El documento presenta la situación de madres cabezas de familia que asisten a clases en una corporación especializada de soledad, pero tienen dificultades para organizar sus horarios de clase con el cuidado de sus hijos. Muchas se ausentan de clases por falta de tiempo o llevan a sus hijos, lo que les impide concentrarse. En una reunión, las madres concluyen que la mejor solución es adecuar un espacio donde los niños también puedan tener actividades educativas para entretenerlos mientras sus madres asisten a clase.

1. 1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco Padilla Grupo: 12 UNIDAD 1 • ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO.

2. 1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿por qué crees que la sueña y no la describe? R/: Personalmente pienso que el autor sueña con la universidad anhelada por todos, donde los ideales de cada uno se hagan realidad, donde el avance y el progreso se sientan y que no simplemente queden en simples pensamientos o sueños como los que vive el autor. 2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO?¿Por qué?</div> R/: SI, porque cada estudiante merece mucho mas de lo que actualmente recibimos en el alma mater, porque tanto estudiantes como también la planta docente, el personal administrativo, etc, estamos prestos a los buenos cambios, que enriquezcan nuestro crecimiento como personas idóneas para desenvolvernos en el campo laboral.

3. 3. Que quiere decir el autor con las siguientes expresiones?: • ‘Sentirla como propia’: esa expresión nos hace mostrar que cada uno de los que diariamente interactuamos con la universidad hacemos parte de ella y la sentimos como si fuera nuestra razón de vivir, en la cual desarrollamos habilidades y disciplina para la vida. • ‘Vivir la intimidad’: con ella expresa que ademas de que la universidad es un espacio publico hecho para todos de igual forma nos brinda un espacio para que cada uno sea el que quiere ser sin miedo. • ‘Gozar del silencio’: Es tan fácil andar en espacios donde te gustaría expresar cada idea pero es mucho mejor aprender acallar y asi escuchar tu voz interior. •‘Vivir los diferentes espacios’: Lugres y situaciones en los que encontremos diferentes alternativas para así desarrollar habilidades.</span>

4. 4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad, ¿De qué otra forma podemos aprender? R/: Podemos aprender con el transcurrir del dia a dia, de igual forma se aprende con las enseñanzas que te dejan los momentos difíciles como también los grandes logros.

5. 5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas. R/: -Ser amable - darle la silla a los mayores - respetar la fila - ayudar a los niños a cruzar - ser educado, dar los buenos dias. - no arrojar basura. 6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad ¿De qué forma te llega la información? si, muchas veces encontramos comunicados, o afiches en las distintas facultades, o simplemente compañeros que nos informan de lo sucedido, y la universidad muchas veces emite comunicados por la pagina web.

6. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene información? R/: Personalmente opino que la desinformación nos hace personas desinteresadas de los eventos que se van desarrollando en la universidad.

7. 8. Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué? R/: Sí, porque nos movemos en un mundo donde los avances van de la mano de la tecnología, si el mundo avanza nosotros como personas también y con el diario vivir nos vamos dando cuenta que la vida es mucho mejor y mas fácil gracias a la tecnología.

8. 9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad qué harías por tu ciudad? R/: Como representante de mi universidad mejoraría las falencias que se presentan dentro de ella en las cuales los estudiantes nos vemos perjudicados, también generaría conciencia sobre el buen uso de los lugares, a cuidar cada cosa que en ella existe y sobre todo involucraría a todos en ese proceso. 10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada. R/: un lugar donde no te de miedo expresar tus ideas, donde reine la armonía, tolerancia y paz. Mi universidad soñada es aquella donde no existan limites, que nuestros sueños se hagan realidad, que cada estudiante sea un líder que busque ayudar y asi se evidencie el compañerismo.

9. UNIDAD 1 • ACTIVIDAD 2: EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación? "OJO EN EL PATIO" Madres cabezas de familias que acuden cada dia a la corporación especializada de soledad, institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidado de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio. Día a día se iba presentando la misma problemática en donde los niños les impedían poder asistir a sus clases y para las madres que si asistían pero llevando a sus hijos esto no fue lo correcto ya que por el constante ruido que los niños causaban y la inquietud de estos las madres no podían concentrarse. Pasaron muchos dias, pero llego el momento en que se buscara solución a la situación y fue asi donde en una reunión de madres se concluyo que la mejor forma de ellas poder asistir a las clases es que se adecuara un lugar donde los niños también tuvieran un espacio de aprendizaje y así mantenerlos entretenidos.

10. 4. UNIDAD 1 ACTIVIDAD 3: Reflexiona entorno al concepto de “áreas” y une con una flecha cada una de las propuestas con su respectiva área.