como la identificación de diptongos e hiatos. El trabajo práctico incluye actividades como indicar la posición tónica en palabras, clasificar palabras según su acentuación y colocar tildes correctamente.
Guias series numericas 1° básico del 0 al 20ximeret
El documento es una guía de matemática para el primer año básico A en el Colegio San Pedro. El objetivo principal es que los estudiantes puedan leer y escribir la secuencia numérica del 0 al 20 empezando por cualquier número menor que 20. La guía incluye la información de contacto de la escuela y un espacio para que los estudiantes escriban su nombre.
La fábula trata sobre una disputa entre una zorra y un leopardo sobre su belleza. El leopardo presumía de la variedad de colores de su cuerpo, pero la zorra respondió que ella era más hermosa porque tenía variedad de colores no en el cuerpo sino en el alma.
Este documento explica los sustantivos propios y comunes. Los sustantivos propios son nombres específicos como personas, animales, ciudades y países que empiezan con mayúscula. Los sustantivos comunes son nombres en general. El documento contiene ejercicios para identificar y clasificar diferentes sustantivos.
Este documento ofrece una guía sobre sustantivos comunes y propios. Explica que los sustantivos comunes se usan para nombrar objetos, personas y animales sin distinción, mientras que los sustantivos propios son nombres específicos que siempre se escriben con mayúscula, como nombres de personas, animales o lugares. Luego pide al lector que complete ejercicios identificando ejemplos de sustantivos comunes y propios.
Este documento presenta un ejercicio de sinónimos y antónimos para las vacaciones útiles del año 2011 en Atocpampa. Contiene 6 secciones con diferentes actividades como subrayar palabras que no coinciden en significado, encontrar antónimos, completar oraciones con antónimos o sinónimos, y localizar sinónimos en una lista de palabras. El objetivo es practicar el uso correcto de sinónimos y antónimos.
Unidad 3.2 actividad de textos descriptivosMirian Cruz
El documento presenta una actividad de texto descriptivo que pide a los estudiantes observar dibujos de zapatos, botas, pantuflas y tenis. Los estudiantes deben escribir textos descriptivos breves sobre cada calzado, indicando sus usos, materiales, lugares de uso y épocas del año más adecuadas. La actividad busca que los estudiantes desarrollen su capacidad de observación y descripción.
Este documento presenta una lección sobre fábulas para estudiantes de segundo básico. Incluye la fábula de "La hormiga y el escarabajo" y preguntas sobre ella. También contiene otras fábulas cortas con preguntas para identificar sus moralejas. Por último, ejercicios sobre el uso de diminutivos.
Este resumen describe un trabajo práctico de lengua sobre las reglas de acentuación de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, así como la identificación de diptongos e hiatos. El trabajo práctico incluye actividades como indicar la posición tónica en palabras, clasificar palabras según su acentuación y colocar tildes correctamente.
Guias series numericas 1° básico del 0 al 20ximeret
El documento es una guía de matemática para el primer año básico A en el Colegio San Pedro. El objetivo principal es que los estudiantes puedan leer y escribir la secuencia numérica del 0 al 20 empezando por cualquier número menor que 20. La guía incluye la información de contacto de la escuela y un espacio para que los estudiantes escriban su nombre.
La fábula trata sobre una disputa entre una zorra y un leopardo sobre su belleza. El leopardo presumía de la variedad de colores de su cuerpo, pero la zorra respondió que ella era más hermosa porque tenía variedad de colores no en el cuerpo sino en el alma.
El documento presenta los objetivos de una asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales. Los objetivos incluyen obtener información sobre el entorno a través de fuentes orales y gráficas, y obtener y comunicar aspectos de la historia familiar como costumbres y roles. También incluye mostrar actitudes de responsabilidad. Además, propone actividades como colorear una imagen familiar, dibujar la familia propia, escribir los nombres de la familia, y crear títeres de dedos de la familia para contar una historia.
1. El documento contiene una lista de palabras sin orden aparente.
2. Se mencionan nombres de frutas, vehículos y animales.
3. No hay oraciones completas, solo palabras sueltas.
1) Georg Cantor, un matemático alemán del siglo XIX, es considerado el padre de la teoría de conjuntos.
2) Gracias a Cantor ahora podemos hablar de conjuntos de objetos como personas, ciudades o cosas sobre una mesa.
3) A pesar de sus grandes contribuciones a las matemáticas, Cantor murió pobre y sin reconocimiento, aunque hoy se reconoce plenamente su trabajo pionero en la teoría de conjuntos.
El documento es una prueba de matemáticas para estudiantes de primer año de primaria. La prueba contiene 6 preguntas sobre números hasta el 10, incluyendo contar animales en filas, completar secuencias numéricas, escribir el sucesor y antecesor de números, ordenar dígitos de mayor a menor y completar un número faltante.
El documento presenta actividades para el taller de nivelación del fonema t. Incluye transcribir el fonema en el cuaderno, practicarlo tres veces, transcribir vocabulario con la letra t, copiar frases con dicha letra, pegar etiquetas de productos con t, y realizar un dictado con palabras que contengan t.
Este documento presenta una lección sobre fábulas para estudiantes de segundo básico. Incluye la fábula de "La hormiga y el escarabajo" y preguntas sobre ella. También contiene otras fábulas cortas con preguntas para identificar sus moralejas. Por último, ejercicios sobre el uso de diminutivos.
Este documento contiene instrucciones para dos pruebas de diagnóstico, una sobre lengua y literatura y otra sobre matemáticas, para estudiantes de cuarto grado. Detalla cómo responder las preguntas, tomando en cuenta el tiempo y la posibilidad de cambiar respuestas. Incluye lecturas, gráficos y ejercicios para evaluar conocimientos en estas áreas.
Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre sustantivos concretos y abstractos. Incluye ejercicios para identificar este tipo de sustantivos a través de letras en paréntesis, colorearlos y encontrarlos en un crucigrama. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de distinguir entre sustantivos concretos, que se pueden percibir con los sentidos, y sustantivos abstractos, como emociones o conceptos.
Este documento presenta información sobre animales a través de una unidad didáctica para estudiantes de tercer año básico. La unidad consta de seis clases que abordan temas como poemas sobre el mundo al revés, curiosidades sobre animales, derechos de los animales, y un cuento sobre una tortuga gigante. Las clases incluyen lecturas, actividades, y discusiones para que los estudiantes exploren el mundo de los animales de una manera entretenida e informativa.
Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades en el grado 1oA. Incluye ejes temáticos como fonemas, combinaciones de sonidos y desarrollo de habilidades comunicativas. Propone actividades de exploración, trabajo personal y vocabulario relacionados con los temas.
Platero es un burro pequeño y suave cuya única dureza son sus ojos negros como escarabajos de cristal. Se divierte olisqueando flores en el prado y viene alegremente cuando es llamado. Come naranjas, uvas y higos morados con gusto, aunque es fuerte por dentro como piedra. Los domingos, el narrador lo monta por el pueblo y los campesinos lo miran.
Este documento describe diferentes medios de comunicación como el teléfono, la carta e Internet, y cómo nos permiten comunicarnos a distancia. También menciona profesiones relacionadas como periodistas, locutores de radio y presentadores de televisión que trabajan en estos medios para informarnos y entretenernos. El documento concluye con preguntas de repaso sobre los diferentes medios y profesiones.
El documento presenta un problema matemático sobre la descomposición de números en el sistema de posición decimal. Muestra varios ejemplos de cómo descomponer números en unidades de millar, centenas, decenas y unidades. También incluye tablas y gráficos para ilustrar la representación de números mediante el sistema de posición decimal.
El documento presenta ejercicios sobre sujeto y predicado. En la primera sección, se piden identificar los verbos y sujetos en negrita en varias oraciones. La segunda sección pide identificar el predicado en oraciones dadas. La tercera sección instruye seleccionar 10 oraciones de la primera sección y analizar los sintagmas que las componen.
El cuadernillo de actividades diagnósticas es una herramienta pedagógica de gran apoyo al docente para determinar el nivel de aprendizaje en que se encuentran sus estudiantes al inicio del Año Escolar, reflexionar y tomar decisiones a partir de sus resultados tendientes al uso de variadas estrategias de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de todos los grados del nivel de las escuelas y el consiguiente desarrollo de las competencias de las áreas de matemática y Comunicación en la EBR.
Este documento presenta varias actividades matemáticas y de lenguaje para estudiantes de primer grado. Incluye ejercicios sobre comparación de colecciones, sucesión numérica, números del 1 al 30, suma y resta de cantidades pequeñas, y resolución de problemas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y desarrollen habilidades básicas de matemáticas y español.
Este documento presenta una evaluación sobre los sustantivos en español. Explica que los sustantivos comunes se escriben con minúscula y designan cosas de manera general, mientras que los sustantivos propios se escriben con mayúscula e individualizan personas, animales o cosas. Solicita completar oraciones con sustantivos comunes y propios, y luego identificar estos tipos de sustantivos en oraciones dadas. Finalmente, pide indicar el género (masculino o femenino) y número (singular o plural) de varios
Este texto presenta una receta para preparar escabeche de pollo. Los pasos incluyen lavar y cortar el pollo en trozos, luego cocinarlo en una olla con cebollas, vinagre, vino blanco, ají molido y ajíes amarillos. El escabeche de pollo se sirve acompañado de arroz blanco.
La propuesta presenta un plan para celebrar el evento anual PILEO en 2020 sobre el tema "Cuidando el Planeta", debido a las restricciones por COVID-19. Se proponen lecturas sobre el medio ambiente para diferentes grados y que los estudiantes creen representaciones artísticas de los textos para exponer virtualmente. El proyecto invita a los maestros a generar debates sobre el cuidado de la Tierra a través de plataformas virtuales.
Elaborada por: Mario Enrique Henao Cifuentes.
Revista Pedagógica de la Escuela Normal Superior Jorge Isaacs. Practica programa experto en elearning - Modulo Educación con Suporte Virtiual. Planeta Fatla.
El documento presenta los objetivos de una asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales. Los objetivos incluyen obtener información sobre el entorno a través de fuentes orales y gráficas, y obtener y comunicar aspectos de la historia familiar como costumbres y roles. También incluye mostrar actitudes de responsabilidad. Además, propone actividades como colorear una imagen familiar, dibujar la familia propia, escribir los nombres de la familia, y crear títeres de dedos de la familia para contar una historia.
1. El documento contiene una lista de palabras sin orden aparente.
2. Se mencionan nombres de frutas, vehículos y animales.
3. No hay oraciones completas, solo palabras sueltas.
1) Georg Cantor, un matemático alemán del siglo XIX, es considerado el padre de la teoría de conjuntos.
2) Gracias a Cantor ahora podemos hablar de conjuntos de objetos como personas, ciudades o cosas sobre una mesa.
3) A pesar de sus grandes contribuciones a las matemáticas, Cantor murió pobre y sin reconocimiento, aunque hoy se reconoce plenamente su trabajo pionero en la teoría de conjuntos.
El documento es una prueba de matemáticas para estudiantes de primer año de primaria. La prueba contiene 6 preguntas sobre números hasta el 10, incluyendo contar animales en filas, completar secuencias numéricas, escribir el sucesor y antecesor de números, ordenar dígitos de mayor a menor y completar un número faltante.
El documento presenta actividades para el taller de nivelación del fonema t. Incluye transcribir el fonema en el cuaderno, practicarlo tres veces, transcribir vocabulario con la letra t, copiar frases con dicha letra, pegar etiquetas de productos con t, y realizar un dictado con palabras que contengan t.
Este documento presenta una lección sobre fábulas para estudiantes de segundo básico. Incluye la fábula de "La hormiga y el escarabajo" y preguntas sobre ella. También contiene otras fábulas cortas con preguntas para identificar sus moralejas. Por último, ejercicios sobre el uso de diminutivos.
Este documento contiene instrucciones para dos pruebas de diagnóstico, una sobre lengua y literatura y otra sobre matemáticas, para estudiantes de cuarto grado. Detalla cómo responder las preguntas, tomando en cuenta el tiempo y la posibilidad de cambiar respuestas. Incluye lecturas, gráficos y ejercicios para evaluar conocimientos en estas áreas.
Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre sustantivos concretos y abstractos. Incluye ejercicios para identificar este tipo de sustantivos a través de letras en paréntesis, colorearlos y encontrarlos en un crucigrama. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de distinguir entre sustantivos concretos, que se pueden percibir con los sentidos, y sustantivos abstractos, como emociones o conceptos.
Este documento presenta información sobre animales a través de una unidad didáctica para estudiantes de tercer año básico. La unidad consta de seis clases que abordan temas como poemas sobre el mundo al revés, curiosidades sobre animales, derechos de los animales, y un cuento sobre una tortuga gigante. Las clases incluyen lecturas, actividades, y discusiones para que los estudiantes exploren el mundo de los animales de una manera entretenida e informativa.
Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades en el grado 1oA. Incluye ejes temáticos como fonemas, combinaciones de sonidos y desarrollo de habilidades comunicativas. Propone actividades de exploración, trabajo personal y vocabulario relacionados con los temas.
Platero es un burro pequeño y suave cuya única dureza son sus ojos negros como escarabajos de cristal. Se divierte olisqueando flores en el prado y viene alegremente cuando es llamado. Come naranjas, uvas y higos morados con gusto, aunque es fuerte por dentro como piedra. Los domingos, el narrador lo monta por el pueblo y los campesinos lo miran.
Este documento describe diferentes medios de comunicación como el teléfono, la carta e Internet, y cómo nos permiten comunicarnos a distancia. También menciona profesiones relacionadas como periodistas, locutores de radio y presentadores de televisión que trabajan en estos medios para informarnos y entretenernos. El documento concluye con preguntas de repaso sobre los diferentes medios y profesiones.
El documento presenta un problema matemático sobre la descomposición de números en el sistema de posición decimal. Muestra varios ejemplos de cómo descomponer números en unidades de millar, centenas, decenas y unidades. También incluye tablas y gráficos para ilustrar la representación de números mediante el sistema de posición decimal.
El documento presenta ejercicios sobre sujeto y predicado. En la primera sección, se piden identificar los verbos y sujetos en negrita en varias oraciones. La segunda sección pide identificar el predicado en oraciones dadas. La tercera sección instruye seleccionar 10 oraciones de la primera sección y analizar los sintagmas que las componen.
El cuadernillo de actividades diagnósticas es una herramienta pedagógica de gran apoyo al docente para determinar el nivel de aprendizaje en que se encuentran sus estudiantes al inicio del Año Escolar, reflexionar y tomar decisiones a partir de sus resultados tendientes al uso de variadas estrategias de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de todos los grados del nivel de las escuelas y el consiguiente desarrollo de las competencias de las áreas de matemática y Comunicación en la EBR.
Este documento presenta varias actividades matemáticas y de lenguaje para estudiantes de primer grado. Incluye ejercicios sobre comparación de colecciones, sucesión numérica, números del 1 al 30, suma y resta de cantidades pequeñas, y resolución de problemas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y desarrollen habilidades básicas de matemáticas y español.
Este documento presenta una evaluación sobre los sustantivos en español. Explica que los sustantivos comunes se escriben con minúscula y designan cosas de manera general, mientras que los sustantivos propios se escriben con mayúscula e individualizan personas, animales o cosas. Solicita completar oraciones con sustantivos comunes y propios, y luego identificar estos tipos de sustantivos en oraciones dadas. Finalmente, pide indicar el género (masculino o femenino) y número (singular o plural) de varios
Este texto presenta una receta para preparar escabeche de pollo. Los pasos incluyen lavar y cortar el pollo en trozos, luego cocinarlo en una olla con cebollas, vinagre, vino blanco, ají molido y ajíes amarillos. El escabeche de pollo se sirve acompañado de arroz blanco.
La propuesta presenta un plan para celebrar el evento anual PILEO en 2020 sobre el tema "Cuidando el Planeta", debido a las restricciones por COVID-19. Se proponen lecturas sobre el medio ambiente para diferentes grados y que los estudiantes creen representaciones artísticas de los textos para exponer virtualmente. El proyecto invita a los maestros a generar debates sobre el cuidado de la Tierra a través de plataformas virtuales.
Elaborada por: Mario Enrique Henao Cifuentes.
Revista Pedagógica de la Escuela Normal Superior Jorge Isaacs. Practica programa experto en elearning - Modulo Educación con Suporte Virtiual. Planeta Fatla.
Cmap Tools es un software multiplataforma escrito en Java que permite crear y compartir mapas conceptuales de forma individual o colaborativa. Los mapas conceptuales creados con Cmap Tools son interactivos y pueden enlazar archivos externos. Este software también se puede usar con fines pedagógicos, dividiendo el proceso de aprendizaje en cuatro fases: preparatoria, materializada, verbal y mental.
El documento describe el proceso de posconflicto en Colombia y la importancia de la educación en esta fase. Explica que la Escuela Normal Superior "Jorge Isaacs" en Roldanillo, Valle del Cauca ha adoptado una propuesta pedagógica que promueve la reflexión crítica, el reconocimiento del otro, y el diálogo para formar maestros competentes que puedan contribuir a la construcción de paz. La escuela busca romper fronteras mediante el trabajo cooperativo, la comunicación y el intercambio de experiencias entre maestros en form
Los estudiantes de grado 11 de la Escuela Normal Superior Jorge Isaacs en Roldanillo, Valle del Cauca deben elaborar el mapa conceptual provisto y enviarlo a través de la plataforma Edmodo para su clase de Tecnología e Informática.
El documento presenta un curso sobre tecnologías emergentes en gestión del conocimiento. Se diferencian tres grupos de herramientas asociadas a la gestión del conocimiento en las empresas: 1) herramientas de transmisión inmediata como wikis, 2) herramientas de gestión interna como Autonomy Agent Ware, e 3) herramientas de gestión externa como Informyzer que localizan información fuera de la empresa. También se describen las tareas, caso de estudio, herramientas de búsqueda y del investigador que se utilizar
Este documento lista varias herramientas digitales como Gmail, Blogger, Slideshared, Prezi y Dropbox que pueden usarse en el aula, así como enlaces a artículos y videos sobre competencias digitales.
El documento repite varias veces una oración de alabanza y súplica a su ángel de la guarda, pidiéndole que no lo abandone ni de día ni de noche y que esté siempre a su lado como su dulce compañía, para que los momentos que pasen juntos sean de alegría y no se sienta solo o perdido sin su guía.
Este documento describe la implementación de la tecnología e informática como herramienta de apoyo pedagógico en la educación básica primaria de la Institución Educativa Argemiro Escobar Cardona. El proyecto busca reforzar las áreas académicas como matemáticas y lenguaje a través de software educativo. La experiencia ha beneficiado a 459 estudiantes en los últimos 2 años, aunque se espera ampliarla a otras áreas. El documento incluye fotos y videos que muestran los resultados positivos del programa.
Más de Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo Valle (12)
Implementacion de la tecnologia e informatica como herramienta de apoyo en la...
Sopa sustantivos 2
1. Los Sustantivos
En la siguiente sopa de letras encontrarás, sustantivos concretos y
abstractos. Pinta de color azul los concretos y de color rojo los
abstractos.