El documento describe los roles y responsabilidades de varios miembros de un equipo de trabajo. Identifica al líder como la persona que guía al grupo, al comunicador como el emisor de información, al relator como el encargado de tomar notas y redactar textos, al utilero como el responsable de los materiales, y al vigía del tiempo como el encargado de medir los tiempos. También menciona el aprendizaje colaborativo como un proceso en el que un grupo trabaja junto para alcanzar objetivos a través de la discusión y aprovechamiento de las

1. Son aquellos procesos internacionales de un grupo para alcanzar objetivos
específicos, más herramientas de dar soporte y facilitar este tipo de aportes.
LIDER:
Es la persona que tiene el cargo de dirigir, guiar, conducir, lo
cual esta persona de un grupo da una gran influencia para los
demás, este individuo debe orientar de la mejor forma a cada
persona
COMUNICADOR:
Es la persona que tiene el caro de ser un emisor para las personas,
el cual comunica todas las novedades, esta persona posee la
capacidad de trasmitir sus propias opiniones o actividades públicas
RELATOR:
Es la persona que se encarga de las relatorías, la que toma nota,
la que tiene capacidad de redactar un texto.
UTILERO:
Es la persona que se encarga de cada material que se necesite, la que
está pendiente de lo que necesitemos materialmente.

2. ¿Qué reflexión nos deja este pequeñocuento?
 Me hace entender que trabajando todos unidos teniendo en cuenta en lo
que cada uno se destaca se puede lograr como objetivo un maravilloso
resultado ya que cada uno tiene ideas diferentes y esto puede causar un
trabajo más elaborado y con más cosas que impresionen.
¿Qué entiende usted por el aprendizaje colaborativo?
 Entre discusiones de estudiantes se busca apropiar espacios para
destacar las habilidades individuales y grupales para sacar nuevos
conceptos.
¿Cuáles son los elementos que hacen partedel aprendizaje?
 Realización, readaptación, disfrutar, trabajo en equipo, atención,
concentración.
¿Qué diferenciahay entre el aprendizajecolaborativoy el
aprendizaje cooperativo?
 En el cooperativo se tiene un objetivo individual pero aun así se trabajó
en grupo y en el colaborativo se tiene un objetivo general y también se
trabaja la mayoría de cosas en grupo.
¿Cómo creen ustedesque puedenaprender
colaborativamente?
 Hay muchas maneras como formas dinámicas aportando en todo
individual para formar un idea mucho mejor.
¿En qué espacios creen ustedes que pueden aplicarel
aprendizaje colaborativo?
-En el aula de clase
VIGIA DEL TIEMPO:
Es la persona que se encarga de medir el tiempo para cada trabajo, el
que mide el tiempo para cualquier cosa.

3. -En el trabajo
-En un juego, etc.
CÓDIGO DE ÉTICA
Deleun nombreal equipo yescribansusnombres.
Valeria Zapata
Sara Alejandra Londoño
Manuela Macías
Laura Duque
Juan José Álvarez
¿Cuál sería mi contribución personal para que el equipo funcione
colaborativamente?
Tomando las ideas de los demás y escuchanlos, y así ponerme de acuerdo con
la mejor idea así no sea la mía.
Establecer unas normas y unas sanciones grupales que apunten a
mejorar cada vez el trabajo (Mínimo 7)
NORMAS:
- Colaborar con el silencio
- Ser puntual
- Trabajar siempre en equipo
- Prestar atención
- Ser respetuosa
- Hacer los trabajos en el tiempo correspondiente
- Colaborar en las necesidades del grupo y sus integrantes

4. Sanción:
-A los tres llamados de atención por cualquier motivo que interrumpa alguna
actividad, se llamara al hogar donde se hablara con el padre de familia y así el
estudiante muestre una mejora en su actitud frente a una actividad.