El documento compara las ventajas de la educación en línea y la educación presencial. Explica que la educación en línea está ganando popularidad debido a los menores costos para las instituciones y la flexibilidad que ofrece. Define el e-learning como un sistema interactivo de formación que usa medios electrónicos para llegar a estudiantes remotos, pudiendo ser exclusivamente en línea o combinado con clases presenciales. Menciona algunas universidades colombianas que ofrecen programas virtuales.
Esta iniciativa colombiana permite encontrar personas de confianza para trabajar por horas.
La ocupación informal en Colombia sigue siendo uno de los pilares generadores de trabajo y riqueza con el 48,3% de todos los trabajos según la GEIH (Gran Encuesta Integrada de Hogares). De esa población ocupada informal, el 59,6% corresponde a trabajadores por cuenta propia, sumando así los 10.000.000 millones de colombianos que deben buscar de manera sistemática clientes y empleadores que les permitan obtener los ingresos necesarios.
Un número cada vez más importante de profesionales está viendo Internet como un medio para ampliar el número de horas y clientes con los que vienen trabajando. Este medio aporta facilidad y comodidad en la ardua tarea de encontrar quién pueda contratar empleadas domésticas, plomeros, profesores de clases particulares, conductores o entrenadores personales, cuyos recursos no permiten costearse anuncios en directorios telefónicos y ven en Internet un medio completamente gratuito para ganar en visibilidad y promoción.
En este sentido, irrumpen en el mercado colombiano iniciativas como Toucanian que se han propuesto hacer la vida más fácil a trabajadores independientes con diversas habilidades, convirtiéndose así en una de las primera iniciativas del país que permite encontrar personas de confianza para trabajar por horas.
La iniciativa ya cuenta con más de 200.000 usuarios que la usan y espera superar las 500.000 en el 2017.
Según su fundadora y CEO, Sara Lázaro: “Decidimos iniciar nuestras operaciones en Medellín debido a la apuesta tan grande que tiene la ciudad a nivel empresarial, innovador y tecnológico. Y la gran aceptación y acogida de la iniciativa nos llevó a adelantar nuestros planes de ofrecer nuestro servicio en Bogotá, Cali y Barranquilla y en todo el territorio colombiano”.
Toucanian está creando una nueva vía de ingresos para miles de colombianos que ofrecen todo tipo de servicios. Desde fotógrafos a entrenadores personales, pasando por niñeras, toderos o profesores particulares de cualquier tipo de disciplina.
Esta plataforma claramente revoluciona la idea clásica de buscar trabajo y apuesta por un modelo flexible de empleo basado en la ejecución de tareas por horas, donde el precio y la jornada los define el trabajador independiente y las personas contratadas son valoradas por sus clientes o empleadores al finalizar sus trabajos.
Diseño de experiencia_margarita_perez_munoz_modificadaUNIVERSIDAD ICESI
Esta experiencia de aprendizaje muestra un ejemplo de còmo podemos fortalecer el vìnculo familia- escuela, donde se selecciona un componente en comùn que puede afectar a cualquier miembro de la familia lasallista cuando navegamos en la web.
La gestión del conocimiento es un proceso que continuamente asegura el desarrollo y la aplicación de todo tipo de conocimientos con el objetivo de potenciar la capacidad de resolución de problemas que posee cada individuo mediante el uso de herramientas tecnológicas, las cuales facilitan la organización de la información que se va adquiriendo en el proceso de enseñanza y la posterior adquisición de datos. Asimismo, la gestión del conocimiento se asegura de incrementar, transferir y asegurar los conocimientos y habilidades de las personas con el fin de fortalecer su desempeño.
Esta iniciativa colombiana permite encontrar personas de confianza para trabajar por horas.
La ocupación informal en Colombia sigue siendo uno de los pilares generadores de trabajo y riqueza con el 48,3% de todos los trabajos según la GEIH (Gran Encuesta Integrada de Hogares). De esa población ocupada informal, el 59,6% corresponde a trabajadores por cuenta propia, sumando así los 10.000.000 millones de colombianos que deben buscar de manera sistemática clientes y empleadores que les permitan obtener los ingresos necesarios.
Un número cada vez más importante de profesionales está viendo Internet como un medio para ampliar el número de horas y clientes con los que vienen trabajando. Este medio aporta facilidad y comodidad en la ardua tarea de encontrar quién pueda contratar empleadas domésticas, plomeros, profesores de clases particulares, conductores o entrenadores personales, cuyos recursos no permiten costearse anuncios en directorios telefónicos y ven en Internet un medio completamente gratuito para ganar en visibilidad y promoción.
En este sentido, irrumpen en el mercado colombiano iniciativas como Toucanian que se han propuesto hacer la vida más fácil a trabajadores independientes con diversas habilidades, convirtiéndose así en una de las primera iniciativas del país que permite encontrar personas de confianza para trabajar por horas.
La iniciativa ya cuenta con más de 200.000 usuarios que la usan y espera superar las 500.000 en el 2017.
Según su fundadora y CEO, Sara Lázaro: “Decidimos iniciar nuestras operaciones en Medellín debido a la apuesta tan grande que tiene la ciudad a nivel empresarial, innovador y tecnológico. Y la gran aceptación y acogida de la iniciativa nos llevó a adelantar nuestros planes de ofrecer nuestro servicio en Bogotá, Cali y Barranquilla y en todo el territorio colombiano”.
Toucanian está creando una nueva vía de ingresos para miles de colombianos que ofrecen todo tipo de servicios. Desde fotógrafos a entrenadores personales, pasando por niñeras, toderos o profesores particulares de cualquier tipo de disciplina.
Esta plataforma claramente revoluciona la idea clásica de buscar trabajo y apuesta por un modelo flexible de empleo basado en la ejecución de tareas por horas, donde el precio y la jornada los define el trabajador independiente y las personas contratadas son valoradas por sus clientes o empleadores al finalizar sus trabajos.
Diseño de experiencia_margarita_perez_munoz_modificadaUNIVERSIDAD ICESI
Esta experiencia de aprendizaje muestra un ejemplo de còmo podemos fortalecer el vìnculo familia- escuela, donde se selecciona un componente en comùn que puede afectar a cualquier miembro de la familia lasallista cuando navegamos en la web.
La gestión del conocimiento es un proceso que continuamente asegura el desarrollo y la aplicación de todo tipo de conocimientos con el objetivo de potenciar la capacidad de resolución de problemas que posee cada individuo mediante el uso de herramientas tecnológicas, las cuales facilitan la organización de la información que se va adquiriendo en el proceso de enseñanza y la posterior adquisición de datos. Asimismo, la gestión del conocimiento se asegura de incrementar, transferir y asegurar los conocimientos y habilidades de las personas con el fin de fortalecer su desempeño.
Manual para el evento de Chamilo User Day UNE
Perú - Lima - Sede: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta - Chamilo User Day Latinoamérica 2016
http://www.chamiluda.org/
Autores:
Dr. Guillermo Pastor Morales Romero
Dr. Richard Santiago Quivio Cuno
Dr. Adrián Quispe Andia
Mg. Gerald Jáuregui Paredes
Mg. Jady Luz Vargas Tumaya
Giovani Jordy Choquecota Hhernani
Milei baja su imagen en catorce provinciasEconomis
El último estudio de la consultora CB revela que el presidente Javier Milei comenzó a mostrar flancos en su imagen positiva. Su aceptación bajó en catorce de las 24 provincias comparado al mes de Mayo. La mayor imagen positiva la encuentra éste mes en Córdoba (64.8%), mientras que la imagen más baja la obtiene en Santiago del Estero (41.5%). El distrito donde más cayó comparado a la medición anterior fue Buenos Aires (-3.5%) y donde más creció fue Córdoba (+2.9%).
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
AMID presenta decálogo para mejorar la salud y la economía de México
#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
Gilbarco mostrará equipos y soluciones en los GVR Tech Days
1. la educación en línea esta teniendo acogida entre los usuarios La conciencia que últimamente han cobrado las instituciones por capacitar a su personal así como la disminución de los gastos que dicha capacitación representa ha potenciado más el uso de este tipo de educación. Concepto de e-learning Podemos definir entonces, al E-Learning como un sistema de formación interactivo para desarrollar programas de enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a un alumnado generalmente remoto. Podemos distinguir dos modalidades básicas de E-Learning: E-Learning: cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por Internet. B-Learning ó BlendedLearning: cuando se combina el aprendizaje a distancia con el aprendizaje presencial. Aunque el término más generalizado es e-learning, existen otros que significan prácticamente lo mismo: formación on-line, educación virtual, teleformación, etc.
2. AULA VIRTUAL Los objetivos son reducir al mínimo el trabajo del administrador, manteniendo una alta seguridad. Proporciona múltiples mecanismos de autenticación que permiten una integración sencilla con los sistemas existentes. Método estándar de inscripción respaldado por correo electrónico: los estudiantes pueden crear sus propias cuentas de acceso. La dirección de correo electrónico se verifica medianteconfirmación. Autenticación contra una base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga al menos dos campos puede usarse como fuente externa de autenticación. Cada persona necesita sólo una cuenta para todo el campus. Por otra parte, cada cuenta puede tener diferentes tipos de acceso. (Profesor, alumno, diseñador, administrador) Una cuenta de administrador controla la creación de cursos y determina los profesores, asignando usuarios a los cursos. Por seguridad los profesores pueden añadir una clave de acceso para sus cursos, con el fin de impedir el acceso de quienes no sean sus estudiantes. Pueden informar esta clave a los estudiantes personalmente o a través del correo electrónico, etc. Los profesores pueden dar de baja a los estudiantes manualmente si lo desean, aunque también existe una forma automática de dar de baja a los estudiantes que permanezcan inactivos durante un determinado período de tiempo (establecido por el administrador). Se alienta a los estudiantes a crear un perfil en línea de sí mismos, incluyendo fotos, descripción, etc. De ser necesario, pueden ocultarse las direcciones de correo electrónico. Cada usuario puede especificar su propia zona horaria y todas las fechas se traducirán a esa zona horaria (las fechas de escritura de mensajes, de entrega de tareas, etc.)
3. 5 CARRERAS VIRTUALES Universidad Antonio Nariño- Web site donde te podras enterar de todos los programas profesionales y tecnicos que ofrece esta universidad a nivel nacional. Universidad Autónoma de Cali - Ofrece 16 programas de pregrado, diez especializaciones y tres maestrías. Estas últimas se desarrollan en asocio con el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM, México, a través de la educación virtual. Universidad Autónoma del Caribe - La Universidad Autónoma del Caribe es un Centro de Cultura y Ciencia que tiene el propósito de generar, validar, difundir y aplicar conocimiento en distintas áreas del saber dentro del marco de los desarrollo humanísticos, científicos y tecnológicos universales. Universidad Autónoma de Colombia - Portal informativo donde tu te podras enterar acerca de los posgrados, pregrados y demas programas que ofrece esta universidad a nivel nacional. Universidad Autónoma de Manizales - La Universidad Autónoma de Manizales nació del espíritu emprendedor de un núcleo de ejecutivos Manizaleños; con el apoyo financiero de la Fundación para la Educación Superior -FES, FUNDECA y la población Manizaleña.
4. NORMAS VIRTUALES PARTE I. RENUNCIA A LA GARANTÍA. El Software y otra información se entregan “TAL CUAL” Y EN EL ESTADO EN QUE SE ENCUENTRAN. ADOBE Y SUS PROVEEDORES Y ENTIDADES DE CERTIFICACIÓN NO GARANTIZAN NI PUEDEN GARANTIZAR EL FUNCIONAMIENTO O LOS RESULTADOS QUE USTED PUDIERA OBTENER AL UTILIZAR EL SOFTWARE, LOS SERVICIOS DE LAS ENTIDADES DE CERTIFICACIÓN O CUALQUIER OTRA OFERTA DE TERCEROS. EXCEPTO EN LA MEDIDA EN QUE CUALQUIER GARANTÍA, CONDICIÓN, REPRESENTACIÓN O TÉRMINO NO PUEDAN O PUDIERAN SER EXCLUIDOS O LIMITADOS POR LA LEGISLACIÓN APLICABLE EN SU JURISDICCIÓN, ADOBE Y SUS PROVEEDORES Y ENTIDADES DE CERTIFICACIÓN NO OTORGAN GARANTÍAS, CONDICIONES, REPRESENTACIONES O TÉRMINOS (EXPRESOS O IMPLÍCITOS, YA SEA POR ESTATUTO, JURISPRUDENCIA, COSTUMBRE, USO O DE CUALQUIER OTRA FORMA) EN RELACIÓN CON OTRAS CUESTIONES, INCLUYENDO, SIN LIMITACIÓN, LA NO INFRACCIÓN DE LOS DERECHOS DE TERCEROS, COMERCIABILIDAD, INTEGRACIÓN, CALIDAD SATISFACTORIA O IDONEIDAD PARA CUALQUIER PROPÓSITO EN PARTICULAR.
5. SENA CURSO VIRTUALES Comunidad de aprendizaje, donde nuestros usuarios pueden acceder a formación apoyada en ambientes virtuales y otras herramientas tecnológicas.· Actualización permanente de nuestros servicios y herramientas· Flexibiidad en los procesos· Fortalecimiento de nuestra red social· Formación de calidad· Anticipación y aceleración del aprendizaje· Estrategia de formación por proyectos.Comunidad de aprendizaje, donde nuestros usuarios pueden acceder a formación apoyada en ambientes virtuales y otras herramientas tecnológicas.· Actualización permanente de nuestros servicios y herramientas· Flexibiidad en los procesos· Fortalecimiento de nuestra red social· Formación de calidad· Anticipación y aceleración del aprendizaje· Estrategia de formación por proyectos. En estos momentos estamos construyendo el futuro, estamos renovando nuestro portal. A partir del 28 de octubre podrás disfrutar de nuevos contenidos y espacios más dinámicos, un SENA en red contigo, tu formación y tu futuro. ¡Te esperamos!.
6. un paralelo entre las ventajas En este mundo de internacionalización, hay factores que parecen trascender a los otros y que son presumiblemente tan poderosos que influencian a todos los demás. Ellos son: las oportunidades de la globalización, la explotación de la información y la tecnología al máximo, el aspecto humano de la innovación y el poder de los acontecimientos y de la vida. El aprendizaje a lo largo de toda la vida debe ser adoptado como base estratégica para el futuro de la nación. La competencia profesional y las habilidades necesarias para el trabajo cambian constantemente; por ello la clave en la sociedad de la información es el "aprender a aprender"; el aprendizaje irá mucho más allá de los estudios tradicionales orientados a la obtención de un título o un grado". La clave en la educación ya no será la cantidad de conocimientos aprendidos, sino la habilidad para usar el conocimiento y el "know-how" ("saber-como"). Para estar en capacidad de encontrar el conocimiento esencial entre el cúmulo de información existente y ser capaz de aplicarlo en otro contexto, la gente debe aprender las habilidades necesarias. Bates (1999): "No debemos pensar que hay soluciones simples en la selección y el uso de tecnologías en la educación convencional o a distancia. De hecho, la toma de decisiones en esta área se vuelve cada vez más difícil, con la proliferación de nuevas tecnologías y nuevas iniciativas de enseñanza" (85).