Este documento proporciona sugerencias para mejorar una clase de ciencias naturales sobre los materiales para estudiantes de sexto grado. Recomienda proporcionar actividades alternativas para estudiantes con dificultades y evitar exponerlos cuando cometen errores. También sugiere formar equipos para realizar actividades que involucren a todos los estudiantes y mejorar el trabajo en equipo.

1. SUGERENCIAS PARA
LA CLASE OBSERVADA
Escuela primaria “Miguel Hidalgo” T.V
Materia. Ciencias Naturales
Grupo. 6to.
En la clase de ciencias naturales con el tema de “Los materiales” se realizó
una tabla en el pizarrón en cual se tenían que agregar dibujos, para los
alumnos de menor aprendizaje, como aquellos que realizan trabajos con
mayor dificultad y a los que les gusta dibujar, sugiero entregar una copia
con alguna actividad que se le parezca, pero que permita al alumno trabajar
dinámicamente con colores y dibujos, de esta manera se podrá trabajar con
alumnos con rezago educativo. Después se podrá continuar socializando lo
que se realizó en la tabla compartiendo sus resultados y opiniones, tomando
en cuenta a los alumnos que evitan participar, incluirlos en todas las
actividades, o al menos hacer un esfuerzo por incluirlos.
En el momento de socializar con el libro de texto, siguiendo con la lectura
argumentada y así poder escuchar a cada alumno, si se equivocan
corregirlos y no exponerlos frente a los demás de una manera negativa con
el fin de evitar burlas, malas palabras, caras, como tal “bullying”. Al trabaja
los distintos conceptos que marca la lectura, realizaría equipos de tal
manera los alumnos les llamara la atención, como ejemplo: algún juego de
patio, propiciando el trabajo en equipo, ya que a la mayoría del grupo no le
gusta por indiferencias entre ellos mismos, el ambiente del grupo es bueno,
sin embargo se cuenta con alumnos con actitudes negativas, que en
ocasiones causan problemas.
Realizar en equipos algún cuadro sinóptico, mapa mental, cuadro
comparativo, con los conceptos dados y así reforzar el tema, de igual
manera propiciar un buen ambiente en el aula, si el alumno quiere trabajar
en el suelo, en su banca, con un compañero puede hacerlo, siempre y
cuando se pueda cumplir el objetivo en las clases.
Enero 2016