ANALISIS SOBRE LOS ARTEFACTOS CREADOS POR EL HOMBRE

1. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS
GRADO NOVENO
AÑO LECTIVO 2023
LICEO
DEPARTAMENTAL
Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88
EQUIPO N°1
Tabla de contenido:
1. Objeto correspondido.
2. Análisis de artefacto.
3. Familia de inventos.
4. Ancestros y desventajas de los inventos.
5. Criterios del invento seleccionado.
6. Cambios del invento.
7. Texto argumentativo sobre la basura eléctrica.
8. Capturas de pantalla
1. Nombre del objeto que les ha correspondido: La Bicicleta.
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y Especifiquen:
a) las partes o elementos que lo conforman:
Cuadro: es la estructura que sostiene todas las demás partes de la bici
Horquilla: es la pieza en forma de U a la que se fija la rueda delantera y la une con el
cuadro
Suspensión: es una pieza opcional que equipan algunas bicicletas de montaña para
que el eje trasero de la bicicleta no sea rígido y pueda absorber las irregularidades del
terreno
Ruedas: son los elementos que unen la bicicleta con el suelo y le permiten desplazarse
Manillar: es la pieza que permite controlar la dirección de la rueda delantera y donde se
suelen encontrar los frenos y los cambios de marchas
Frenos: es el sistema que permite detener el desplazamiento de la bicicleta mediante el
accionamiento manual de unas palancas

2. Transmisión: es el sistema que permite al ciclista convertir la fuerza de sus piernas en
capacidad de movimiento para la bicicleta
Sillín: la parte de la bicicleta donde se sienta el ciclista
Sistema eléctrico: es el sistema que equipan las bicicletas eléctricas para generar
movimiento a partir de electricidad.
b) Materiales de que está hecho:
R/ Los materiales más comunes que se utilizan para fabricar los cuadros de las bicicletas
son: acero, aluminio, fibra de carbono y titanio.
La mayoría de sillines para bicicleta están hechos de: espuma de celda cerrada, una
combinación de gel, tela, lycra, vinilo y otros materiales a base de polímeros y cuero
artificial o cuero real.
Las ruedas de la bicicleta están compuestas por neumático de caucho, en cuyo interior va
una cámara de aire que también es de caucho, montado sobre una llanta, un buje central y
los radios que conectan ambos.
Los frenos de la bicicleta suelen ser de acero inoxidable, aunque también se utilizan
metales ligeros como el aluminio y el titanio; y los bloques de freno que presionan contra
los frenos de disco están hechos de compuestos de goma y materiales basados en
carbono como el kevlar.
c) Forma o formas que tiene:
Tiene forma incurvada y triangular
d) Función que cumple:
La bicicleta tiene como función ser un transporte. Sus beneficios son: es un medio de
transporte sostenible, sencillo, asequible, fiable, limpio y ecológico que contribuye a la
gestión ambiental, beneficia la salud, reduce los niveles de colesterol en la sangre,
minimiza los niveles de estrés y mejora el estado de ánimo, es una excelente forma de
combatir la obesidad, ayuda a mejorar la coordinación motriz, mejora el sistema
respiratorio y cardiaco.
e) Principios de la ciencia que tiene aplicados:
La rueda fue un invento científico, en esto se basó la creación de la bicicleta ya que la
rueda se usaba para realizar transportes, se crearon los barcos (XXX a.d.C) en la época
de los egipcios, se crearon los carruajes en el siglo (XVIII), se creó el primer automóvil en
el (año 1770), se creó la bicicleta en el (año 1818).
Esta recolección de datos nos explica que los humanos constantemente buscamos
mejores condiciones de vida, vamos mejorando las cosas poco a poco.

3. Algunos principios de la ciencia que tiene aplicado la bicicleta es cuando ejercemos la
fuerza en la bicicleta, la fuerza que hace que la bicicleta pueda andar, el equilibrio que nos
ayuda a que la bicicleta se mantenga en pie.
3. Familia de inventos.....escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al invento
objeto de análisis:
A. El automóvil
B. Avión comercial
C. Motocicleta
D. Patineta electrica

4. 4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o
antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas
ANCESTROS DESVENTAJAS
1
Motocicleta
•Riesgo de accidentes, ya que el
usuario está expuesto.
•Conflicto en la vía con los demás
vehículos, incluso con la bicicleta.
•Inseguridad en las calles.
2
Automóvil
•Mayor costó: adquirir y mantener
un carro puede ser más costoso en
comparación a otros medios de
transporte, como el transporte
público o el uso de una bicicleta.
•Mayor contaminación: los carros
emiten gases contaminantes que
contribuyen a la contaminación del
aire y el cambio climático.
5. Tomen el invento seleccionado y evalúen según estos criterios:
INVENTO:
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN
POR QUE?
Da buenos
resultados
X Porque es
actividad física
Fácil de usar X Porque cuando
se aprende es
fácil de usar.
Seguro X Porque cuando
ya tenemos
práctica la
sabemos
manejar bien.
Durable X Porque si la
cuidamos nos
dura bastante
tiempo.
Atractivo X Porque no tiene
aspecto atractivo.
Cómodo X Porque su
asiento es
bastante cómodo
para ejercitarse.
De costo
razonable
X Porque son
bastante caras.
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando – elaboren un esquema
o dibujo.

5. a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
R/ aumentar un poco la seguridad de la bicicleta.
Se le puede agregar unas luches para que en la noche las podamos ver en vez de tener
que comprar las luces a parte o sencillamente hacerlas más rígidas
b) ¿por qué?
R/ por que podemos observar que en el año han muerto más de 44.000 personas por
causa de la bicicleta
c) ¿Qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
R/ La secubici ya que nos brinda seguridad a la hora de manejar este medio de transporte
7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con la basura
electrónica? . Elaboran un informe por equipo, lo suben a slideshare y posteriormente al blog.
R/
L A B A S U R A
E L E C T R O N I C A
Se llama basura electrónica a todos los dispositivos eléctricos o electrónicos que dejan de ser
funcionales y por ende son desechados, ya sean computadoras, paneles solares, electrodomésticos,
impresoras, celulares, reproductores de música, aparatos que funcionen a pilas, memorias USB, etc.
Todos estos productos contienen componentes de distintas procedencias y naturalezas químicas, y
si no se tratan de forma adecuada pueden generar residuos tóxicos y peligroso.

6. Esto supone un riesgo creciente para la salud de los seres humanos y para el medio ambiente y por
este motivo es imperativo evitar la producción de basura electrónica y tratar de forma adecuada la
que se genere para que sus residuos no causen contaminación excesiva.
Si bien la acumulación de desechos es un problema grave del que desde hace mucho tiempo se
tiene conocimiento, la basura electrónica es una categoría especial, debido a que estos aparatos
pueden llegar a estar hechos hasta mas de 200 materiales distintos, cuando se desechan deben ser
procesados de forma muy especificas que solo se llevan a cabo en ciertos lugares, se deben separar
las partes reciclables, como el vidrio o el plástico, y los demás componentes se deben tratar con
precaución y medidas de seguridad, dado que entre estos se encuentran metales pesados como el
plomo, el magnesio, el níquel, el mercurio o el cobre. Estos metales si no se tratan de la forma
correcta secretan gases y líquidos tóxicos que al mezclarse con los fluidos de la basura ordinaria son
muy contaminantes.
C O N C E J O S S O B R E R E C I C L A J E E L E C T R O N I C O:
*recuperar y utilizar estos dispositivos de manera que puedan seguir utilizándose hasta el
final de su vida útil: es decir, no todos los dispositivos que ya no usamos tienen que estar rotos por
eso, en ves de tirarlo se pueden reutilizar de otra manera. Es lo que se conoce como obsolescencia
programada.
*llevar los aparatos electrónicos a contenedores especiales: por ejemplo, las pilas tienen un
contenedor distinto al del cubo de la basura normal y corriente. Igual que muchos electrodomésticos
tienen espacios especialmente habilitados para su recogida y a partir de ahí son utilizados para
piezas de repuesto, chatarra, etc.
*donar a instituciones sociales sin fines de lucro para reducir la brecha digital y social: lo que
para ti puede parecer obsoleto para otras personas que nunca han tenido alcance a ello puede
suponer todo un avance.
*intercambio por una nueva adquisición: en muchas tiendas ya se recoge el dispositivo antiguo
junto con la compra de uno nuevo. Esto en el caso de los smartphones es una tradición y a demás
en algún caso incluye un descuento sobre la nueva compra. ¿se puede pedir más?
C O N C L U S I O N E S
Es tiempo de que empecemos a considerar el problema y empezar a pensar de manera ordenada
cuales debe ser las estrategias que debemos implementar para abordar uno de los problemas que
nos esperan en el futuro: la basura electrónica es una amenaza real, debemos hacer muchas cosas
tanto nacional como internacionalmente. Por qué el creciente uso de equipos electrónicos es algo
inminente y es mejor estar preparado para ello.