1. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Tabulaciones de los resultados del
test Aplicado a los Estudiantes de
11º A del Colegio Greenland
School

2. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Identificación
Rango etario
22%
16 años
17 años
78%
El 78% de los alumnos poseen 16 años al momento de aplicación del test,
el 22% restante posee 17 años.

3. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Comuna donde viven…
2%
23%
40%
Estación Central
Pudahuel
Maipú
35% Lo Barnechea
La gran Mayoria de los estudiantes viven cerca del establecimiento
educacional que se encuentra en Estación Central, contando con un 40%
de ellos (15 alumnos), otra cifra significativa tiene que ver con que desde
muy cerca le sigue la comuna de pudahuel con 35 % de los estudiantes
(13 alumnos), le sigue Maipú con un 23 % (8 estudiantes). Lo interesante es
que existe un Alumno que viene desde una comuna bastante lejos del
entorno del colegio, la razón tiene que ver con que durante el año los
padres cambiaron su domicilio, y al día de hoy los padres lo van a dejar al
colegio en la mañana.

4. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Viven con…
0
9%
16%
Ambos Padres
Solo Mamá
Solo Papá
75%
Otro
LA estructura Familiar de los alumnos se configura de la siguiente manera:
el 75% vive con ambos padres, el 16% vive con la madre, mientras que un
9% con el padre, ninguno dijo vivir con otra persona.

5. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Ítem Dinámica del Curso
Clima entre compañeros
5.00%
9%
Malo
Bueno
Muy Bueno
86%
La gran mayoría de los estudiantes (86%) dice que el clima entre los
compañeros es buena, un 9% dice que es Muy buena y solo un 5% dice
que es mala, esto se debe a que el curso fue creado este año, mezclando
alumnos del A, B y C, para dejar solo 2 con A y B, además estos últimos
alumnos, presentan problemas de integración.

6. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Union y trabajo en Equipo
12% 13%
Malo
35% Regular
40% Bueno
Muy Bueno
Con el Ítem de Unión y trabajo en equipo tenemos 5 personas
correspondientes al 13% de los alumnos que opinan que es malo, la razón
es que estos estudiantes han estado en la directiva del curso, por lo tanto
les ha tocado ver muy poco impacto cuando quieren hacer diferentes
actividades, en ese sentido ellos son bastante críticos, a pesar de que el
curso viajó por gira de estudios a Brasil.

7. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Metodología de los Profesores
5% 15%
Mala
Regular
Buena
75%
Los alumnos son críticos de los profesores que les hacen clases, de hecho
en un consejo de curso estaban pidiendo sacar a la profesora de Física,
“pues no tenia los conocimientos teórico conceptuales suficientes para
hacerles clases”, esto es a razón que ellos visualizan la PSU demasiado
cercana y quieren ir lo mejor preparados, y tener un excelente NEM. El
gráfico refleja muy bien esa tendencia.
Comunicación con el Profesor Jefe
40%
buena
60%
Muy Buena
Es claro que los alumnos mantienen buenas relaciones con la profesora

8. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
Jefe, puesto que ella siempre está dispuesta a escucharlos y aconsejarlos
y aunque a veces los reta ellos saben que lo hace por el bien del curso.
III- HÁBITOS DE ESTUDIO:
Sí No
a) Tienes un lugar adecuado para estudiar (silencioso, iluminado, cómodo) 75% 25%
b) Logras atender las clases sin distraerte con facilidad 64% 36%
c) Realizas: preguntas y resuelves tus inquietudes con tus profesores 83% 17%
d) Cuentas con lo necesario para estudiar (diccionarios, materiales, etc.) 100% 0%
e) Mantienes al día tus cuadernos y apuntes 91% 9%
f) Tienes un sistema de estudio (mapas conceptuales, esquemas, etc.) 78% 22%
g) Destinas al menos una hora al dio para tareas y repasos 24% 76%
h) Preparas los pruebas y trabajos con tiempo y dedicación 81% 19%
Podemos apreciar en los porcentajes de las respuestas que la gran
mayoría de los estudiantes posee un lugar en su domicilio donde poder
estudiar y el 100% de ellos cuenta con los materiales necesarios, pero aun
asi no destinan tiempo para estudiar día a día (solo el 24% reconoce
destinar 1 hora para el estudio o sea 9 alumnos), pero aun así dicen que
preparan los trabajos y las pruebas con anticipación, lo que se explica
porque comienzan a estudiar 2 a 3 días antes de la prueba y muchos de
ellos se desvelan, generando una concentración de esfuerzo antes de la
fecha limite en vez de repartirlo en estudio diario.
Lo otro que llama la atención es que solo 28 alumnos (75%) dice que logra
concentrarse bien en clases sin distraerse y 31 de ellos (83%) hace
preguntas a los profesores, aunque la gran mayoría mantiene su cuaderno
al día con sus apuntes, lo que se ve ayudado gracias a que el 78% (29
estudiantes) poseen un método de estudio.

9. Profesor en Práctica Ricardo González Troncoso
IV- ASPECTOS PERSONALES:
Se enumeran las palabras que más se repiten en cada uno de los apartados de este
Ítem
¿Cómo describirías a tu familia?  Unida
 Única
 Alegre
 Divertida
 Esforzada
 Buena
¿Con quién te entiendes mejor?  Mamá
 Hermanos
 Papá
 Mamá y papá
 Con todos
¿Con quién tienes conflictos?  Hermanos menores
 Hermanos mayores
 Papá
 Mamá
Lo que más me gusta de mi familia es:  Alegres
 Unidos
 Solidarios
Lo que menos me gusta de rní familia es  No decir las cosas a la cara
 Las peleas (por cosas sin
importancia)
 Falta de tiempo
 No hacer deporte
 Piensan distinto
 Poca libertad
 No nos escuchamos
 Nada

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MIS FORTALEZAS SON MIS DEBILIDADES SON
Solidario (a) Poco estudio
Paciencia Poca auto estima
Amistoso (a) Cansancio
Alegre Enojón (a)
Mis pasatiempos favoritos  Computador
 Escuchar música
 Video juegos
 Hacer deporte
 Tocar instrumento musical
Para mí la amistad es  Lo más importante
 Un gran valor
 Algo bonito
 Necesario
El valor más importante para mi  La amistad
vida es  El amor
 El esfuerzo
 La solidaridad
Cómo joven y al interior de tu curso qué temas te parecen necesarios
abordar en la hora de orientación?:
La unión del Curso
Las carreras y la vida en la universidad
Afectividad
¿Qué ámbito es necesario para ti, que sea trabajado con los padres?
La conversación
La unión
Los roles de cada persona en la familia