Este documento describe el desarrollo de un modelo de submarino realizado por estudiantes de ingeniería mecánica usando lámina de zinc. El modelo incluye un cilindro para el casco principal, conos truncados para la cabeza y cola, y aletas delanteras y traseras. El proceso involucró dibujar las piezas, cortarlas y ensamblarlas con remaches. El objetivo era representar un submarino y demostrar que se pueden reciclar materiales para construir modelos.

1. DESARROLLO DE UN MODELO DE SUBAMRINO
JULIAN MONCAYO
YOHAN IPAZ
ALBEIRO PANTOJA
CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DE NARIÑO
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA
SEGUNDO SEMESTRE
SAN JUAN DE PASTO
2011

2. DESARROLLO DE UN MODELO DE SUBMARINO
JULIAN MONCAYO
YOHAN IPAZ
ALBEIRO PANTOJA
PROYECTO DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA
PROFESOR
ING. LUIS ARTEAGA
CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DE NARIÑO
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA
SEGUNDO SEMESTRE
SAN JUAN DE PASTO
2011

3. INTRODUCCION
En las grandes invenciones de la humanidad se destacan las maquinas capaces de copiar los
movimientos animales para aprovecharlos para su beneficio sea volar como un ave o nadar rápido
como un pez, sea cual sea su propósito las maquinas existen para mejorar la calidad de vida de las
personas y abrir las puertas a mundos totalmente nuevos entre ellos el mar ya que el submarino es
la máquina que puede sumergirse hasta el punto de ser parte de los peces pues puede
mantenerse sumergido por algún tiempo y así sea para explorar las profundidades y descubrir
maravillas naturales y otros misterios ocultos en las profundidades.
RESUMEN
En este curso de geometría descriptiva se nos enseña a usar las figuras geométricas en diferentes
formas de aplicaciones en planos como intersecciones uniones de varios solidos entre otros, para
nuestro proyecto un modelo de submarino se hizo uso de las intersecciones de cilindros como las
uniones de conos truncados y simples, para la realización de este modelo se usó lamina de zinc y
con mediciones se procedió a dibujar las piezas en la lámina para posteriormente cortarlas y armar
el modelo.
OBJETIVO
Crear un modelo de submarino a partir de lámina de zinc para así representar un modelo de
maquina marina.
MARCO TEÓRICO

El submarino se sumerge porque tiene unos depósitos como la botella del experimento, es
decir, se llenan de agua aumentando así la densidad del submarino y por lo tanto tiende a
sumergirse. Cuando estos depósitos se llenan de aire (como cuando soplamos a través del tubo)
disminuye la densidad del submarino y éste tiende a flotar.

4. También se puede explicar por la misma razón por qué los peces flotan:
Estos animales tienen en su interior unos “depósitos” llamados vejigas natatorias, que están llenos
de gases. Por esa razón, su densidad es menor que la del agua y pueden flotar, al igual que el
submarino y nuestra botella. Mediante un complejo sistema, el pez puede comprimir o expandir los
gases de sus vejigas natatorias, variando de esa manera su densidad y conseguir así subir o bajar
dentro del agua.
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
Para la construcción del modelo se empieza haciendo el fuselaje principal que consta de un cilindro
largo, después se hace la cabeza del submarino la cual es un cono con un corte en la punta en la
cual se inserta una pedazo de lámina para cerrar el agujero, en la parte trasera se hace otro cono
también con un corte en la punta pero esta vez se inserta un cilindro más pequeño en la abertura
para hacer los cortes para insertar las aletas traseras y el rotor. Posteriormente para la cabeza del
submarino se hace con una tira de lámina unos cortes en forma de escalas, para las aletas
delanteras se hizo a partir de un modelo de aletas de pez. Todas las piezas se unieron con
remaches.

16. CONCLUSIONES
Es posible construir un modelo a partir de piezas de lámina o de otros materiales para así reciclar
los sobrantes de lo que consideramos basura.

17. Este modelo con un poco más de trabajo e investigación puede servir para hacer una
representación real de un submarino para sumergirse y moverse.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Alumnos/al-19/al-19.htm