Este documento describe un taller de trabajo colaborativo realizado por estudiantes del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Los estudiantes discuten sus perspectivas sobre el trabajo colaborativo y definen que se trata de aportar ideas mutuamente con buena confianza y sin conflictos. Luego, responden preguntas sobre el aprendizaje colaborativo y cómo pueden aplicarlo, concluyendo que se puede aprender colaborativamente mediante la ayuda mutua y el trabajo en equipo.
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Uno de estos espacios es el Foro de trabajo colaborativo. Le invitamos a que conozca paso a paso como participar activamente.
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Uno de estos espacios es el Foro de trabajo colaborativo. Le invitamos a que conozca paso a paso como participar activamente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
LUISA ARENASGUTIERREZ 7°1
1) Para mí que es el trabajo colaborativo:
Reunir lo conceptos y a ser uno nuevo.
Luego de reunir los puntos de vista podemos de finir el
trabajo colaborativo como.
R)
Nombres y apellidos Opinión personal
Tomas Pulgarin Villa Aportar mis ideas a los
demás por medio de una
comunicación libre y
respetuosa.
Manuela Hurtado Rios para mi es colaborarle a los
de más
Luisa Arenas Gutiérrez para mi es trabajar
colaborativamente
Es aportar cada quien
mutuamente y tener buena
confianza entre todos.
Álvaro Pelaez Es colaborar y decidir con el
equipo lo que se va a ser y
como vamos a colaborar con
el equipo de trabajo.
3. I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
LUISA ARENASGUTIERREZ 7°1
Mateo Coral Es ayudar y ayudarse entre
todos para tener una mejor
comunicación.
CONSEPTO EN CRUPO:
Para nosotros y nuestro equipo es aportar las ideas sin
conflictos ni peleas y colaborarle a los demás mutuamente
y buena confianza entre nosotros.
2) Contesta las siguientes preguntas:
Que reflexión nos deja este pequeño cuento de
herramientas.
R) nos deja como reflexión que debemos aprender a
ser tolerantes unos a otros y comprendernos.
Que entiende usted por aprendizaje colaborativo.
R) para nosotros el aprendizaje colaborativo nos deja
una enseñanza de valores y comportamientos.
4. I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
LUISA ARENASGUTIERREZ 7°1
Cuáles son los elementos que hacen parte de
aprendizaje.
R) el respeto la comprensión la responsabilidad y el
comportamiento.
Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y
cooperativo
Trabajo colaborativo: el aprendizaje colaborativo es
basado más en trabajar en equipo
Trabajo cooperativo: el trabajo cooperativo se
diferencia de trabajo colaborativo porque es de
cooperar entre un grupo de personas
Como pueden ustedes aprender colaborativamente
Podemos aprender colaborativamente por medio de
la ayuda de los demás y del grupo de trabajo
5. I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
LUISA ARENASGUTIERREZ 7°1
En que espacios creen ustedes que pueden aplicar el
trabajo colaborativo
En el salón
En la calle
En la casa etc.
3) El cuento:
Había una vez un equipo que se puso a pelear por las
diferencias que tenían cada uno de las decisiones, al
pelearse separaron y no hablaron sobre sus opiniones, un
día el líder decidió hablary dijo que en vez de separarnos
por nuestras diferencias deberíamos unirnos por lo que
tengamos en común.
Un día pensaron y decidieron que tenían que hacer sus
actividades diarias entonces volvieron a reunirse pasaron
días y se unieron más y más.
Meses Después:
Este equipo de trabajo se dio cuenta de que tenía más
cosas en común que diferencias y comentaron:
Tomas: oigan no deberíamos reunirnos en equipo para
aclarar nuestro proyecto investigativo
Luisa: si deberíamos que dicen ustedes?
Manuela: si
Álvaro: si sería bueno
Mateo: ok
6. I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
LUISA ARENASGUTIERREZ 7°1
Luego se reunieron en la casa de Luisa y empezaron a
comentar sus opiniones sobre este trabajo en el que
llevarían todo el año construyéndolo para tener un buen
desempeño en la metodología de su institución. Este
grupo de trabajo se comunicaba muy bien entre si y
solucionaba sus conflictos rápido.
Tomas: oigan muchachos ya acabamos nuestro trabajo
¿Por qué no salimos compartimos y nos conocemos mejor?
Manuela: si quiero conocer a todos aunque ya conozco
bien a luisa y un poco a mateo
Luisa: si y si hacemos algo divertido porque tengo
gadejo…
Manuela: no eres la única
Álvaro: si y yo también.
Mateo: jajajaja vamos
Este grupo de trabajo tenía una metodología divertida
mientras podía realizar sus actividades diarias juntos.
FIN…