Biografia 
Susana Guadalupe Ramírez Guerrero 
Nací el 07 de marzo del 2000 en el Estado de México en la clínica 76. 
Infancia: cuando tenia 3 años de edad entre al kínder del Estado de México Los 
Héroes Tecámac llamado Arcoíris llegue a estar en la escolta recibí un diploma por 
buenas calificaciones y un reconocimiento por ser una de las primeras personas en 
entrar a ese kínder nuevo y por participar en carreras con obstáculos obtuve 
medallas de oro plata y bronce . 
Adolescencia: cuando tenia 12 años de edad entre a la secundaria Anexa A La 
Normal De Atizapán De Zaragoza 0977 en el turno vespertino ahora que pase a 
tercer grado de secundaria obtuve la oportunidad de estar en la escolta 
Estudios realizados: kínder , primaria y secundaria 
Logros importantes: reconocimientos por estar en el coro de la primaria ganar 
concursos de coro diploma por estar en la escolta medallas de oro plata bronce en 
carreras físicas reconocimiento por ser fundadora del kínder arcoíris ubicado en Los 
Héroes Tecámac 
Mediano Plazo: cursar kínder y primaria con buenas calificaciones 
Largo plazo : estar en secundaria acabarla entrar a prepa y tener una carrera de 
maestría
Definir 
Ciencia 
Tecnología 
Técnica 
Positivo Negativo Interesante 
Es útil 
Se utiliza para la 
química 
Es interesante 
Facilita el trabajo 
Lo usa ¿n los científicos 
Las personas lo utilizan 
Es necesaria 
Es útil 
Sirve como fuente de 
información 
Es fundamenta 
Se utiliza para las 
necesidades 
Facilita el trabajo 
Es fundamental para 
todos 
Es buena 
Se hace adicción 
Es muy cara 
Facilita el trabajo 
Gastas en ella 
Hace bombas 
nucleares 
Tiene redes 
sociales 
La utilizan para la 
energía 
Facilita el trabajo 
Todos la utilizan 
Adictos a ella 
De dependemos 
de ella 
Copian 
informaciones 
Todos la utilizan 
Se utiliza para la química 
Es necesaria 
Sabes mas sobre ella 
Investigas facilita el 
trabajo 
Todos la utilizamos 
Se encuentra información 
de todo 
Facilita el trabajo 
Descubres diferentes 
cosas 
Se utiliza para las 
necesidades 
Descubres diferentes 
cosas 
Arruina el cerebro
INTELIGENCIA 
VISO_ ESPACIAL 
VISUALIZA PELICULAS 
DIAPOSITIVAS SOBRE 
LAS MATERIAS 
SUBRAYA LAS 
PALABRAS CLAVE 
Has dibujos o 
diagramas gráficos 
sobre lo que estudies 
Lee libros ilustrados 
Para escribir mejor 
describe las 
imágenes que 
tengas en mente
Inteligencia musical 
Cuando tengas 
que resolver un 
problema léelo en 
voz alta y con 
ritmo 
Inventa y adapta 
canciones para 
los contenidos 
que tengas que 
aprender 
Cuando tengas que 
escribir primero di la 
frase o el texto en 
voz alta y si te 
suena escríbela de 
inmediato 
Graba tu lectura y 
escúchala repite la 
lectura grabada y 
memorízala
Inteligencia 
interpersonal 
Estudia en grupo 
Has trabajos en 
grupo o parejas 
Puedes utilizar el 
correo electrónico 
para entablar con 
otros jóvenes
Intelige 
ncia 
intraper 
sonal 
Al acabar de estudiar 
reflexiona 
Establece metas 
personales para estudiar 
Por las noches antes 
de dormir has un 
pequeño repaso sobre 
lo que viste 
Procura encontrar 
relaciones menes lo que 
estas aprendiendo
Inteligencia 
corporal cenestesia 
Has 
dramatizaci 
ones sobre 
la materia 
Para resolver un 
problema 
representa con 
objetos que 
tengas a mano 
Sigue la 
lectura con 
un lápiz
Como le hace tu cerebro para 
ordenar información 
Cada ves que aparece 
un estimulo olor etc. es 
como si tu cerebro 
abriera una ventana de 
información 
Tu memoria 
desecha la 
información que no 
es relevante y deja 
ventanas abiertas 
de información 
Las ventanas que 
quedan abiertas 
pasan a formar 
parte de la 
memoria de 
trabajo 
Tu cerebro pone en 
practica la atención 
selectiva es anto es el 
proceso de 
pensamiento

Susana Ramirez Guerrero

  • 1.
    Biografia Susana GuadalupeRamírez Guerrero Nací el 07 de marzo del 2000 en el Estado de México en la clínica 76. Infancia: cuando tenia 3 años de edad entre al kínder del Estado de México Los Héroes Tecámac llamado Arcoíris llegue a estar en la escolta recibí un diploma por buenas calificaciones y un reconocimiento por ser una de las primeras personas en entrar a ese kínder nuevo y por participar en carreras con obstáculos obtuve medallas de oro plata y bronce . Adolescencia: cuando tenia 12 años de edad entre a la secundaria Anexa A La Normal De Atizapán De Zaragoza 0977 en el turno vespertino ahora que pase a tercer grado de secundaria obtuve la oportunidad de estar en la escolta Estudios realizados: kínder , primaria y secundaria Logros importantes: reconocimientos por estar en el coro de la primaria ganar concursos de coro diploma por estar en la escolta medallas de oro plata bronce en carreras físicas reconocimiento por ser fundadora del kínder arcoíris ubicado en Los Héroes Tecámac Mediano Plazo: cursar kínder y primaria con buenas calificaciones Largo plazo : estar en secundaria acabarla entrar a prepa y tener una carrera de maestría
  • 2.
    Definir Ciencia Tecnología Técnica Positivo Negativo Interesante Es útil Se utiliza para la química Es interesante Facilita el trabajo Lo usa ¿n los científicos Las personas lo utilizan Es necesaria Es útil Sirve como fuente de información Es fundamenta Se utiliza para las necesidades Facilita el trabajo Es fundamental para todos Es buena Se hace adicción Es muy cara Facilita el trabajo Gastas en ella Hace bombas nucleares Tiene redes sociales La utilizan para la energía Facilita el trabajo Todos la utilizan Adictos a ella De dependemos de ella Copian informaciones Todos la utilizan Se utiliza para la química Es necesaria Sabes mas sobre ella Investigas facilita el trabajo Todos la utilizamos Se encuentra información de todo Facilita el trabajo Descubres diferentes cosas Se utiliza para las necesidades Descubres diferentes cosas Arruina el cerebro
  • 3.
    INTELIGENCIA VISO_ ESPACIAL VISUALIZA PELICULAS DIAPOSITIVAS SOBRE LAS MATERIAS SUBRAYA LAS PALABRAS CLAVE Has dibujos o diagramas gráficos sobre lo que estudies Lee libros ilustrados Para escribir mejor describe las imágenes que tengas en mente
  • 4.
    Inteligencia musical Cuandotengas que resolver un problema léelo en voz alta y con ritmo Inventa y adapta canciones para los contenidos que tengas que aprender Cuando tengas que escribir primero di la frase o el texto en voz alta y si te suena escríbela de inmediato Graba tu lectura y escúchala repite la lectura grabada y memorízala
  • 5.
    Inteligencia interpersonal Estudiaen grupo Has trabajos en grupo o parejas Puedes utilizar el correo electrónico para entablar con otros jóvenes
  • 6.
    Intelige ncia intraper sonal Al acabar de estudiar reflexiona Establece metas personales para estudiar Por las noches antes de dormir has un pequeño repaso sobre lo que viste Procura encontrar relaciones menes lo que estas aprendiendo
  • 7.
    Inteligencia corporal cenestesia Has dramatizaci ones sobre la materia Para resolver un problema representa con objetos que tengas a mano Sigue la lectura con un lápiz
  • 8.
    Como le hacetu cerebro para ordenar información Cada ves que aparece un estimulo olor etc. es como si tu cerebro abriera una ventana de información Tu memoria desecha la información que no es relevante y deja ventanas abiertas de información Las ventanas que quedan abiertas pasan a formar parte de la memoria de trabajo Tu cerebro pone en practica la atención selectiva es anto es el proceso de pensamiento