Este documento es una solicitud de permiso de filmación para la Municipalidad de Vicente López. Contiene secciones para proporcionar detalles sobre la productora, el proyecto de filmación, datos estadísticos, ubicación y horario de filmación, y una declaración de conformidad y relevo de responsabilidad por parte del solicitante.
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE ENTREVISTA DE LOS ASIRANTES QUE AUN CONTINUAN PARTICIPANDO EN LA CONVOCATORIA PÚBLICA No. 02 DE 2016 PARA PROVEER EL CARGO DE SECRETARIA GENERAL DE AGUADA, PARA EL PERIODO LEGAL 2017
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE ENTREVISTA DE LOS ASIRANTES QUE AUN CONTINUAN PARTICIPANDO EN LA CONVOCATORIA PÚBLICA No. 02 DE 2016 PARA PROVEER EL CARGO DE SECRETARIA GENERAL DE AGUADA, PARA EL PERIODO LEGAL 2017
Hornos microondas funciones básicas y otros datos que debemos saber, por (ca...Alexis Colmenares
Para que los alimentos puedan calentarse es necesario que las microondas puedan atravesarlos, por tanto, los recipientes que los contengan deberán ser transparentes, los materiales más adecuados son el vidrio, el cristal, la pirocerámica o la vitrocerámica.
Live free or conserve hard AF ESOH Symposium Jeffrey Riegle
Energy Conservation is a hot topic on everyone's minds, fluctuating fuel prices, rising energy costs and directives from the President and Congress to use less energy. Everyone is taking a hard look on how to "Do More with Less". Energy Auditing and Project Programming are the first steps to reducing the amount of energy that facilities use. Over the last four years our team has evaluated over 30 Million square feet of facilities, at facilities across the nation. This presentation will highlight will detail the tools and technologies of this process.
This presentation discusses how energy costs can be reduced through the evaluation of energy consumption while investigating renewable energy sources for incorporation into an Energy Reduction Program. Energy conservation opportunities were examined for building envelopes (door/window seals, weather stripping, doors/windows, etc.) as well as the mechanical/electrical/lighting systems. After evaluating the existing conditions, the report provides "green" alternatives for energy sources (i.e., wind power, solar power, etc.) and project recommendations for more efficient energy consumption in a simple matrix format.
This presentation is a "must-see" for anyone interested in reducing energy consumption for their clients.
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Para que los alimentos puedan calentarse es necesario que las microondas puedan atravesarlos, por tanto, los recipientes que los contengan deberán ser transparentes, los materiales más adecuados son el vidrio, el cristal, la pirocerámica o la vitrocerámica.
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Energy Conservation is a hot topic on everyone's minds, fluctuating fuel prices, rising energy costs and directives from the President and Congress to use less energy. Everyone is taking a hard look on how to "Do More with Less". Energy Auditing and Project Programming are the first steps to reducing the amount of energy that facilities use. Over the last four years our team has evaluated over 30 Million square feet of facilities, at facilities across the nation. This presentation will highlight will detail the tools and technologies of this process.
This presentation discusses how energy costs can be reduced through the evaluation of energy consumption while investigating renewable energy sources for incorporation into an Energy Reduction Program. Energy conservation opportunities were examined for building envelopes (door/window seals, weather stripping, doors/windows, etc.) as well as the mechanical/electrical/lighting systems. After evaluating the existing conditions, the report provides "green" alternatives for energy sources (i.e., wind power, solar power, etc.) and project recommendations for more efficient energy consumption in a simple matrix format.
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• 1. Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre Extensión Barquisimeto Coordinación de Servicio Comunitario Página1 de 2 Fecha: / / . PLANILLA DE INSCRIPCION DE PARTICIPANTES AL SERVICIO COMUNITARIO DATOS DE LOS PARTICIPANTES Apellido(s) y Nombre(s) Cedula Escuela Semestre Firma 1. 2. 3. 4. 5. Nombre del representante del equipo Teléfono del Representante del Equipo: E-mail del Representante del Equipo: DATOS DEL PROYECTO Nombre del proyecto:___________________________________________________________________________. Direccion:_________________________________. Municipio:_________________________________. Parroquia:________________________________. Estado:____________________________________. Objetivo General:_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ DATOS DEL REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD O INSTITUCION Apellido(s) y Nombre(s) Cedula Teléfono E-mail Firma Dirección: DATOS DEL TUTOR Apellido(s) y Nombre(s) Cedula Teléfono E-mail Firma Dirección: Fecha de Inicio: / / *Entregar copia al estudiante
• 2. Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre Extensión Barquisimeto Coordinación de Servicio Comunitario
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. 4- Permiso
Vía Pública Corte de Calle
Libre Estacionamiento Alumbrado
Espacios Verdes Cementerio
Locación Pública Otros
Fecha Fecha Hora Hora Locación Dirección
Opcional Inicio Finalización
Descripción de la/s escena/s a grabar o filmar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Niños Animales Efectos Especiales
5- Conformidad
Declaro haber leído los términos y condiciones, y que los datos de este formulario
son verdaderos. En mi carácter de solicitante del permiso que antecede, relevo al
municipio de Vicente López y a sus dependencias de toda responsabilidad por el no
otorgamiento del permiso solicitado.
_______________
Firma y Aclaración
(Solicitud NO VÁLIDA sin el sellado en este espacio de Tesorería)
Form. VLF-SPF04 Hoja 2 de 2
