Este documento presenta las respuestas de un grupo de estudiantes a preguntas sobre el trabajo colaborativo. El grupo define el trabajo colaborativo como cuando cada integrante aporta sus ideas para lograr un objetivo común. El grupo también discute la diferencia entre aprendizaje cooperativo y colaborativo, así como espacios para aplicar el aprendizaje colaborativo. Finalmente, el grupo establece normas y sanciones para su trabajo colaborativo y describe las habilidades y cualidades de cada miembro.

1. Trabajo
colaborativo
Marzo 9
2015

2. Trabajocolaborativo colegio Loyola para la ciencia yla innovación inovateurs de demain
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Trabajo colaborativo
Lunes, 16 de febrero de 2015
Actividad
1. ¿para mí que es el trabajo colaborativo?
1.2 luego de discernir los diferentes puntos de vista de cada uno de los
compañeros, podemos definir el trabajo colaborativo como:
2. contesten las siguientes preguntas de acuerdo con el cuento de las
herramientas.
2.2 ¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento?
2.3 ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo?
2.4 ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
2.5 ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo?
2.6 ¿Cómo creen ustedes que pueden aprender colaborativamente?
2.7 ¿en qué espacios creen usted que pueden aplicar el aprendizaje colaborativo?
3. De acuerdo con la lectura del cuento elaboren su propio cuento de equipo.
4. Escriba sus nombres completos y los de sus compañeros.
4.2 Dele un nombre al equipo
4.3 Diga cuál sería su contribución personal para que el equipo funcione
colaborativamente.
4.4. Enunciar 3 aptitudes, 3 actitudes y 3 valores que más sobresalgan en cada
uno de sus compañeros de equipo.
4.5. Establezca las normas y sanciones en su equipo de trabajo (mínimo 7).

3. Trabajocolaborativo colegio Loyola para la ciencia yla innovación inovateurs de demain
2
SOLUCIÓN
1. Es cuando uno trabaja en equipo y cada integrante aporta en lo que es mejor y
da sus ideas.
2.1. El trabajo en equipo nos enseña que todos tenemos defectos y cualidades
que ayudan a que todos juntos podamos lograr un gran trabajo en equipo.
2.2. Para nosotros el aprendizaje colaborativo es una forma de aprender en lo que
todos participan para un mejor aprendizaje.
2.3. Los elementos son:
-La escucha.
-La participación.
-La atención.
-La disciplina.
-El compromiso.
-La retroalimentación- profesor-alumno.
2.4. La diferencia es que el colaborativo es compartir información voluntariamente
y el cooperativo es dar información involuntariamente.
2.5. Es cuando cada quien aporta una idea.
2.6. En todas las partes que se pueda trabajar en grupo, en donde hayan más de
2 personas luchando por un bien común.
3 En una lavandería lavaban las mejores prendas y siempre eran los mejeros y
llevaban siempre las prendas salían relucientes y limpias un día una pequeña
tuerca decido parar porque creyó que su trabajo no importaba y no servía y
cuando la pequeña tuerca paro ya no eran los mejores y entendió que el aporte de
todos sean grandes o pequeños sirve para un buen trabajo y si uno no aporta el
trabajo no será tan bueno.
4-1 Santiago Escobar Muños.
Juan José Estrada Morales.

4. Trabajocolaborativo colegio Loyola para la ciencia yla innovación inovateurs de demain
3
Ana María Gutiérrez Corrales.
Manuela Macías Valencia.
Luis Daniel Ramírez Pérez.
4-2 Innovateurs de demain.
4-3 SANTIAGO ESCOBAR: Su contribución personal es ayudar a las tareas y con
mi roll cumplir con los tiempos para cada trabajo.
JUAN JOSE ESTRADA: Mi contribución es aportar ideas en las tareas y cumplir
con mi roll trayendo los materiales para los trabajos en equipo.
ANA MARIA GUTERREZ: Estar al tanto de las actividades para y por el grupo y
con mi roll anotar todas las ideas.
MANUELA MACIAS: Mi contribución personal es aportar ideas y con mi roll
comunicar todas las ideas, actividades e aportes del grupo.
LUIS DANIEL RAMIREZ: dar ideas e sirve como soporte para ayudar a los demás
y con mi roll liderar y apoyar a los demás.
4-4 JUAN ESTRADA
Aptitudes: ideas, compañerismo y amistad.
Actitudes: extrovertidas, alegres, animadas.
Valores: leal, respetuoso, humilde.
SANTIAGO ESCOBAR
Aptitudes: trabajador, compañerismo, dedicado.
Actitudes: amigable, alegre, feliz.
Valores: honesto, responsable, humilde.
ANA MARIA
Aptitudes: trabajadora, sabe dibujar, trae materiales.
Actitudes: le dan ataques de risa, juguetona, graciosa.
Valores: responsable, honesta, tolerante.
LUIS DANIEL

5. Trabajocolaborativo colegio Loyola para la ciencia yla innovación inovateurs de demain
4
Aptitudes: relata bien, trabaja bien, trae sus cosas.
Actitudes: alegre, extrovertido, amigable.
Valores: respetuoso, cordial, trabajados.
MANUELA MACIAS
Aptitudes: participa en el grupo, ordena el grupo, trabaja bien.
Actitudes: alegre, amigable.
Valores: tolerante, responsable, humilde.
4-5 NORMAS
Escuchar más a los otros, prestar más atención, no hacer salón de belleza, no
discriminar a nadie, hacer tareas, no hablar con compañeros de otras mesas en
medio de un trabajo, respetar la palabra, respetar las opiniones.
CASTIGOS
Si no se le dará la palabra, no se le prestara atención, decomisar herramientas de
belleza, se le dirá que respete para que le hagan lo mismo, no anotarlo en el
trabajo, ignóralos por un tiempo, no darle la palabra por un tiempo, no dejarla
opinar por un tiempo.