Susana Guadalupe Ramírez Guerrero nació el 07 de marzo del 2000 en el Estado de México. Tuvo una infancia en la que asistió al kínder Arcoíris en Los Héroes Tecámac, donde recibió reconocimientos por sus calificaciones y participación en carreras. Actualmente asiste a tercer grado de secundaria en la escuela Anexa A La Normal De Atizapán De Zaragoza 0977. Sus logros incluyen reconocimientos académicos y deportivos durante la primaria y secundaria. Sus

1. Biografia
Susana Guadalupe Ramírez Guerrero
Nací el 07 de marzo del 2000 en el Estado de México en la clínica 76.
Infancia: cuando tenia 3 años de edad entre al kínder del Estado de México Los
Héroes Tecámac llamado Arcoíris llegue a estar en la escolta recibí un diploma por
buenas calificaciones y un reconocimiento por ser una de las primeras personas en
entrar a ese kínder nuevo y por participar en carreras con obstáculos obtuve
medallas de oro plata y bronce .
Adolescencia: cuando tenia 12 años de edad entre a la secundaria Anexa A La
Normal De Atizapán De Zaragoza 0977 en el turno vespertino ahora que pase a
tercer grado de secundaria obtuve la oportunidad de estar en la escolta
Estudios realizados: kínder , primaria y secundaria
Logros importantes: reconocimientos por estar en el coro de la primaria ganar
concursos de coro diploma por estar en la escolta medallas de oro plata bronce en
carreras físicas reconocimiento por ser fundadora del kínder arcoíris ubicado en Los
Héroes Tecámac
Mediano Plazo: cursar kínder y primaria con buenas calificaciones
Largo plazo : estar en secundaria acabarla entrar a prepa y tener una carrera de
maestría

2. Definir
Ciencia
Tecnología
Técnica
Positivo Negativo Interesante
Es útil
Se utiliza para la
química
Es interesante
Facilita el trabajo
Lo usa ¿n los científicos
Las personas lo utilizan
Es necesaria
Es útil
Sirve como fuente de
información
Es fundamenta
Se utiliza para las
necesidades
Facilita el trabajo
Es fundamental para
todos
Es buena
Se hace adicción
Es muy cara
Facilita el trabajo
Gastas en ella
Hace bombas
nucleares
Tiene redes
sociales
La utilizan para la
energía
Facilita el trabajo
Todos la utilizan
Adictos a ella
De dependemos
de ella
Copian
informaciones
Todos la utilizan
Se utiliza para la química
Es necesaria
Sabes mas sobre ella
Investigas facilita el
trabajo
Todos la utilizamos
Se encuentra información
de todo
Facilita el trabajo
Descubres diferentes
cosas
Se utiliza para las
necesidades
Descubres diferentes
cosas
Arruina el cerebro

3. INTELIGENCIA
VISO_ ESPACIAL
VISUALIZA PELICULAS
DIAPOSITIVAS SOBRE
LAS MATERIAS
SUBRAYA LAS
PALABRAS CLAVE
Has dibujos o
diagramas gráficos
sobre lo que estudies
Lee libros ilustrados
Para escribir mejor
describe las
imágenes que
tengas en mente

4. Inteligencia musical
Cuando tengas
que resolver un
problema léelo en
voz alta y con
ritmo
Inventa y adapta
canciones para
los contenidos
que tengas que
aprender
Cuando tengas que
escribir primero di la
frase o el texto en
voz alta y si te
suena escríbela de
inmediato
Graba tu lectura y
escúchala repite la
lectura grabada y
memorízala

5. Inteligencia
interpersonal
Estudia en grupo
Has trabajos en
grupo o parejas
Puedes utilizar el
correo electrónico
para entablar con
otros jóvenes

6. Intelige
ncia
intraper
sonal
Al acabar de estudiar
reflexiona
Establece metas
personales para estudiar
Por las noches antes
de dormir has un
pequeño repaso sobre
lo que viste
Procura encontrar
relaciones menes lo que
estas aprendiendo

7. Inteligencia
corporal cenestesia
Has
dramatizaci
ones sobre
la materia
Para resolver un
problema
representa con
objetos que
tengas a mano
Sigue la
lectura con
un lápiz

8. Como le hace tu cerebro para
ordenar información
Cada ves que aparece
un estimulo olor etc. es
como si tu cerebro
abriera una ventana de
información
Tu memoria
desecha la
información que no
es relevante y deja
ventanas abiertas
de información
Las ventanas que
quedan abiertas
pasan a formar
parte de la
memoria de
trabajo
Tu cerebro pone en
practica la atención
selectiva es anto es el
proceso de
pensamiento