Este documento presenta una propuesta pedagógica de talleres recreativos para desarrollar el pensamiento numérico y lógico de niños en edades preescolares. Los talleres utilizan actividades manuales para que los niños construyan conceptos matemáticos fundamentales como clasificación, seriación, conteo y formas. El objetivo general es brindar herramientas lúdicas para que los niños adquieran y se apropien de estos conceptos matemáticos de una manera divertida.
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2. INTRODUCCION Esta es una propuesta pedagógica que se creo para desarrollar el pensamiento numérico y lógico de los niños y niñas de los primeros niveles educación. Con frecuencias, el trabajo cotidiano en el salón de clases nos lleva a hacernos preguntas sobre la manera de ¿Cómo deben aprender los niños? Las actividades que facilitan la construcción de este conocimiento y las situaciones del entorno que cautivan su interés. Esta cartilla maneja talleres en donde los niños y niñas, por medio de actividades manuales, construirán los conceptos matemáticos como: clasificación seriación, conteo, ubicación espacial, lateralidad, colores, tamaños, formas, conjuntos entre otros, que nos conduce a la adquisición de los conceptos matemáticos previos. Al poner esta cartilla a su disposición deseamos colaborar con la tarea que usted, estimado (a) profesor (a) realiza cada día para propiciar la educación matemática integral de sus estudiantes, de tal manera que les permita desenvolverse con agrado a la luz de las grandes expectativas del desarrollo social.
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4. HOLA AMIGUITO Bienvenido al maravilloso mundo de las manualidades. Antes de empezar alguna labor manual. Lo mejor es conocer los materiales que vas a utilizar. 1.Chaquiras 2. manutillos. 3. Mostacillas 4.Machines 5. Hilo caucho 6. Nilon caucho
