PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN TIC’S,
MODALIDAD ELEARNING DIRIGIDO A DOCENTES DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT¨
DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN TIC’S,
MODALIDAD ELEARNING DIRIGIDO A DOCENTES DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT¨
DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Revista Cruces, publicación digital disponible en PDF y en versión interactiva para iPad, hecha por alumnos de la Universidad Tecnológica de México, campus Cuitláhuac.
Esta planejamento de Marketing foi feito a partir de análise de uma empresa real e assistido pelo Professor Doutor Misturu Yanaze, para a disciplina referente a MKT, 3º sem., ECA-USP.
Revista Cruces, publicación digital disponible en PDF y en versión interactiva para iPad, hecha por alumnos de la Universidad Tecnológica de México, campus Cuitláhuac.
Esta planejamento de Marketing foi feito a partir de análise de uma empresa real e assistido pelo Professor Doutor Misturu Yanaze, para a disciplina referente a MKT, 3º sem., ECA-USP.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. CETYS UNIVERSIDAD MATERIA: APRENDIZAJE MEDIADO POR TECNOLOGÍA TRABAJO EN EQUIPO COLABORATIVO : ANÁLISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ENTRE UNIVERSIDADES MEXICANAS Y EXTRANJERAS MAESTRA: ING. CYNTHIA M. RAMIREZ ALUMNOS: LOZANO GASPAR MIGUEL ÁNGEL 24268 FELIPE ESTRADA LOREDO 24182 11 DE NOVIEMBRE DEL 2009
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3. Educación en línea Universidad Politécnica de Madrid (España) UDLAP Universidad de las Américas Puebla. ( México ) Universidad Uniactiva ( España ) Boston University Distance Education ( EEUU ) Atlantic International University AIU ( EEUU ) IEU ONLINE Instituto de estudios universitarios en linea ( México )
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10. Conclusión: Al analizar los programas de Educación a distancia en Universidades Mexicanas, Europeas y Estado Unidenses, nos damos cuenta que en la actualidad las Universidades de diferentes países han aumentado la oferta Académica de sus programas a distancia y al mismo tiempo, continúan ofreciendo educación presencial y mixta. Esto nos hace ver como las Universidades han detectado las ventajas que presenta la educación a distancia, como lo mencionamos al principio de este trabajo, en cuanto a cobertura y costos, lo cual les permite ampliar su oferta y llegar a una mayor cantidad de población que anteriormente no podía accesar a sus programas. Esta tendencia de ofrecer programas a distancia seguirá en aumento debido a que la tecnología se desarrolla aceleradamente y con más bajo costo.