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Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Taller de escritura 3º básico
1. Taller de escritura 3° Básico: Escribo un cuento
Nombre:_________________________________________
I. Ahoravas a crear tupropiocuentoeligiendounaalternativade cadapaso o bien,
escribiéndola enel espaciopara ello¡Atención!¡Comienzalacreación!
a)¿Cómoempezar?
Aquí tienesunalistade manerasde comenzarun cuento. Elige unade estaso
inventalatuyapropia.
Hace mucho,muchotiempo….
Érase unavez….
En una ciudadmuyantiguavivía….
En aquellostiempos, cuando….
Una vez…..
…………………………………………………………………………………………………………….
b) Elige una situacióninicial de entre estalistao crea otra.
Un viaje enbusca de alguienamado.
Una búsquedade tesoro.
El encuentrode unobjetomágico.
El cumplimientode unapromesa.
………………………………………………………………………………………………………………
c) ¿Qué personaje seráel héroe o la heroínade tu cuento?Elige entre estoso
inventael propio.
Un niñode 9 años
Una niña de 9 años
Un príncipe sinmiedo
Una princesaaburrida
Un rey sordo
Un enanitoque viajaporlosmapas
Una bruja bonita
Un niñoo una niñadiferente atodoslosniñosdel mundo.
……………………………………………………………………………………………………………………..
d) Piensa entu personaje y descríbelo enlaslíneasa continuación.Puedes
guiarte por el ejemplo:
-“Era la princesamorenamáshermosadel mundo.Susojoseran
grandes,brillantesyvivarachos,de dulce mirar.Sunariz,perfecta;su
boca pequeñaysuslabiosrojos”.
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ColegioInsularRobinsonCrusoe
2. e) Elige entre unode estos lugareso inventael tuyopropiodonde ocurrala
acción de tu cuento.
Un bosque encantado.
Una ciudad llenade torresycastillos.
El palaciode un rey.
La chozadel leñador.
Un lago muyhermoso.
Una pequeñaaldea.
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f) ¿Qué va a pasarle un día a tu personaje?Elige oinventaalgoque dé inicioala
acción del cuento.
Encuentrocon alguienoalgoimprevisto(unabruja,unmago,un
enano,unacarta)
El personaje recibe unamisión.
Se enfrentaa unenemigo.
Se duerme ydespiertaenunpaís desconocido.
Se encuentraunobjetomágico.
Olvidaalgo(unobjetoouna acción) y estotrae consecuencias.
g) Ahoratu personaje estáluchandoconunobstáculoque le impide llegarhasta
donde él quiere.Eligede estalistaoinventatupropio conflicto.
Perderse enunbosque yencontrarse conun sermonstruosoque lo
rapta.
Trabajar para unmago que lotiene prisioneroaél o a alguienque él
ama.
Ir a buscar a unaprincesade la que estáenamorado.
Luchar con un temible adversariopararescatara alguien.
Sertransformado enun animal o enotra cosa y luchar para volvera
serhumano.
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h) ¿Cómoterminatu cuento?¿Logratu personaje vencersusobstáculosy
conseguirloque quiere?Escribe la soluciónfinal del conflicto.
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Piensaentoncesentusituacióninicial,el conflictoyunasolucióndel conflicto
y tendrásUN GRAN CUENTO!!!