• Identificar los componentes que integran un sistema de computadora y el uso de cada uno y las
funciones principales de un sistema operativo y la interfaz del usuario.
• Identificar y describir las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras y
enumerar no menos de tres de uso frecuente en la actualidad.
• Aprovechar las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos
predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usar Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga
imágenes.
• Utilizar las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las
características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado
(“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtener una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo
Windows e insertarla en un documento de MS Word.
• Leer e interpretar textos relacionados con el contenido del taller.
• Escribir documentos en español para responder preguntas específicas relacionadas
con el contenido del taller.
• Participar en las discusiones orales en clase.
• Mejorar su vocabulario con no menos de 10 términos vinculados al contenido del
taller
Este es el vocabulario de
hoy. Trabajo en grupo. 20
minutos
English Definición Español
Procesador de palabras
Software libre
Plantilla
Código abierto
Encabezado
Pie de página
Libre Office
Descargar
Cargar-subir
Red
alimentar
resultado
programas
hardware
ENTRADA SALIDA
INPUT OUTPUT
ANDROID
FUNCIONES:
Los procesadores de palabras son programas de
computadoras que permiten crear y modificar
documentos cuyo contenido principal son textos.
EJEMPLOS:
Note Pad
Windows
Writer
LibreOffice
• Aprovechar las plantillas (“templates”) de
Microsoft Word para elaborar documentos en
estilos predeterminados, tales como estilo APA,
resumes, faxes y otros
• Usar Microsoft Word para generar, guardar e
imprimir un documento sencillo que contenga
imágenes.
• Utilizar las funciones básicas de edición de
Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar
las características principales del juego de
caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el
encabezado (“header”) y pie de página (“footer”)
en un documento.
• Obtener una imagen total o parcial de la pantalla
utilizando herramientas del sistema operativo
Windows e insertarla en un documento de MS
Word.
15 minutos
Buscar una imagen en Google imágenes sobre el
tema y pegarla sobre el título
https://web.whatsapp.com/
10 minutos
un minuto cada uno 20 minutos
10 minutos
• Identificamos y describimos las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras
y enumeramos no menos de tres de uso frecuente en la actualidad.
• Practicamos con las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos
predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usamos Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga
imágenes.
• Utilizamos las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las
características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado
(“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtuvimos una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo
Windows y la insertamos en un documento de MS Word.
Entre a la aplicación de SUAGM en su teléfono móvil
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Taller 2 marzo 21

Taller 2 marzo 21

  • 3.
    • Identificar loscomponentes que integran un sistema de computadora y el uso de cada uno y las funciones principales de un sistema operativo y la interfaz del usuario. • Identificar y describir las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras y enumerar no menos de tres de uso frecuente en la actualidad. • Aprovechar las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros • Usar Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga imágenes. • Utilizar las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado (“header”) y pie de página (“footer”) en un documento. • Obtener una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo Windows e insertarla en un documento de MS Word.
  • 4.
    • Leer einterpretar textos relacionados con el contenido del taller. • Escribir documentos en español para responder preguntas específicas relacionadas con el contenido del taller. • Participar en las discusiones orales en clase. • Mejorar su vocabulario con no menos de 10 términos vinculados al contenido del taller
  • 5.
    Este es elvocabulario de hoy. Trabajo en grupo. 20 minutos
  • 6.
    English Definición Español Procesadorde palabras Software libre Plantilla Código abierto Encabezado Pie de página Libre Office Descargar Cargar-subir Red
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 11.
  • 12.
    FUNCIONES: Los procesadores depalabras son programas de computadoras que permiten crear y modificar documentos cuyo contenido principal son textos. EJEMPLOS: Note Pad Windows Writer LibreOffice
  • 13.
    • Aprovechar lasplantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros • Usar Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga imágenes. • Utilizar las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado (“header”) y pie de página (“footer”) en un documento. • Obtener una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo Windows e insertarla en un documento de MS Word.
  • 14.
  • 15.
    Buscar una imagenen Google imágenes sobre el tema y pegarla sobre el título
  • 16.
  • 17.
    un minuto cadauno 20 minutos
  • 18.
  • 19.
    • Identificamos ydescribimos las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras y enumeramos no menos de tres de uso frecuente en la actualidad. • Practicamos con las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros • Usamos Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga imágenes. • Utilizamos las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado (“header”) y pie de página (“footer”) en un documento. • Obtuvimos una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo Windows y la insertamos en un documento de MS Word.
  • 20.
    Entre a laaplicación de SUAGM en su teléfono móvil y vaya al final de Semana 2