2. ORGANIZACION DEL TIEMPO
EL tiempo en el aprendizaje autónomo
Tiene dos caras
1. Parece mucho tiempo para algunas
actividades.
2. Parecen muchas actividades para tan
poco tiempo.
3. ORGANIZACION DEL TIEMPO
ORGANIZACIÓN PARA ATENDER LAS DOS
CARAS
1. En mis momentos libres participo en
cualquier actividad
2. Priorizo las actividades que están
próximas a vencer
4. ORGANIZACION DEL TIEMPO
¿COMO SE HACE?
a) ORGANIZO TODAS LAS MATERIAS EN
CARPETAS DE LA SIGUIENTE MANERA
Carpeta general con el
nombre del semestre
PRIMER semestre
5. b) Abro una carpeta para
cada materia dentro de mi
carpeta de primer semestre
Catedra unadista
Diagnósticos psicológicos
Herramientas digitales
Psicología política
6. Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
c) En la carpeta de cada materia abro carpetas para el
material de cada unidad que esta en la plataforma en
el entorno de conocimiento y guardo el material de
lectura.
7. d) En la carpeta de la primera materia guardo la guía,
el syllabus y la agenda respectiva y abro carpetas por
cada actividad, en el momento en que se inicia cada
actividad (este momento actividad 2)
8. Actividad 1
e) En la carpeta de la primera materia (la de este
ejemplo, catedra unadista) abro una carpeta que se
denomina actividad 1.
9. Saludo inicial
Aportes al trabajo
Borrador trabajo colaborativo
f) En la carpeta actividad 1 de la primera materia abro
3 archivos en Word que corresponden al saludo
inicial, aportes al trabajo y Borrador trabajo con
portada.
10. g) Redacto el saludo inicial en el archivo en word (el
siguiente es un ejemplo corto, pero pueden ingresar
mas datos)
11. h) Redacto el archivo en word de aportes el comienzo
de mis participaciones. Este es un ejemplo pequeño
pero hay muchas formas de hacerlo.
12. i) Hago la portada de la primera materia (esto es un
ejemplo)
13. Actividad 1
J) Copio la carpeta actividad 1 de la primera materia
en todas las demás materias.
En este paso ir al archivo word de la portada
y cambiar el nombre del curso, el tutor y el
numero de grupo
14. k) Ingreso a la plataforma y empiezo a revisar las
materias una por una en la agenda.
16. m) Oprimo responder en el mensaje del tutor y
copio:1) Copiamos el mensaje del archivo word que tenemos como
saludo en la carpeta actividad 1 o
2) Previa redacción (a continuación como se hace) Copiamos del
archivo aporte que tenemos en la misma carpeta
17. n) Reviso la agenda y luego la guía del trabajo más
urgente, abro el archivo de Word (aportes) y copio la
directriz de la guía en el archivo. Busco en el material de
la universidad (carpetas unidades) el tema y redacto lo
solicitado
18. o) Busco en el material de la universidad el tema y redacto
lo solicitado posteriormente borro la directriz de la guía y
copio en el foro de aprendizaje colaborativo
correspondiente
19. p) Consulto en internet otros documentos para
complementar.
20. Actividad 2
q) Para la actividad 2 y las siguientes, copio la carpeta
actividad 1 de cada materia en el mismo sitio y le
cambio el nombre a actividad 2 o 3 o 4.
En este paso:
1. Eliminar archivo de saludo
2. Actualizar el archivo aportes con las nuevas
directrices de la guía
3. Ir al archivo word de la portada y cambiar el
nombre del trabajo y la fecha
21. q) Repito los pasos desde el numeral k:
• Presento propuestas de borrador de los trabajos
colaborativos teniendo en cuenta lo requerido por
la guía de cada trabajo.
• Leo detenidamente los aportes de mis
compañeros y presento mi opinión basado en
documentos.
• Referencio en cada aporte los documentos de
donde tome la información de cada aporte.