El documento habla sobre ser un estudiante de la Universidad Atlántico. Menciona que los estudiantes deben ser íntegros, capaces y trabajar en equipo para lograr satisfacer las necesidades de un mejor futuro. Ser estudiante de esta universidad es un privilegio.

1. ANA MARCELA BARRAZA ZABALETA.

2. Ser unitlanticense es ser integro,
idóneo, capaz de lograr la satisfacción
de un mejor mañana, es trabajar en
equipo en búsqueda de calidad
SER UNIATLANTICENSE ES UNA VIRTUD
ES UN PRIVILEGIO!

3. 1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿Por
qué crees que la sueña y no la describe?
El autor solo idealiza una universidad, porque persigue un sueño anhelando cada
cosa de su imaginación y verla plasmar en una realidad queriendo ser la satisfecha.
Cada sueño es un escenario de vivencias relacionadas con un mejor mañana para
nuestra amada universidad, no la describe porque solo es una ilusión que vivimos
en nuestro diario compartir, visualizando de esta lo mejor.
UNIDAD I: MI UNIVERSIDAD Y YO

4.  Positivamente, esta universidad esta llena de
oportunidades y de razones propias para ser de ella la
mejor, brinda espacios de libre expresión donde se
podría lograr y concretar mas de un sueño anhelado.
Los sueños si se plasman se pueden concebir, solo
basta proponerlos , trabajarlos en equipo , tener
sentido de pertenencia y buscar la mejor solución
para desarrollarlos .
2. ¿Crees que esta Universidad que esta
imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?

5.  “Sentirla como propia”
Tener sentido de pertenencia por nuestra universidad, valorarla,
respetarla y amar cada parte de ella.
 “Vivir la intimidad”
Vivir de cada espacio pequeño y gozar de el, conociendo cada
rincón de este templo del saber.
 “Gozar del silencio”
Respirar de un ambiente saludable, lleno de grandes virtudes
aprovechando de los espacios tranquilos que gozan de una
estupenda imagen.
 “Vivir los diferentes espacios”
Conocer de todos nuestros alrededores y cuidar de ellos,
aprendiendo de cada uno y de la manera de como contribuir para el
mejoramiento de cada parte de nuestra alma mater .
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con
las siguientes expresiones?

6.  Nuestro diario vivir, crecer y hacer las cosas bien esta
ante todo en la buena comunicación con los demás y
con nosotros mismos. ¿De que otra forma podemos
aprender? Hablando, escuchando, socializándonos, se
aprende mas que cultura y educación, vivencias que
buenas o no conlleva al crecimiento personal y
profesional.
4. Además de aprender con la escuela, la familia,
la universidad… ¿De qué otra forma podemos
aprender?

7.  Tolerando
 Compartiendo conocimientos
 Trabajando en equipo
 Brindando búsquedas de soluciones
 Motivando en hacer las cosas bien
 ofreciendo ideas para algún aprovechamiento.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente
puedes enseñar a los demás? Cita algunas.

8.  Por su puesto que estoy bien informada de lo que
ocurre con mi universidad. Las noticias son las puertas
que abren la comunicación y la propagación de
informaciones, cualquier evento o acto social debe
ser comunicado por cualquier medio, ¿ de que forma
me llega la información? Puedo obtenerla desde la
pagina oficial de noticias de la universidad, cualquier
red social y por medio de las voces de los mismos
estudiantes .
6. ¿Estás bien informada con lo que ocurre con tu
universidad día a día?
¿De qué forma te llega la información?

9.  Sino se tiene información se estará desorientado de
cualquier hecho ocurrente, llegando a crear
conflictos, equivocaciones y malos entendidos. Por
lógico no se tendrá una buena relación, comunicación
y se alejaría de cualquier oportunidad de adquirir
noticias claves para algún fin ya sea académico,
laboral, cultural, entre otros.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?

10.  Claro que me parece importante aprender a innovar
en cuanto a la tecnología, ya que son ellas las
herramientas del futuro que nos brindarán todo el
desarrollo profesional del conocimiento adquirido. Si
aprendemos a utilizar las nuevas tecnologías como
debe ser, se ayudaría a mejorar día a día el patrimonio
de esta sociedad evolucionando con el y brindando
soluciones para el hoy y el mañana.
8. ¿Te parece importante aprender a
utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?

11.  Si fuese el representante de mi universidad velaría
primero por el patrimonio de esta, y por mi ciudad le
aportaría desde la educación al mejoramiento de esta.
Desde los valores y conocimientos involucrados se
llevaría a las soluciones de las problemáticas
enfrentadas día a día; seguridad, educación y salud
mediantes socializaciones con los representantes de
la autoridad pertinente.
9. ¿Si fueses el representante de tu
universidad que harías por tu ciudad?

12.  Mi universidad soñada sería la que me educara con los
estándares de calidad superior, la que me brindara los
espacios oportunos para mi desarrollo profesional, la que
sin dudarlo me ayudaría a solucionar los problemas en
busca de recursos académicos , la que me ofrezca un
ambiente saludable y armonioso.
 Sueño con una universidad donde el día a día sea un logro
de satisfacción y de espacios libres, donde se adquiera
nuevos conocimientos para mejorar nuestra sociedad, una
universidad de cultura, respeto y de calidad.
10. Escribe acerca de cómo es tu
Universidad soñada

13. ACTIVIDAD II : EN LA BUSQUEDA
DE SOLUCIONES

14.  Madres cabeza de familia que acuden en cada día a la
Corporación Especializada de Soledad, institución
que brinda servicios educativos adultos, comentan
las dificultades que tienen para organizar sus clases
ya que se cruzan con los horarios laborales y el
cuidado de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se
ausentan de las clases por falta de tiempo y otro
gran porcentaje le toca llevarlos a su clases y dejarlos
en el patio.
“Ojo en el patio”

15.  Para el cuidado de los hijos y nietos de estas mujeres
luchadoras y trabajadoras, se presentará a la alcaldía de
Soledad un proyecto que incentive aquellos educadores
en formación de la primera infancia para que brinden su
colaboración en el apoyo de estas madres, reconociendo
su servicio y contribuyendo en su desarrollo profesional
como educadores. Se planteará la construcción de zonas
lúdicas seguras, para que estos niños se eduquen de la
mejor manera y disfruten de un espacio armonioso en las
horas en que sus madres mejoren su calidad de vida.

16. ACTIVIDAD III. Une con una flecha cada
propuesta con una o varias áreas