T2 Prospectiva
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La Prospectiva Educativa es una disciplina que estudia posibles futuros de la educación de manera sistemática y dinámica, considerando datos pasados pero enfocándose en evoluciones futuras. Es una herramienta de gestión que permite reflexionar sobre el futuro para orientar acciones presentes mediante modelos conceptuales y metodológicos. Genera modelos de futuros posibles y estrategias para lograrlos, considerando a los involucrados. Su objetivo es diseñar y construir el futuro de la educación respondiendo preguntas sobre el presente y dirección
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Diapositiva practicas
Los organizadores gráficos son herramientas visuales que ayudan a los estudiantes a conectar nueva información con sus conocimientos previos, descubrir cómo los conceptos se relacionan entre sí y recordar la información fácilmente. Tienen su origen en las teorías cognitivas del aprendizaje y mejoran los procesos mentales y la capacidad de recordar durante el aprendizaje. Los organizadores gráficos permiten a los estudiantes obtener una visión global de la información y apropiarse del conocimiento de manera más sencilla.
Presentación Deina Marquez
El documento habla sobre los organizadores gráficos, herramientas visuales que permiten a los estudiantes conectar nueva información con sus conocimientos previos, descubrir cómo los conceptos se relacionan e integran, y recordar la información fácilmente. Los organizadores gráficos tienen su origen en teorías cognitivas del aprendizaje que explican los procesos mentales de manera organizada y predecible.
Mision y vision de la carrera
La carrera desea ser líder a nivel nacional e internacional en la formación de psicólogos educativos que respondan a las necesidades del contexto y promuevan el progreso y el buen vivir. Su misión es formar profesionales de alta calidad en psicología educativa con un enfoque integral, innovador y basado en valores que promueva la investigación y fomente relaciones interpersonales cálidas y de calidad.
Teoría y Enfoques del aprendizaje - UNADP
Este documento resume varias teorías y enfoques del aprendizaje, incluyendo la teoría conductista, que se centra en el estudio de conductas observables y medibles. También describe las teorías cognitivistas, que explican los procesos mentales como la construcción de conocimiento, y la teoría constructivista, que ve el aprendizaje como una construcción activa de conocimiento basada en experiencias. Además, presenta el construccionismo, que se enfoca en el aprendizaje a través de la creación concreta utilizando computadoras
Presentacion
Los organizadores gráficos son herramientas visuales que permiten a los estudiantes conectar nueva información con sus conocimientos previos, descubrir cómo los conceptos se relacionan entre sí y recordar la información fácilmente. Estas herramientas se originan en teorías cognitivas del aprendizaje que explican que los procesos mentales operan de manera organizada y predecible, y que el uso de organizadores gráficos mejora la funcionalidad de estos procesos y la capacidad de recordar información.
diapositiva
diapositiva de informatica de 801 ralizado por miryan segrera gonzalez para presentar a yudis maestre
Mapa conceptual g proyecto
Este mapa mental sobre Gerencia de Proyecto, trata de explicarnos la jerarquización y organización que debemos conocer a la hora de realizar un proyecto a sus vez deja claro los actores o responsables que interviene, para que este llegue a un fin óptimo.
Decalogo del maestro_mediador_en_la_educacion_superior
El documento discute la importancia de enseñar habilidades de pensamiento para que los estudiantes puedan anticipar y dar forma al cambio en lugar de simplemente adaptarse a él, según lo expresado por Nickerson en 1994.
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Los organizadores gráficos son herramientas visuales que ayudan a los estudiantes a conectar nueva información con sus conocimientos previos, descubrir cómo los conceptos se relacionan entre sí y recordar la información fácilmente. Tienen su origen en las teorías cognitivas del aprendizaje y mejoran los procesos mentales y la capacidad de recordar durante el aprendizaje. Los organizadores gráficos permiten a los estudiantes obtener una visión global de la información y apropiarse del conocimiento de manera más sencilla.
Presentación Deina Marquez
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Mision y vision de la carrera
La carrera desea ser líder a nivel nacional e internacional en la formación de psicólogos educativos que respondan a las necesidades del contexto y promuevan el progreso y el buen vivir. Su misión es formar profesionales de alta calidad en psicología educativa con un enfoque integral, innovador y basado en valores que promueva la investigación y fomente relaciones interpersonales cálidas y de calidad.
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Ensayo Prospectiva
en este ensayo, encontrarà elementos que facilitan , adquirir una idea sobre planeacion con proyeccion.
Ensayo Prospectiva
Este documento presenta una introducción a la prospectiva, describiéndola como una herramienta para visualizar el futuro de manera creativa y hacerlo más deseable. Explica que la prospectiva estudia los posibles futuros usando un enfoque sistémico, dinámico y abierto basado en el método científico. También describe los diferentes tipos de preguntas y enfoques que puede tomar la prospectiva, así como la importancia de realizar un seguimiento y evaluación de los procesos emprendidos para guiar el futuro deseado.
Ensayo de Prospectiva
Este documento presenta una introducción a la prospectiva, describiéndola como una herramienta para imaginar posibles futuros deseables y diseñar alternativas que permitan avanzar hacia ellos. Explica que la prospectiva parte de la imaginación y reflexión sobre el presente para luego articular expectativas y capacidades que lleven a un futuro deseable. También define prospectiva como una disciplina sistémica que estudia el futuro usando métodos científicos para comprenderlo e influir en él. Finalmente, señala que la prospectiva requiere planeación, seguimiento
Prospectiva para la educacion
Este documento presenta una revisión de los conceptos fundamentales de la prospectiva y su aplicación a la educación. 1) Define la prospectiva como un método sistemático para imaginar futuros posibles y desarrollar estrategias para lograrlos, considerando factores cualitativos. 2) Señala que elementos claves para la prospectiva educativa son la creatividad para generar nuevas ideas y la innovación para gestionar el cambio tecnológico. 3) Indica que una reforma educativa debe permitir la formación de recursos humanos para responder a cambios globales en
La prospectiva y su aplicación desde la escuela[1]
La prospectiva es una disciplina orientada a prever futuros posibles y planificar acciones para influir en ellos de manera deseable. Se aplica en la escuela formando a los estudiantes con competencias investigativas para que puedan proyectar y lograr sus metas futuras de manera autónoma y contribuir a una sociedad mejor.
La prospectiva y su aplicación desde la escuela[1]
La prospectiva es una disciplina orientada a imaginar escenarios futuros posibles y determinar su probabilidad con el fin de planificar acciones para influir en el futuro. La prospectiva aplicada desde la escuela compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes para el futuro, desarrollando en ellos habilidades críticas y de investigación a través de proyectos que articulan diferentes áreas del conocimiento.
La gestión escolar... experiencia q se construye
El documento describe la historia y misión del Colegio San José. Detalla cómo la institución realiza planificación para alcanzar sus objetivos de brindar una educación de calidad y formación cristiana a los estudiantes, tomando en cuenta el entorno. La planificación incluye programación de actividades, cronogramas y supervisión para garantizar el éxito de la institución.
La prospectiva y su aplicación desde la escuela[1][1]
La prospectiva es una disciplina orientada a prever posibles escenarios futuros y planificar acciones para influir en ellos de manera deseable. Desde la escuela, la prospectiva compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes a imaginar un mejor futuro y desarrollar habilidades para alcanzarlo. La escuela debe enseñar para la vida real y evolucionar junto a la sociedad, involucrando proyectos investigativos que permitan a los estudiantes vislumbrar su proyecto de vida y
La prospectiva
La prospectiva es una disciplina orientada a imaginar escenarios futuros posibles y determinar su probabilidad con el fin de planificar acciones para influir en el futuro. La prospectiva aplicada desde la escuela compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes para el futuro, desarrollando en ellos habilidades críticas y de investigación a través de proyectos que articulan diferentes áreas del conocimiento.
La prospectiva y su aplicación desde la escuela[1][1]
La prospectiva es una disciplina orientada a imaginar escenarios futuros posibles y determinar su probabilidad con el fin de planificar acciones para influir en el futuro. La prospectiva aplicada desde la escuela compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes para el futuro, desarrollando en ellos habilidades críticas y de investigación que les permitan proyectar y materializar sus vidas.
El enfoque cognitivo en educación
El enfoque cognitivo estudia los procesos mentales como la percepción, el pensamiento y la solución de problemas. Surge en los años 1960 como una alternativa al conductismo e influyó en el estudio de la psicología educativa. Propone que los estudiantes son agentes activos que procesan la información de manera significativa. El aprendizaje debe centrarse en desarrollar habilidades estratégicas vinculadas a contenidos específicos. Aunque tiene limitaciones como no explicar todos los procesos mentales, representó un gran avance al
Metodología prospectiva (Benavides)
Presentación acerca de la Metodología prospectiva propuesta por Benavides (2004). Pensar, planificar proyectar a futuro, implica pensar diferentes escenarios en presente...
La prospectiva y su aplicación desde la escuela
La prospectiva es una disciplina orientada a prever posibles escenarios futuros y planificar acciones para lograr un futuro deseable. Su aplicación en la escuela compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes sobre cómo determinarán su propio futuro, no dependiendo necesariamente del pasado. La escuela debe desarrollar en los estudiantes habilidades analíticas y de investigación para que puedan proyectar sus vidas y sueños, convirtiéndolos en realidad.
La prospectiva y su aplicación desde la escuela cristina
La prospectiva es una disciplina orientada a prever el futuro mediante el estudio de posibles escenarios y la identificación de acciones para influir en él de manera deseable. Su aplicación desde la escuela busca desarrollar en los estudiantes habilidades como el pensamiento crítico y la investigación para que puedan proyectar sus vidas y sueños de manera autónoma. La escuela debe enfocarse en preparar a los estudiantes para la vida real mediante un aprendizaje basado en la práctica y los intereses de los niños.
Prospectiva maria cristina...
La prospectiva es una disciplina orientada a prever posibles futuros y planificar acciones para lograr un futuro deseable. Desde la escuela, la prospectiva compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes proyectando sus vidas y convirtiendo sus sueños en realidad a través del desarrollo de habilidades investigativas y de proyectos que imaginen distintos escenarios futuros.
Curso planeación prospectiva
¿Qué es la prospectiva?
Más que un método o una disciplina, la prospectiva es una actitud, es decir, el adjetivo debe preceder al sustantivo. “La prospectiva es una cualidad del ser humano, susceptible de ser desarrollada o aprendida”
El sentido del término "prospectiva" es evidente y está formado de la misma manera que el de "retrospectiva"; ambos se oponen en la medida en que el primero expresa que miramos hacia delante y no hacia atrás. Un estudio retrospectivo se dirige hacia el pasado y el prospectivo hacia el futuro.
La dinámica y complejidad de la época que estamos viviendo, particularmente en términos económicos, informáticos, culturales y ambientales, nos demanda la adquisición de nuevos elementos y herramientas conceptuales que nos permitan abocar esta realidad con éxito.
Es en este orden de ideas la Prospectiva permite construir hipótesis sobre el futuro, así como identificar las fuerzas interactuantes que generarán con alta probabilidad de ocurrencia; el futuro - sea este deseable o no - y dará así mismo la posibilidad de analizarlas para direccionarlas en el sentido que la organización requiere, es decir, participar de manera determinante en la construcción de la estrategia.
Prospectiva
La prospectiva es una disciplina orientada a prever posibles futuros y planificar acciones para lograr un futuro deseable. Desde la escuela, la prospectiva compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para guiar a los estudiantes a imaginar y trabajar hacia un mejor futuro para ellos y sus familias. La escuela debe enseñar habilidades investigativas y de resolución de problemas para que los estudiantes puedan proyectar y materializar sus sueños.
Ensayo Diseño Curricular Administración RH
La importancia que tiene el diseño curricular para el el desarrollo de aprendizaje significativos en el entorno educativo.
Planificacion
El documento presenta varias definiciones de planificación dadas por diferentes autores. La planificación se resume como el proceso de establecer metas y objetivos y elegir los medios para alcanzarlos, determinando de forma exacta las acciones de la organización para lograr sus objetivos de manera anticipada y eficiente.
El enfoque apreciativo valiosa herramienta para construir cultur
Este documento describe el enfoque apreciativo, una herramienta valiosa para construir cultura de paz. El enfoque apreciativo se basa en ver lo positivo en lugar de centrarse en problemas, y busca potenciar las fortalezas de las personas y organizaciones para generar cambios. Se contrasta con el enfoque tradicional de problemas y se explican sus premisas, principios y metodología para la planificación de proyectos sociales y educativos. Finalmente, se señala que el enfoque apreciativo es útil para construir cultura
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La prospectiva
La prospectiva es una disciplina orientada a imaginar escenarios futuros posibles y determinar su probabilidad con el fin de planificar acciones para influir en el futuro. La prospectiva aplicada desde la escuela compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes para el futuro, desarrollando en ellos habilidades críticas y de investigación a través de proyectos que articulan diferentes áreas del conocimiento.
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La prospectiva es una disciplina orientada a imaginar escenarios futuros posibles y determinar su probabilidad con el fin de planificar acciones para influir en el futuro. La prospectiva aplicada desde la escuela compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes para el futuro, desarrollando en ellos habilidades críticas y de investigación que les permitan proyectar y materializar sus vidas.
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El enfoque cognitivo estudia los procesos mentales como la percepción, el pensamiento y la solución de problemas. Surge en los años 1960 como una alternativa al conductismo e influyó en el estudio de la psicología educativa. Propone que los estudiantes son agentes activos que procesan la información de manera significativa. El aprendizaje debe centrarse en desarrollar habilidades estratégicas vinculadas a contenidos específicos. Aunque tiene limitaciones como no explicar todos los procesos mentales, representó un gran avance al
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La prospectiva es una disciplina orientada a prever posibles futuros y planificar acciones para lograr un futuro deseable. Desde la escuela, la prospectiva compromete a los docentes a asumir una actitud de cambio y retos para preparar a los estudiantes proyectando sus vidas y convirtiendo sus sueños en realidad a través del desarrollo de habilidades investigativas y de proyectos que imaginen distintos escenarios futuros.
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Es en este orden de ideas la Prospectiva permite construir hipótesis sobre el futuro, así como identificar las fuerzas interactuantes que generarán con alta probabilidad de ocurrencia; el futuro - sea este deseable o no - y dará así mismo la posibilidad de analizarlas para direccionarlas en el sentido que la organización requiere, es decir, participar de manera determinante en la construcción de la estrategia.
Prospectiva
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- 1. ¿Qué es la Prospectiva Educativa? Es una disciplina con visión global, sistemática, dinámica y abierta, que explica los posibles futuros, considerando los datos del pasado pero fundamentalmente teniendo en cuenta las evoluciones futuras Es una disciplina de gestión, que permite reflexionar sobre el futuro con miras a orientar la acción humana en el presente, mediante una infraestructura conceptual y metodológica aplicable a problemas de diferentes campos y áreas. Es una sistemática mental cuya función básica consiste en generar modelos de futuros posibles y delinear estrategias para actualizarlos, considerando a los actores involucrados El futuro no se espera; el futuro se diseña y se construye. Consiste en generar una idea, dando respuesta a los cuestionamientos: ¿En dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?, ¿Hacia dónde debemos ir?,¿Hacia dónde podemos ir?,¿Qué hacer ahora?.