Tablas de frecuencia Liced9b
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El documento presenta los resultados de 3 preguntas de una encuesta sobre depresión y suicidio. El 53% de los encuestados han sufrido depresión, el 60% cree que la depresión tiene cura, y el 50% piensa que el desprecio puede causar suicidio.
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El suicidio
Este documento resume un trabajo de investigación sobre el suicidio realizado por Alexandra Gallego para la Fundación Universitaria del Área Andina. El documento define el suicidio como el acto deliberado de quitarse la vida y señala que las dos terceras partes de los suicidios están asociados con la depresión. Explica que el suicidio puede ser causado por trastornos psiquiátricos como el trastorno bipolar, la esquizofrenia y los trastornos depresivos. Finalmente, indica que la evaluación psi
Suicidio y sus aspectos a considerar
El documento habla sobre los aspectos a considerar en relación al suicidio. Menciona factores de riesgo individuales y sociodemográficos como trastornos psiquiátricos, enfermedades físicas, intentos previos de suicidio y antecedentes familiares. También cubre la relación entre el suicidio y trastornos mentales como la depresión y el alcoholismo. Resalta la importancia de realizar una entrevista clínica para evaluar el riesgo de suicidio.
El suicidio
El documento describe señales de advertencia de comportamiento suicida, mitos sobre el suicidio, y estrategias para la intervención inicial ante alguien con ideación suicida. Algunas señales incluyen cambios en los hábitos de comer y dormir y desvalorización. La intervención inicial debe incluir creer y escuchar a la persona, entender sus sentimientos, y ofrecer ayuda.
Suicidio
Este documento trata sobre el tema del suicidio. Presenta definiciones de suicidio según datos estadísticos e índices. Menciona que aproximadamente el 2% de preadolescentes y el 9% de adolescentes han intentado suicidarse. También discute que los intentos de suicidio en niños se asociaban con trastornos menores pero que puede ser aberrante que un niño de 4 años lo intente. Finalmente, recomienda apoyar a personas con riesgo y observar cuidadosamente a quienes puedan tener
El Suicidio
El documento habla sobre el suicidio, incluyendo sus definiciones, estadísticas, motivos y métodos. Explica que el suicidio es el acto de quitarse la propia vida deliberadamente y que los intentos de suicidio no logran consumar la muerte. Además, señala que la mayoría de los jóvenes se suicidan debido a problemas familiares, la muerte de un ser querido, abuso o violencia. Finalmente, indica que los métodos más comunes de suicidio son pastillas, veneno y
Trastornos de la personalidad
El documento resume las características de varios trastornos de la personalidad, incluyendo el trastorno paranoide de la personalidad, el trastorno esquizoide de la personalidad, el trastorno antisocial de la personalidad, el trastorno límite de la personalidad, el trastorno narcisista de la personalidad y el trastorno histriónico de la personalidad. Describe los síntomas clave y desafíos de tratar a pacientes con cada uno de estos trastornos.
10 Creencias Equivocadas Y Sus (Recuperado)
Este documento resume 10 creencias equivocadas sobre el suicidio y los criterios científicos que las contradicen. Algunas creencias equivocadas son que las personas que dicen querer suicidarse no lo harán, o que solo los pobres se suicidan. Los criterios científicos muestran que la mayoría de los que se suicidan advirtieron sus intenciones y que el suicidio ocurre en todos los grupos socioeconómicos.
El Suicidio
El documento trata sobre el suicidio. Explica que alrededor de 1000 personas se suicidan diariamente y que 5000 lo intentan. Según Emile Durkheim, el suicidio es un fenómeno sociológico causado por la falta de integración social de un individuo más que un acto individual. Los factores más comunes asociados con el suicidio son enfermedades mentales como la depresión y la esquizofrenia, así como el abuso de sustancias y el acoso escolar.
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Trabajo de pipe
Este documento describe las características de una casa antisísmica, incluyendo que debe construirse sobre un bloque compacto y resistente con materiales de alta calidad certificados para su resistencia y durabilidad, y debe tener zonas seguras identificadas para protegerse durante un terremoto. También menciona que el bambú puede usarse para casas antisísmicas debido a su fuerza y resistencia.
Pinky
I find my greatest happiness in nature. Being outdoors surrounded by trees, plants and wildlife brings me joy and peace of mind. Connecting with the natural world is what nourishes my soul and lifts my spirits.
Presentación1
El documento habla sobre el trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes aprenden en grupos pequeños, trabajando juntos durante la clase para cumplir con objetivos a través de la cooperación, generación de ideas, resolución de problemas e intercambio de comunicación, mientras representan y resumen sus conocimientos de manera creativa.
Cuidemos el mundos
Reduzcamos el impacto ambiental adoptando hábitos más sustentables como no tirar basura, imprimir documentos por ambos lados, optar por el transporte público cuando sea posible, regular el calefactor y elegir productos de limpieza sin sulfatos.
Datos jlian 9d
Este documento presenta 5 preguntas frecuentes sobre temas de interés en la ciudad de Marinilla, Colombia. Cada pregunta incluye el número de visitas al sitio web, me gusta en Facebook e interacciones en Twitter relacionadas con esa pregunta. Adicionalmente, muestra un gráfico de barras que compara el nivel total de interacción en cada una de las 5 preguntas.
Tablas de isabel totalmente modificadas
Este documento presenta las preguntas de investigación propuestas por un grupo de estudiantes para su proyecto. Incluye una tabla con 5 posibles preguntas y las razones por las cuales 4 de ellas fueron descartadas, seleccionando la pregunta #1 como la pregunta reina para su proyecto.
Analisis De La Encuesta
El documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 30 personas de diferentes edades y estratos socioeconómicos sobre su conocimiento y uso del condón y otros métodos anticonceptivos. La mayoría de los encuestados cree que el condón es más eficaz que la pastilla para prevenir embarazos, y la mitad sabe cómo usarlo; sin embargo, una tercera parte no usa ningún método anticonceptivo y solo conoce el condón, y otra tercera parte no conoce las enfermedades de transmisión sexual.
Daniel garcia surez 9 d
Este documento presenta un proyecto de reciclaje realizado por un estudiante para concientizar a la gente sobre la importancia del reciclaje. El proyecto tiene el objetivo general de educar a los estudiantes y residentes de Marinilla sobre nuevos métodos de reciclaje. El documento incluye la justificación, objetivos, marco teórico y definiciones de términos clave relacionados con el reciclaje como papel, basura, orgánico, camión, chatarra, calle y más.
Report
The document contains meeting minutes and summaries from 9 days of internship at Strides Arcolab Limited. Key discussions included:
- An introduction to Strides and various departments
- Tours of the plant facilities including production lines and warehouses
- Explanations of planning, stores, packaging, and R&D functions
- Details on soft gel and tablet production processes
- Discussions of SOPs, GMP, and quality control procedures
The interns learned about the company's operations, manufacturing processes, and emphasis on standards and regulatory compliance.
Mi proyecto de vida maribel
Maribel nació en 1998 en Marinilla, Colombia. Creció con sus hermanos Manuel Fernando y Yasmin, y sus padres Rosa Fanny y Carlos Mario. Asistió a la guardería y primaria local, donde se destacó académicamente. Considera a su cuñada Katherine y amigas Michaella y Camila como personas importantes en su vida. Actualmente cursa séptimo grado y va ganando todas las materias, disfrutando uno de sus mejores años hasta el momento.
Características claves de la solución geotab para gestión de flotas
PLATAFORMA GEOTAB - Más de 12.000 empresas dependen de Geotab para mejorar sus operaciones de logística. ¡No pierdes la oportunidad de conocerlo!
Prueba única primer periodo
El documento resume las actividades realizadas en el seminario de investigación #7. Se trabajó en buenas relaciones humanas y en el pacto de convivencia. Se aprendió a usar PowerPoint y se creó un correo electrónico, blog y página web. También se subieron trabajos al portafolio virtual y se construyó un auto de juguete con paneles solares.
Trabajo filosofía
La teoría de la respuesta homicida sugiere que el homicidio es una estrategia de supervivencia común en el reino animal debido a la lucha por la supervivencia y la reproducción. Según la teoría, los hombres tienen más probabilidades de matar a otros hombres, mujeres u otros, mientras que las mujeres tienen más probabilidades de matar a hombres que a otras mujeres u otros. La teoría también sugiere que los hombres matan a las mujeres con más frecuencia debido al abandono o la infidelidad, lo que pone en riesgo su acceso a los
Marco teorio
El documento describe los objetivos de construir una celda solar económica y fácil de hacer para proporcionar una mejor calidad de vida y ayudar al medio ambiente. Se justifica el proyecto para encontrar formas de subsistir de manera sostenible en el futuro y obtener una buena calificación en tecnología. Brevemente explica que una celda solar genera electricidad directamente de la luz y que se deben interconectar celdas para formar un panel solar que genera alrededor de 12 voltios de energía.
Astrid proyecto de vida
La autora narra su historia de vida desde su nacimiento en Medellín hasta sus 15 años. Nació prematura y pasó varios días en una incubadora. A los pocos meses llegó a su hogar en Cocorna, Antioquia con su madre Alba Mery Montoya. Asistió a la guardería a los 4 años y la escuela Simona Duque a los 5 años, donde ha progresado hasta noveno grado. Actualmente está celebrando sus 15 años con sus amigas más cercanas.
Teepees.(Spanish/English)
El tipi era una tienda cónica tradicionalmente usada por las tribus nómadas de las Grandes Llanuras de América del Norte. Estaba hecha de pieles de animales y postes de madera y podía ser fácilmente desmontada y transportada para seguir las migraciones del bisonte, lo que era importante para el estilo de vida nómada de estas tribus. El tipi proporcionaba calor, refugio y era fácil de montar y desmontar.
Si no te cuidas quien lo hará
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Poster Preventers ondas
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Preventers Bitácoras ONDAS
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
9A periodo3°
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
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Seguimiento tercer periodo 7A Sep4
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000. guia 3 de computadores9
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
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Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Nuevo documento de microsoft word
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El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo estudiantil y realizar una investigación. Los estudiantes generarán ideas sobre problemas, seleccionarán cinco preguntas clave y elegirán una pregunta principal para guiar su proyecto de investigación. Luego, definirán el método de investigación, incluidos instrumentos como entrevistas y ensayos, y desarrollarán un proyecto de texto que incluya una portada, título, justificación y marcos teórico y metodológico.
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El documento presenta los métodos de aprendizaje individual "lluvia de ideas" y de trabajo en equipo. Define el trabajo en equipo como un proceso en el que cada persona aporta sus habilidades y conocimientos para lograr un objetivo común, requiriendo comunicación, paciencia y corrección mutua.
1. cronograma 2014 (2) sergio y daniel
Este cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas entre enero y junio. Las actividades cubren temas como ambientación del área de tecnología e informática, conformación de equipos de trabajo, talleres sobre razonamiento lógico-matemático y pensamiento abstracto, construcción de móviles robóticos, estrategias de investigación científica y desarrollo de proyectos que integran las tecnologías de la información.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
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Tablas de frecuencia Liced9b
- 1. ¿Alguna vez se ha sentido deprimido? La gráfica muestra que el 53% de las personas encuestadas han sufrido de depresión alguna vez en su vida.
- 2. ¿Cree usted que la depresión tiene cura? Como se puede ver, el 60% de las personas encuestadas cree que la depresión tiene cura.
- 3. ¿ Cree usted que la desprecio es causa del suicidio ? El 50% de las personas encuestadas tienen la creencia de que el desprecio puede ser una de las causas del suicidio.