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diapositiva de informatica de 801 ralizado por miryan segrera gonzalez para presentar a yudis maestre
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T2 Prospectiva
La Prospectiva Educativa es una disciplina que estudia posibles futuros de la educación de manera sistemática y dinámica, considerando datos pasados pero enfocándose en evoluciones futuras. Es una herramienta de gestión que permite reflexionar sobre el futuro para orientar acciones presentes mediante modelos conceptuales y metodológicos. Genera modelos de futuros posibles y estrategias para lograrlos, considerando a los involucrados. Su objetivo es diseñar y construir el futuro de la educación respondiendo preguntas sobre el presente y dirección
La educacion
La educación busca el desarrollo humano en todo contexto a través de un proceso bidireccional que mejora la calidad de vida y se conjuga con la diferencia.
Mapa conceptual-1 (1)
El documento presenta un mapa temático general de la teoría de las organizaciones II que contiene 9 unidades principales sobre temas contemporáneos de la teoría de organizaciones como el surgimiento de la teoría contemporánea, la teoría contingencial, la administración por objetivos, el benchmarking, el empoderamiento, la calidad total, la gestión del conocimiento, el pensamiento complejo y la prospectiva.
Como subir un documento de excel,paint, word al blog
El documento explica cómo subir documentos de Excel, Paint y Word a un blog. Para Excel y Word, se recomienda usar sitios como Slideshare para subir los archivos y luego copiar el enlace en la página del blog. Para imágenes de Paint, se debe subir la imagen en formato JPG directamente en la página del blog seleccionada.
El gatoconbotas
El gato astuto del hijo más joven del molinero le consigue tierras y un título nobiliario al hacerse pasar por el Marqués de Carabas ante el Rey. A través de engaños y estratagemas, el gato le hace creer al Rey que los campos y el castillo que van encontrando en su paseo pertenecen a su amo. Finalmente, el gato se deshace de un ogro que vivía en el castillo, dejando al Rey tan impresionado que decide que el Marqués de Carabas es el candidato perfecto para casarse con
Trabajo
El documento habla sobre la educación y su desarrollo integral de la persona a través de medios virtuales y tecnológicos. La educación busca mejorar la calidad de vida mediante el aprendizaje y la influencia sociocultural, considerando la diversidad de sujetos. Contiene 9 unidades que cubren temas como administración por objetivos, benchmarking, calidad total y pensamiento complejo.
Camtasia getting started guide
Este documento presenta una teoría de las organizaciones que incluye nueve unidades principales: 1) el surgimiento de la teoría contemporánea, 2) la teoría de la contención, 3) la administración por objetivos, 4) el benchmarking, 5) el empoderamiento, 6) la calidad total, 7) la gestión del conocimiento, 8) el pensamiento complejo y 9) la proactividad. El mapa conceptual es una herramienta que representa conocimiento organizado de manera jerárquica a través de conceptos conectados por palabras de enlace para form
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Mapa conceptual
Este documento describe los mapas conceptuales, incluyendo su construcción, elementos, características y uso como herramienta de aprendizaje. Los mapas conceptuales muestran las relaciones jerárquicas entre conceptos clave de un tema de una manera visual. Pueden usarse para resumir información, promover el aprendizaje significativo y evaluar la comprensión de los estudiantes.
Jersson3
Este documento presenta un mapa temático general de 9 unidades sobre teoría de organizaciones. Las 9 unidades son: 1) Surgimiento de la teoría contemporánea, 2) Teoría contingencial, 3) Administración por objetivos, 4) Benchmarking, 5) Empoderamiento, 6) Calidad total, 7) Gestión del conocimiento, 8) Pensamiento completo, 9) Prospectiva.
El sentido de las competencias.
EL SENTIDO DEL TRABAJO POR COMPETENCIAS COMO PROCESO PARA EL DESARROLLO DEL INTELECTO Y LA CONVIVENCIA
José Luis Jiménez Rodríguez
Enfoque sociocultural.Pacheco-Almeyda
La teoría sociocultural de Vygotsky explica que el aprendizaje es un proceso social y cultural. El conocimiento se construye a través de la interacción con otros y el uso de herramientas psicológicas como el lenguaje. La zona de desarrollo próximo describe cómo un estudiante puede lograr más cuando se le brinda apoyo a través del andamiaje de un experto. Esta teoría enfatiza la importancia de la experiencia real y el aprendizaje colaborativo mediado socialmente.
Enfoque sociocultural
La teoría sociocultural de Vygotsky explica que el aprendizaje es un proceso social y cultural mediado por herramientas psicológicas como el lenguaje. El aprendizaje ocurre primero a través de la interacción con otros y luego se internaliza. La zona de desarrollo próximo describe la capacidad de resolución de problemas con ayuda antes que de manera independiente. La teoría enfatiza la importancia del andamiaje y la mediación para el aprendizaje significativo.
Evidencia 3
Este documento presenta información sobre la planeación educativa en el nivel preescolar. Explica que la planeación se define como formas de organización del trabajo docente que buscan ofrecer experiencias significativas a los niños. Describe los elementos clave de la planeación como los aprendizajes esperados, los campos formativos, y las situaciones de aprendizaje. También cubre temas como la estructura de las competencias, los indicadores de desempeño, y cómo se desarrollan las competencias a través de situaciones didácticas y secuencias didá
mapas conceptuales
trata sobre la educacion y sus conceptos basicos tambien los mapas conceptules y sus partes iguales a
Currículo y modelos pedagógicos
El documento describe varios modelos pedagógicos y curriculares. Presenta el concepto de modelo pedagógico y discute las dificultades para lograr la cientificidad de la pedagogía. Luego describe cinco modelos curriculares: académico, tecnológico, práctico, crítico. Cada modelo se caracteriza por su enfoque del currículo, el papel del estudiante y maestro, y cómo aborda la relación entre la escuela y la sociedad.
Dayana moron
El documento describe los mapas conceptuales, los cuales representan conocimiento organizado de una manera que ayuda a responder preguntas. Los mapas conceptuales están conformados por conceptos unidos por palabras de enlace, los cuales forman proporciones y pueden tener enlaces cruzados para mostrar interrelaciones. Fueron desarrollados por Joseph Novak e incluyen sentimientos asociados a los conceptos. Ayudan especialmente a expertos a ver regularidades y patrones de una manera creativa.
Aprendizaje Colaborativo
UNEFM, Gerontología, Educación par ala Vejez I, El Proceso de Mediación del Aprendizaje, Aprendizaje Colaborativo
Modelos educativos
Este documento describe los componentes fundamentales de un modelo educativo, incluyendo los componentes filosófico, teórico y político. Explica que un modelo educativo guía las funciones de una institución educativa y sirve como referencia para lograr su proyecto educativo. También cubre diferentes modelos de enseñanza como los modelos conductistas y basados en el constructivismo. Concluye que un modelo educativo es importante para guiar las actividades de una institución educativa y proporcionar una educación de calidad.
Competencias para la gestión educativa enfoque estrategico descripción, final...
COMPETENCIAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA "Enfoque Estratégico"
A) DESCRIPCIÓN DEL ENFOQUE ESTRATÉGICO EN EL ÁMBITO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.
B) FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE ESTRATÉGICO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
El jazmin tendencias (2)
El documento presenta información sobre diferentes tendencias, modelos y enfoques pedagógicos. Explica que el colegio adopta un modelo constructivista integrado que busca la participación activa de los estudiantes en la construcción del conocimiento a través de aprendizajes significativos y prácticos. También describe los fundamentos de la teoría del aprendizaje significativo y cómo esta influye en la metodología, evaluación y relación entre docentes y estudiantes dentro del modelo pedagógico del colegio.
El jazmin tendencias
El documento describe las tendencias, modelos y enfoques pedagógicos de una escuela en Colombia. Explica que la escuela sigue el modelo constructivista integrado, el cual se enfoca en que los estudiantes construyan activamente el conocimiento a través de la participación y la experiencia. El modelo busca desarrollar estudiantes autónomos, creativos y con capacidad de resolver problemas. El papel del maestro es orientar a los estudiantes y crear espacios para que aprendan mediante la acción y la interacción.
Reyes yair modelos educativos
Este documento describe los componentes clave de un modelo educativo, incluidos el componente filosófico, teórico y político. También discute varios modelos de enseñanza como el conductista, el constructivista y los basados en procesamiento de información e interacción social. Explica que un modelo educativo organiza y transmite conocimiento de manera simplificada según la visión y misión de una institución. La evaluación inicial y continua es crucial para diagnosticar el progreso y mejorar las estrategias educativas.
Tarea3araceliaburtoespinosa
Este documento describe diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje que pueden ser implementadas por docentes para desarrollar competencias en los estudiantes. Algunas estrategias incluyen lluvia de ideas, preguntas, mapas conceptuales, diagramas y estrategias grupales como debates y mesas redondas. También se mencionan metodologías activas como aprendizaje basado en problemas, simulaciones y proyectos que vinculan lo académico con situaciones reales.
Evaluación de competencias desde la socioformación: Taller - Liria Rincones ...
Describe la presentación utilizada en un Taller de Evaluación de competencias desde la perspectiva del enfoque de la socioformación propuesto por el Dr. Sergio Tobón.
Compresion de textos ramiolra13
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la comprensión de textos y el aprendizaje. Explica conceptos como tema, idea principal, tipos de textos, técnicas de aprendizaje, procesos cognitivos, disonancia cognitiva y conflicto cognitivo. También describe elementos como competencias, habilidades, actitudes y la evaluación por competencias en el aprendizaje.
enfoquedecompetencias-.ppsx
Este documento presenta una definición general del enfoque de competencias y define lo que son las competencias. Explica que las competencias son capacidades integrales que incluyen conocimientos, habilidades, valores y características que las personas usan para funcionar en la vida personal, social y laboral. También describe brevemente algunos enfoques pedagógicos como el conductista, cognitivo, socio-cultural y constructivista, y explica que el enfoque de competencias se centra en el desempeño idóneo de las personas en diferentes contextos culturales y sociales
Jomaco.tendencias
El documento presenta una descripción de diferentes tendencias, modelos y enfoques pedagógicos. Define las tendencias como propuestas globales basadas en postulados filosóficos, educativos, culturales y políticos. Describe cuatro tendencias (heteroestructurante, autoestructurante, interestructurante y totalizante) y sus características. También define modelos pedagógicos como construcciones teóricas que explican la relación entre enseñanza y aprendizaje según los fundamentos de las tendencias. Finalmente, presenta
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- 3. Palabras de enlace Para formar proposiciones Pueden ser Enlaces cruzados Muestran son Interrelaciones entre Los diferentes segmentos del mapa Unidades de significado Construidas en Estructura cognitiva en Conectados por conceptos son Etiquetados son Con Palabrassímbolos son Regularidad de percibidas o patrones en Comienza con infantes Objetos o cosasAcontecimientos o procesos Comienza con Estructuradas jerárquicamente ayuda creatividad Especialmente con Expertos Necesaria para ver Esta formado por Mapas conceptuales Conocimiento organizado representan Necesario para Fueron desarrollados por Joseph novak incluye Agregados a Sentimientos asociados o afectos Aprendizaje afectivo Enseñanza afectiva en Dependiente del contexto social personal Ayuda a responder Necesario para responder Pregunta de enfoque son