Este documento presenta el Módulo II de un taller sobre el uso de fuentes de información para el emprendimiento. El módulo tiene como objetivo identificar fuentes de información confiables sobre innovación y emprendimiento en la región de Arica y Parinacota en Chile. Los participantes se dividen en 4 grupos para analizar distintas fuentes en línea relacionadas con la ciencia, tecnología e innovación en la región, proyectos de universidades locales, la estrategia regional de desarrollo, y proyectos apoyados por el consejo regional.

1. TALLER III
EDUCACIÓN SUPERIOR
www.innovaxionarica.cl

3. Tabla
1. Módulo II: Uso de fuentes de información para el
emprendimiento.

4. Módulo II:
Uso de fuentes de información para el emprendimiento.
Un emprendedor es…“Alguien que desarrolló una sensibilidad para
entender las necesidades de su entorno y es capaz de vincular las
personas y los recursos de diversa naturaleza para satisfacerlas”.
Fernando Dolabela.

5. Módulo II:
Uso de fuentes de información para el emprendimiento.
Objetivo: Identificar fuentes de información confiables que pueden ser utilizadas para el análisis
de oportunidades de innovación y emprendimiento.
ACTIVIDAD: Fuentes de información para emprendedores
Inicio del Módulo
 Para el desarrollo del módulo se requiere de organización grupal y de trabajo
colaborativo.
 Analizar las características de la fuente de información asignada en la web y
elaborar una reseña grupal que deberá contener una descripción de:
• Tipo de información disponible
• Información específica de actividades de emprendimiento
• Beneficios de las actividades descritas para la región (sector económico
que impacta, población beneficiada entre otras)

6. Módulo II:
Desarrollo del Módulo
• Un primer grupo realizará una caracterización de la información disponible en: “Región de Arica
y Parinacota: Diagnóstico de las capacidades y oportunidades de desarrollo de la ciencia,
tecnología y la innovación en las 15 regiones del país. Panorama Nacional de Capacidades
Científicas, Tecnológicas y de Innovación por regiones. 2009. Programa Regional de CONICYT ”.
http://dspace.conicyt.cl/ri20/bitstream/10533/17365/3/CAP_REG_CTI_ARICA_PARINAC
OTA%20V_2.doc.
• Un segundo grupo indagará y realizará una caracterización de la información disponible en:
“Universidad de Tarapacá. Informe técnico “catastro de innovación y transferencia tecnológica en
la región de Arica y Parinacota”. Dirección de vinculación universitaria 2009”.
www.uta.cl/prontus_uta/site/edic/base/port/inicio.html

7. Módulo II:
Desarrollo del Módulo
 Un tercer grupo indagará y realizará una caracterización de la información disponible en:
“Arica y Parinacota. Estrategia Regional de Desarrollo. Periodo 2009 en adelante”.
http://www.subdere.gov.cl/documentacion/arica-y-parinacota-estrategia-regional-de-
desarrollo-periodo-2009-en-adelante
 Y un cuarto grupo indagará y realizará una caracterización de la información disponible en:
“Proyectos Aprobados por el Consejo Regional en Universidades y Centros de Investigación”.
http://www.gorearicayparinacota.cl/w2/wp-content/uploads/2011/03/proyectos-
aprobados-por-el-consejo-regional.pdf

8. Módulo II:
Cierre del Módulo
De manera colaborativa cada grupo debe poner a disposición de todo el
curso la información relevante relacionada con la innovación y el
emprendimiento en la región de Arica y Parinacota analizada. La reseña
recibirá el nombre de “Fuentes de información para emprendedores”. (De
preferencia se debe utilizar el recurso Power point)