El documento presenta breves descripciones de seis elementos químicos: hidrógeno, litio, helio, carbono, flúor. Cada elemento se describe con su número atómico, símbolo, estado, propiedades principales y usos comunes.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. B C N O
Al Si P S Cl
Li Be
K Ca
R
b
Sr
Cs Ba
Fr R
a
H
Mg
Na
Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br
Y Zr Nb Mo Te Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I
Kr
Xe
Lu Hf Ta W Re Os Ir Pl Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
Lt Rf Db Sg Bh Hs Mt
La Ce Pt Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Ef Tm Yb
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No
F Ne
Ar
He
3. El hidrógeno es un elemento químico representado
por el símbolo H1 y con un número atómico de 1.
En condiciones normales de presión y temperatura, es
un gas diatómico (H2) incoloro, inodoro, insípido, no
metálico y altamente inflamable. Con una masa
atómica de 1,00794(7) u, el hidrógeno es el elemento
químico más ligero y es, también, el elemento más
abundante, constituyendo aproximadamente el 73,9%
de la materia visible del universo.2
HIDRÓGENO
4. El litio (griego: λιθίον, «piedrecita»)?1 es un elemento
químico de símbolo Li y número atómico 3. En la tabla
periódica, se encuentra en el grupo 1, entre los
elementos alcalinos. En su forma pura, es
un metal blando, de color blanco plata, que
se oxida rápidamente en aire o agua. Es el
elemento sólido más ligero y se emplea
especialmente en aleaciones conductoras del calor,
en baterías eléctricas y, sus sales, en el tratamiento de
ciertos tipos de depresión.
LITIO
5. El helio es un elemento químico de número
atómico 2, símbolo He y peso atómico estándar de
4,0026. Pertenece al grupo 18 de la tabla periódica de
los elementos, ya que al tener el nivel de energía
completo presenta las propiedades de un gas noble.
Es decir, es inerte (no reacciona) y al igual que estos,
es un gas monoatómico incoloro e inodoro que
cuenta con el menor punto de ebullición de todos los
elementos químicos y solo puede ser licuado bajo
presiones muy grandes y no puede ser congelado.
HELIO
6. El carbono es un elemento químico de número atómico 6 y
símbolo C. Es sólido a temperatura ambiente.
Dependiendo de las condiciones de formación, puede
encontrarse en la naturaleza en distintas
formas alotrópicas, carbono amorfo y cristalino en forma
de grafito o diamanterespectivamente. Es el pilar básico de
la química orgánica; se conocen cerca de 16 millones de
compuestos de carbono, aumentando este número en
unos 500.000 compuestos por año, y forma parte de todos
los seres vivos conocidos. Forma el 0,2 % de la corteza
terrestre.
CARBONO
7. El flúor es el elemento químico de número atómico 9
situado en el grupo de los halógenos (grupo 17) de
la tabla periódica de los elementos. Su símbolo es F.
Es un gas a temperatura ambiente, de color amarillo
pálido, formado por moléculas diatómicas F2. Es el
más electronegativo y reactivo de todos los
elementos. En forma pura es altamente peligroso,
causando graves quemaduras químicas al contacto
con la piel.
FLÚOR