Este documento presenta las instrucciones para crear un portafolio electrónico que resume el trabajo realizado durante un curso. Incluye pasos como descargar archivos de documentos y presentaciones, crear un diario reflexivo, compilar un glosario de términos, y organizar los archivos en carpetas específicas para subir el portafolio completo.

2. • Asistiremos a todos los taller
• Seremos amables con cada quien
• Ayudaremos a nuestros compañeros de clase
• Cumpliremos con los horarios
• Utilizaremos nuestros teléfonos celulares para la clase
• Nos excusaremos si no podemos continuar la clase
• Recibiremos las notas que nos merezcamos

3. Tomemos
una foto de
toda la
clase

4. Videos
Presentaciones de Power Point
Sitio Web

5. Al final de este taller los participantes estarán en capacidad de:
1. Utilizar hipervínculos en documentos de MS Office para acceder a
páginas web, a otros documentos, a lugares específicos del propio
documento y a direcciones de correo electrónico.
2. Definir qué son las “macros” en los programas de MS Office y explicar
su uso
3. Crear un portafolios electrónico del trabajo realizado durante el curso

6. Hipervínculo a un sitio web
Hipervínculo a otro lugar de este
mismo documento
Hypervínculo a otro documento
Hipervínculo a una dirección de
correo electrónico

7. 15 minutos

8. Workshop 1
Workshop 3
Workshop 5
Workshop 7
Taller 2
Taller 8
Taller 4
Taller 6
History of Computers, Office Components
Resumé, Tabla de Contenidos,
Herramientas de Word
Excel´s template, Excel´s Basic Functions,
Excel´s Charts,
Excel Trump, Google abierto
Search with Booleans Operators, WIX web
site, Google Alert
Presentación de Power Point, Videos en
inglés y en español
Access in class
Glosario, Diario reflexivo, Horas de E-Lab
Nombre_Apellido
_COMP110_E17_
2017
Documento
inicial

9. Pasos para elaborar el portafolio:
1. Baje los archivos de los documentos que van en las carpetas desde Blackboard. Puede poner
varias versiones con sus correcciones.
2. Baje el modelo de Diario Reflexivo que está en la semana 8 en Blackboard
3. Cree el diario reflexivo en Word. (Extraiga las preguntas reflexivas del Exit Slip accediendo en
Blackboard a los comentarios de la profesora para cada Exit Slip. Colóquelas en un solo
documento y realice los ajustes y agregados que considere convenientes). Ejemplo:Diario Reflexivo
Workshop 1: Coloque aquí la respuesta a la pregunta
reflexiva del Exit Slip 1. La pregunta debe estar en inglés,
déjela en ese idioma
Taller 2: : Coloque aquí la respuesta a la pregunta reflexiva
del Exit Slip 2. La pregunta debe estar en español, déjela en
ese idioma.
Siga así con cada taller hasta completar los 7

10. Pasos para elaborar el portafolio:
3. Armar el Glosario. (Coloque los 70 términos del glosario en una sola plantilla)
Atención a que las columnas queden correctas. Traducción del término en español de
un lado, en inglés del otro
4. Baje y llene el documento del portafolio que le envié por el correo electrónico de
Blackboard
5. Saque una foto a la planilla de E-Lab y auto envíesela
6. Coloque todos los archivos en las carpetas como muestra el diagrama y luego esas
carpetas y el documento del portafolio en una carpeta que nombrará según lo
indicado en el diagrama
7. La carpeta final debe comprimirla seleccionándola y haciendo click con el botón
derecho del ratón. SEND TO / Zipped folder
8. La nueva carpeta comprimida debe subirse en el vínculo correspondiente en la
Semana 8 de Blackboard

11. • Aprendimos sobre los componentes básicos de la computadora.
• Comentamos el impacto de la tecnología en la sociedad estudiando la
historia de la computadora y de internet
• Desarrollamos las destrezas básicas en la manipulación de programas de
aplicación: Word, Excel, PowerPoint y Access.
• Desarrollamos destrezas básicas de búsquedas en Internet y creación de
sitios web.
• Aprendimos a valorar la importancia del uso de la computadora como
herramienta útil para el desarrollo personal y profesional.

12. El “Exit Slip” de hoy es evaluar a la profesora. Por favor
no se vayan sin llenar la evaluación