SlideShare una empresa de Scribd logo
SUEÑO DE MI UNIVERSIDAD
YADIRA JANETH CAÑAS CERVANTES
Cultura Ciudadana Grupo 43
Universidad Del Atlántico
2016
SUEÑO DE MI UNIVERSIDAD
TODOS UNIDOS
SUEÑO DE MI UNIVERSIDAD
∗Una universidad libre en la que todos podamos compartir con espacios de
diálogo y aprendizaje recreativos. El vivir la intimidad, compartir
experiencias, el ser diferentes, vivir de manera tolerante.
∗Donde todos podamos disfrutar de nuestra universidad en cada
momento pequeño, cada día de nuestra vida cotidiana.
∗ Donde se valoren los diferentes procesos mas que un resultado.
Donde el fallar, equivocarse, tener miedos se considere algo normal
y una etapa de crecimiento personal.
ACTIVIDAD 1
∗ El autor del texto esta imaginando una universidad.
¿Por qué crees que sueña y no la describe?
R/ Fundamentalmente porque muchas cosas que el autor sueña o
anhela es su ideal de universidad, la que todos quisiéramos, la
que todos esperamos encontrar al ingresar a ella, pero si la
describiera realmente no es como el la imagina, ya que para
lograr una universidad como la que el sueña se necesita la
colaboración de su comunidad, el ser reflexivos y reforzar valores
que permitan crecer personalmente y así construir la universidad
ideal.
∗ ¿Crees que esta universidad que esta imaginando
puede ser la uniatlantico? ¿Por qué?
R/ Hay muchas cosas a la que hace referencia el autor al momento
de soñar una universidad, por supuesto esta es la uniatlantico de
la que todos quisiéramos hacer parte, pero lamentablemente en
nuestra alma mater se presentan carencias que solo pueden ser
mejoradas por toda la comunidad universitaria.
∗¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las
siguientes expresiones?
1. Sentirla como propia: El autor quiere decir con esta expresión que
debemos querer y cuidar la universidad como si fuera nuestra casa y
a la ves sentirla como nuestro segundo hogar.
2. Vivir la intimidad: Aquí quiere decir que seamos nosotros mismos, sin
importar lo que piensen los demás.
3. Gozar del silencio: Quiere decir que no solamente disfrutemos del
ruido, del dialogo, de las interacciones con otros, sino también el
valorar esos espacios en los que estamos solos y que nos sirve para
reflexionar.
4. Vivir los diferentes espacios: Disfrutar y aprovechar los diferentes
espacios que nos brinda la universidad, los que nos hace sentirla
como propia.
Además de aprender con la familia, la escuela y universidad.
¿De que otra forma podemos aprender?
R/ El ser humano desde que nace aprende de su entorno, de esta misma forma
crece, imitando todo lo que ve a su alrededor, primero de la familia, después la
escuela y mas adelante la universidad ya que el aprendizaje de nosotros es
principalmente adquirido por las interrelaciones con los demás, es decir, con las
personas que nos rodean, como pueden ser familiares, maestros y amigos
¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás?
R/ Puedo enséñales a no arrojar basuras en las calles, a ahorrar agua y
energía, a tener buenos modales como respetar, ser tolerante y saludar.
∗
∗
¿Estas bien informado con lo que ocurre con tu universidad
día a día?
¿De que forma te llega la información?
R/ Siempre estoy informada de lo que pasa en la universidad, ya sea a
través de la internet por la pagina de consejo estudiantil, faceboook, por
comentarios de los compañeros, por reuniones que se hacen en la
universidad o por los medios de comunicación (radio y televisión).
¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/ Viviríamos en una ignorancia constante, lo que implica sentirse
excluido como parte de la comunidad estudiantil.
∗
∗
¿Te parece importante aprender a utilizar nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
R/ Claro que si, se hace necesario hoy en día aprender a utilizar las nuevas
tecnologías para no vivir en la ignorancia y en lo arcaico, debemos ir de la
mano con estos avances que nos brinda la ciencia y así sabremos
defendernos a la hora de realizar cualquier actividad académica o laboral.
¿Si fueras representante de tu universidad? ¿Qué harías por tu ciudad?
R/ Fortalecer la alfabetización para las personas adultas o las que no hayan
tenido acceso a esta, también realizar talleres o charlas en diferentes lugares de
la ciudad o en instituciones educativas para hacer reflexionar a las personas
sobre la cultura ciudadana que todos debemos tener.
∗
∗
¿Escribe acerca de como es tu universidad
soñada?
R/ Mi universidad la sueño con una comunidad unida, más comprometida en cuidar,
proteger y amar mucho más nuestra alma mater, en mantenerla limpia, ordenada, en
aprovechar sus espacios de una manera sana, en defenderla cuando haya que hacerlo,
es decir, concientizarnos de que nuestra institución hace parte vital de nuestras vidas,
que es nuestro segundo hogar y que por lo tanto somos uno solo, somos la familia
UNIATLANTICO.
ACTIVIDAD 2
∗ Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación
Especializada de Soledad , institución que brinda servicios educativos a
adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases
ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y
nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y
otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio.
Por lo tanto el hecho que la corporación no le permita a estas madres
hacer otras cosas, se verían obligadas a abandonar sus estudios y no se
cumpliría el propósito de la institución. En este caso una posible
solución seria que esta se tome la tarea de ampliar los horarios de
clases, de tal forma que se vuelvan flexibles para que las madres puedan
escoger en que jornada ya sea mañana, tarde o noche les convendría
mejor.
ACTIVIDAD 3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cátedra virtual de cultura ciudadana
Cátedra virtual de cultura ciudadanaCátedra virtual de cultura ciudadana
Cátedra virtual de cultura ciudadana
yaresiadesreyes
 
Cultura ciudadana narciso martinez
Cultura ciudadana   narciso martinezCultura ciudadana   narciso martinez
Cultura ciudadana narciso martinezNarciso Martinez
 
cultura ciudadana-actividad 1
cultura ciudadana-actividad 1cultura ciudadana-actividad 1
cultura ciudadana-actividad 1Mary Barraza
 
cultura ciudadana
cultura ciudadana cultura ciudadana
cultura ciudadana
July Caucil
 
CULTURA CIUDADANA
CULTURA CIUDADANACULTURA CIUDADANA
CULTURA CIUDADANA
iCarlaSaenz
 
Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez
Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez
Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez brigette345
 
Trabajo cultura ciudadana
Trabajo cultura ciudadanaTrabajo cultura ciudadana
Trabajo cultura ciudadana
nini olmos ruiz
 
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche MarquezActividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Cesar Agusto Severiche Marquez
 
Actividad 1 individual cultura gretel
Actividad 1 individual  cultura gretelActividad 1 individual  cultura gretel
Actividad 1 individual cultura gretelLuz Castaño
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
javier0130
 
Trabajo de cultura ciudadana 1.unidad.
Trabajo de cultura  ciudadana 1.unidad.Trabajo de cultura  ciudadana 1.unidad.
Trabajo de cultura ciudadana 1.unidad.
1047043892
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
marlis mosillo medina
 
Cultura unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidad
Cultura  unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidadCultura  unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidad
Cultura unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidad
Dannys García Muleth
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
carolina del valle
 
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid NietoCultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid NietoIngrid Aguilar
 
Cultura ciudadana maira margarita
Cultura ciudadana maira margaritaCultura ciudadana maira margarita
Cultura ciudadana maira margarita
MayMagarita
 
Presentación yo soy uniatlantico
Presentación yo soy uniatlanticoPresentación yo soy uniatlantico
Presentación yo soy uniatlantico
carlos mario Polo Lambraño
 
Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48
Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48
Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48
GianellyIn
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadana Cultura ciudadana
Cultura ciudadana
rumbero2011
 

La actualidad más candente (19)

Cátedra virtual de cultura ciudadana
Cátedra virtual de cultura ciudadanaCátedra virtual de cultura ciudadana
Cátedra virtual de cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana narciso martinez
Cultura ciudadana   narciso martinezCultura ciudadana   narciso martinez
Cultura ciudadana narciso martinez
 
cultura ciudadana-actividad 1
cultura ciudadana-actividad 1cultura ciudadana-actividad 1
cultura ciudadana-actividad 1
 
cultura ciudadana
cultura ciudadana cultura ciudadana
cultura ciudadana
 
CULTURA CIUDADANA
CULTURA CIUDADANACULTURA CIUDADANA
CULTURA CIUDADANA
 
Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez
Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez
Presentación1 Cultura ciudadana Brigette Gutierrez
 
Trabajo cultura ciudadana
Trabajo cultura ciudadanaTrabajo cultura ciudadana
Trabajo cultura ciudadana
 
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche MarquezActividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
 
Actividad 1 individual cultura gretel
Actividad 1 individual  cultura gretelActividad 1 individual  cultura gretel
Actividad 1 individual cultura gretel
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Trabajo de cultura ciudadana 1.unidad.
Trabajo de cultura  ciudadana 1.unidad.Trabajo de cultura  ciudadana 1.unidad.
Trabajo de cultura ciudadana 1.unidad.
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Cultura unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidad
Cultura  unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidadCultura  unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidad
Cultura unidad 1-yo soy uniatlántico-sueño una universidad
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid NietoCultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
 
Cultura ciudadana maira margarita
Cultura ciudadana maira margaritaCultura ciudadana maira margarita
Cultura ciudadana maira margarita
 
Presentación yo soy uniatlantico
Presentación yo soy uniatlanticoPresentación yo soy uniatlantico
Presentación yo soy uniatlantico
 
Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48
Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48
Mi universidad y yo - Cultura Ciudadana grupo 48
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadana Cultura ciudadana
Cultura ciudadana
 

Destacado

Medicion de Fluido
Medicion de Fluido Medicion de Fluido
Medicion de Fluido
francis viloria
 
Francis fluidos 2 presion
Francis fluidos 2 presionFrancis fluidos 2 presion
Francis fluidos 2 presion
francis viloria
 
louis baron c.v & personal statement (2)
louis baron c.v & personal statement (2)louis baron c.v & personal statement (2)
louis baron c.v & personal statement (2)louis baron
 
Ramon Ruperto - IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto -  IT, CSV Project ManagerRamon Ruperto -  IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto - IT, CSV Project ManagerRAMON RUPERTO
 
Hurley h presentation exrecise
Hurley h presentation exreciseHurley h presentation exrecise
Hurley h presentation exrecise
Hailey Malone
 
A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...
A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...
A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...Qing Chen
 
A miniaturized sandwich immunoassay platform
A miniaturized sandwich immunoassay platformA miniaturized sandwich immunoassay platform
A miniaturized sandwich immunoassay platformQing Chen
 
Phyllis Goldsby Resume 1
Phyllis Goldsby Resume 1Phyllis Goldsby Resume 1
Phyllis Goldsby Resume 1phyllis goldsby
 
Ramon Ruperto - IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto -  IT, CSV Project ManagerRamon Ruperto -  IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto - IT, CSV Project ManagerRAMON RUPERTO
 

Destacado (16)

efficient
efficientefficient
efficient
 
Medicion de Fluido
Medicion de Fluido Medicion de Fluido
Medicion de Fluido
 
Francis fluidos 2 presion
Francis fluidos 2 presionFrancis fluidos 2 presion
Francis fluidos 2 presion
 
louis baron c.v & personal statement (2)
louis baron c.v & personal statement (2)louis baron c.v & personal statement (2)
louis baron c.v & personal statement (2)
 
v2o5
v2o5v2o5
v2o5
 
Rashmi_TL
Rashmi_TLRashmi_TL
Rashmi_TL
 
Ramon Ruperto - IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto -  IT, CSV Project ManagerRamon Ruperto -  IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto - IT, CSV Project Manager
 
nitrate
nitratenitrate
nitrate
 
Hurley h presentation exrecise
Hurley h presentation exreciseHurley h presentation exrecise
Hurley h presentation exrecise
 
review
reviewreview
review
 
feasibilty
feasibiltyfeasibilty
feasibilty
 
A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...
A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...
A visual chip-based coimmunoprecipitation technique for analysis of protein–p...
 
A miniaturized sandwich immunoassay platform
A miniaturized sandwich immunoassay platformA miniaturized sandwich immunoassay platform
A miniaturized sandwich immunoassay platform
 
silver
silversilver
silver
 
Phyllis Goldsby Resume 1
Phyllis Goldsby Resume 1Phyllis Goldsby Resume 1
Phyllis Goldsby Resume 1
 
Ramon Ruperto - IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto -  IT, CSV Project ManagerRamon Ruperto -  IT, CSV Project Manager
Ramon Ruperto - IT, CSV Project Manager
 

Similar a Cultura Ciudadana

Cultura ciudadana lilia cervantes
Cultura ciudadana lilia cervantesCultura ciudadana lilia cervantes
Cultura ciudadana lilia cervanteslilycerchi
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
aldo0727
 
Catedra virtual de cultura ciudadana
Catedra virtual de cultura ciudadanaCatedra virtual de cultura ciudadana
Catedra virtual de cultura ciudadana
Meli Castellanos
 
Catedra virtual sueño mi universidad
Catedra virtual sueño mi universidadCatedra virtual sueño mi universidad
Catedra virtual sueño mi universidad
Mariavalera26
 
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANACÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
Dennys Olivo Campuzano
 
cultura ciudadana
cultura ciudadanacultura ciudadana
cultura ciudadana
Dennys Olivo Campuzano
 
Taller - Luisa Lyons
Taller - Luisa LyonsTaller - Luisa Lyons
Taller - Luisa Lyons
LuisaLyons
 
Unidad1 actividades cultura ciudadana
Unidad1  actividades cultura ciudadanaUnidad1  actividades cultura ciudadana
Unidad1 actividades cultura ciudadanaCarolina Vega
 
Cultura ciudadana egl
Cultura ciudadana eglCultura ciudadana egl
Cultura ciudadana egl
estefanylorena
 
Cátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzano
Cátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzanoCátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzano
Cátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzano
Dennys Olivo Campuzano
 
Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01
Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01
Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01
Andony Suarez Muñoz
 
Trabajo en slideshare karin sanchez
Trabajo en slideshare karin sanchezTrabajo en slideshare karin sanchez
Trabajo en slideshare karin sanchez
karisanchezc
 
1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...
1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...
1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...Frank Padilla
 
Sueño con mi universidad cultura(1)
Sueño con mi universidad cultura(1)Sueño con mi universidad cultura(1)
Sueño con mi universidad cultura(1)
Ana Marcela Barraza Zabaleta
 
Universidad del atlantico trabajo de cultura
Universidad del atlantico trabajo de culturaUniversidad del atlantico trabajo de cultura
Universidad del atlantico trabajo de culturajhosacu
 
Zelene Rodriguez.cultura ciudadana
Zelene Rodriguez.cultura ciudadanaZelene Rodriguez.cultura ciudadana
Zelene Rodriguez.cultura ciudadana
Reina De Tebas
 

Similar a Cultura Ciudadana (20)

Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana.
Cultura ciudadana.Cultura ciudadana.
Cultura ciudadana.
 
Mi universidad uniatlantico.
Mi universidad uniatlantico.Mi universidad uniatlantico.
Mi universidad uniatlantico.
 
Cultura ciudadana lilia cervantes
Cultura ciudadana lilia cervantesCultura ciudadana lilia cervantes
Cultura ciudadana lilia cervantes
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Catedra virtual de cultura ciudadana
Catedra virtual de cultura ciudadanaCatedra virtual de cultura ciudadana
Catedra virtual de cultura ciudadana
 
Catedra virtual sueño mi universidad
Catedra virtual sueño mi universidadCatedra virtual sueño mi universidad
Catedra virtual sueño mi universidad
 
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANACÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
 
cultura ciudadana
cultura ciudadanacultura ciudadana
cultura ciudadana
 
Taller - Luisa Lyons
Taller - Luisa LyonsTaller - Luisa Lyons
Taller - Luisa Lyons
 
Unidad1 actividades cultura ciudadana
Unidad1  actividades cultura ciudadanaUnidad1  actividades cultura ciudadana
Unidad1 actividades cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana egl
Cultura ciudadana eglCultura ciudadana egl
Cultura ciudadana egl
 
Cátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzano
Cátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzanoCátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzano
Cátedra virtual de cultura ciudadana Dennys olivo campuzano
 
Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01
Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01
Culturaciudadanaunidad1 0809-130223214448-phpapp01
 
Trabajo en slideshare karin sanchez
Trabajo en slideshare karin sanchezTrabajo en slideshare karin sanchez
Trabajo en slideshare karin sanchez
 
1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...
1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...
1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare Presentado por: Francisco P...
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Sueño con mi universidad cultura(1)
Sueño con mi universidad cultura(1)Sueño con mi universidad cultura(1)
Sueño con mi universidad cultura(1)
 
Universidad del atlantico trabajo de cultura
Universidad del atlantico trabajo de culturaUniversidad del atlantico trabajo de cultura
Universidad del atlantico trabajo de cultura
 
Zelene Rodriguez.cultura ciudadana
Zelene Rodriguez.cultura ciudadanaZelene Rodriguez.cultura ciudadana
Zelene Rodriguez.cultura ciudadana
 

Último

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 

Cultura Ciudadana

  • 1. SUEÑO DE MI UNIVERSIDAD YADIRA JANETH CAÑAS CERVANTES Cultura Ciudadana Grupo 43 Universidad Del Atlántico 2016
  • 2. SUEÑO DE MI UNIVERSIDAD
  • 4. SUEÑO DE MI UNIVERSIDAD ∗Una universidad libre en la que todos podamos compartir con espacios de diálogo y aprendizaje recreativos. El vivir la intimidad, compartir experiencias, el ser diferentes, vivir de manera tolerante. ∗Donde todos podamos disfrutar de nuestra universidad en cada momento pequeño, cada día de nuestra vida cotidiana. ∗ Donde se valoren los diferentes procesos mas que un resultado. Donde el fallar, equivocarse, tener miedos se considere algo normal y una etapa de crecimiento personal.
  • 5. ACTIVIDAD 1 ∗ El autor del texto esta imaginando una universidad. ¿Por qué crees que sueña y no la describe? R/ Fundamentalmente porque muchas cosas que el autor sueña o anhela es su ideal de universidad, la que todos quisiéramos, la que todos esperamos encontrar al ingresar a ella, pero si la describiera realmente no es como el la imagina, ya que para lograr una universidad como la que el sueña se necesita la colaboración de su comunidad, el ser reflexivos y reforzar valores que permitan crecer personalmente y así construir la universidad ideal.
  • 6. ∗ ¿Crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la uniatlantico? ¿Por qué? R/ Hay muchas cosas a la que hace referencia el autor al momento de soñar una universidad, por supuesto esta es la uniatlantico de la que todos quisiéramos hacer parte, pero lamentablemente en nuestra alma mater se presentan carencias que solo pueden ser mejoradas por toda la comunidad universitaria.
  • 7. ∗¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones? 1. Sentirla como propia: El autor quiere decir con esta expresión que debemos querer y cuidar la universidad como si fuera nuestra casa y a la ves sentirla como nuestro segundo hogar. 2. Vivir la intimidad: Aquí quiere decir que seamos nosotros mismos, sin importar lo que piensen los demás. 3. Gozar del silencio: Quiere decir que no solamente disfrutemos del ruido, del dialogo, de las interacciones con otros, sino también el valorar esos espacios en los que estamos solos y que nos sirve para reflexionar. 4. Vivir los diferentes espacios: Disfrutar y aprovechar los diferentes espacios que nos brinda la universidad, los que nos hace sentirla como propia.
  • 8. Además de aprender con la familia, la escuela y universidad. ¿De que otra forma podemos aprender? R/ El ser humano desde que nace aprende de su entorno, de esta misma forma crece, imitando todo lo que ve a su alrededor, primero de la familia, después la escuela y mas adelante la universidad ya que el aprendizaje de nosotros es principalmente adquirido por las interrelaciones con los demás, es decir, con las personas que nos rodean, como pueden ser familiares, maestros y amigos ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? R/ Puedo enséñales a no arrojar basuras en las calles, a ahorrar agua y energía, a tener buenos modales como respetar, ser tolerante y saludar. ∗ ∗
  • 9. ¿Estas bien informado con lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De que forma te llega la información? R/ Siempre estoy informada de lo que pasa en la universidad, ya sea a través de la internet por la pagina de consejo estudiantil, faceboook, por comentarios de los compañeros, por reuniones que se hacen en la universidad o por los medios de comunicación (radio y televisión). ¿Qué ocurre si no se tiene información? R/ Viviríamos en una ignorancia constante, lo que implica sentirse excluido como parte de la comunidad estudiantil. ∗ ∗
  • 10. ¿Te parece importante aprender a utilizar nuevas tecnologías? ¿Por qué? R/ Claro que si, se hace necesario hoy en día aprender a utilizar las nuevas tecnologías para no vivir en la ignorancia y en lo arcaico, debemos ir de la mano con estos avances que nos brinda la ciencia y así sabremos defendernos a la hora de realizar cualquier actividad académica o laboral. ¿Si fueras representante de tu universidad? ¿Qué harías por tu ciudad? R/ Fortalecer la alfabetización para las personas adultas o las que no hayan tenido acceso a esta, también realizar talleres o charlas en diferentes lugares de la ciudad o en instituciones educativas para hacer reflexionar a las personas sobre la cultura ciudadana que todos debemos tener. ∗ ∗
  • 11. ¿Escribe acerca de como es tu universidad soñada? R/ Mi universidad la sueño con una comunidad unida, más comprometida en cuidar, proteger y amar mucho más nuestra alma mater, en mantenerla limpia, ordenada, en aprovechar sus espacios de una manera sana, en defenderla cuando haya que hacerlo, es decir, concientizarnos de que nuestra institución hace parte vital de nuestras vidas, que es nuestro segundo hogar y que por lo tanto somos uno solo, somos la familia UNIATLANTICO.
  • 12. ACTIVIDAD 2 ∗ Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio. Por lo tanto el hecho que la corporación no le permita a estas madres hacer otras cosas, se verían obligadas a abandonar sus estudios y no se cumpliría el propósito de la institución. En este caso una posible solución seria que esta se tome la tarea de ampliar los horarios de clases, de tal forma que se vuelvan flexibles para que las madres puedan escoger en que jornada ya sea mañana, tarde o noche les convendría mejor.