Entrevista realizada a Alexia Verdier, Directora General de Notoriety, empresa de Reputación Online que forma parte de la Agencia de Publicidad The Zapping Village.
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Restauraaccion: Como incrementar el número de clientes de tu restaurante
Las herramientas tradicionales de comunicación no son suficientes para llegar al nuevo consumidor, por lo que es necesario replantear la estrategia de marketing llevada a cabo por tu restaurante y diseñar de nuevo las infraestructuras y acciones para poder "llegar" a los clientes, y conseguir que repitan!
Informe anual que realiza la concejalía de turismo con el objetivo de conocer el perfil de su visitante y poder así trazar estrategias de promoción turística enfocadas a sus necesidades y demandas.
Informe anual que realiza la concejalía de turismo con el objetivo de conocer el perfil de su visitante y poder así trazar estrategias de promoción turística enfocadas a sus necesidades y demandas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. SU EXPERIENCIA EN JACA:
Lo invitamos a ser parte de esta encuesta que persigue recoger las experiencias de
quienes nos visitaron, para con ello, poder corregir, completar, mejorar y mantener
aquello necesario para que Ud. Disfrute cada vez que venga y que cada vez venga más!
1) Edad :
Hasta 18 años entre 18 y 30 entre 30 y 45 entre 45 y 60 Más…
2) Sexo :
Masculino Femenino
3) Mes del Año en que Viajó:
4) Ud viajó:
A- Solo en Pareja en Grupo en Familia por Negocios
B- Por Su Cuenta Con Agencia
5) ¿Duración de Su Viaje?
6) Información: la obtuvo de/en
Internet TV en la Agencia de Viajes Gráfica :(Revista, Folleto)
Centro de Información ó Difusión Turística
En Cuál _________________________________________________
Recomendación de un Amigo/Conocido:
7) ¿Qué Servicios Turísticos Utilizó?: Marque todos los que haya utilizado.
Transporte
Alojamiento: Cuál?
Restauración:
2. Excursiones/ Turismo Activo/ Guías:
Ocio: Espectáculos, Eventos, Festivales:
Cultura: Museos/ Teatro:
Otros:
8) ¿Algo para Destacar? (Positivo ó Negativo)
9) ¿Cómo Calificaría Nuestros Precios?
Económicos Accesibles Moderados Excesivos
10) ¿Cómo Calificaría , de 1 al 5, nuestros servicios? (1 malo a 5 excelente)
1 2 3 4 5
Malo Regular Bueno Muy Bueno Excelente
Oferta:
Ubicación:
Atención:
Horarios:
11) Durante su Viaje, Ud Recorrió:
la Ciudad Básicamente Alrededores Básicamente
Complementó ambos Entornos
12) ¿Acudió a Algún Centro de Información? ¿Cuál?
Podría Calificar: Atención:
Información :
Material Promocional:
3. 13) ¿Nos Indicaría qué Opina de Nuestra Ciudad en Estos Aspectos?
Accesos y Estado de las Vías:
Señalización:
Iluminación:
Higiene:
Transporte Público:
Accesibilidad para Personas con Alguna Discapacidad:
13) Indique SI le Interesa (a,b ó Ambos)
a- ¿Quisiera Recibir Información sobre Eventos de la Ciudad y Alrededores y
Diferentes Ofertas por Mail?
b- Quisiera Recibir Información sobre los Resultados Arrojados por esta Encuesta?
Mail:
14) Es Ud. :
Español/Residente Extranjero
15) Código Postal:
¡MUCHAS GRACIAS!
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