Este documento proporciona 10 pasos para crear una tabla de multiplicar en Excel utilizando funciones como relleno automático y fórmulas. Los pasos incluyen colocar números del 1 al 10 en columnas, agregar signos de multiplicación, usar una fórmula para calcular los resultados, ajustar el ancho de las celdas y aplicar formato de texto y bordes para mejorar la presentación visual de la tabla. El documento concluye instruyendo guardar la tabla en un disquete con el nombre "Tablas de Multiplicar".
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Taller excel 1
1. REGISTRO DE NOTAS - NIVELACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Versión 02
Núcleo 919
Junio 2011
Tablas de Multiplicar en Excel como Introducción para manejar los comandos básicos.
1. Entre a Excel dando Click en Inicio, Programas, Microsoft Excel
2. Vamos a utilizar Relleno Automático para colocar 10 unos (1) en la Columna A
realizando estos pasos:
Ubíquese en la Celda A3 con las Teclas del Cursor
Escriba el número uno y ubique el Mouse en la parte inferior derecha de la Celda,
donde se ve un punto pequeño que cierra un rectángulo. El Puntero del Mouse tomará
una forma de Cruz Negra Delgada.
Cuando aparezca la Cruz Negra, oprima el Botón Izquierdo del Mouse y muévalo sin
soltar el Botón Izquierdo hasta que se encuentre en la Celda A12. En este sitio suelte
el Botón Izquierdo del Mouse
Todo el rango desde A3 hasta A12 deberá quedar con el número uno (1)
3. Ahora con el Relleno Automático vamos a colocar el signo * (Por)
Ubíquese en la Celda B3 con las teclas del cursor o haciendo Click con el Mouse
Escriba el signo por (*) y ubique el Mouse en la parte inferior derecha de la Celda,
donde se ve un punto pequeño que cierra un rectángulo. El Puntero del Mouse tomará
una forma de Cruz Negra Delgada.
Cuando aparezca la Cruz Negra, oprima el Botón Izquierdo del Mouse y muévalo sin
soltar el Botón Izquierdo hasta que se encuentre en la Celda B12. En este sitio suelte
el Botón Izquierdo del Mouse
Todo el Rango desde B3 hasta B12 deberá quedar con el signo de la Multiplicación (*)
4. Con Relleno Automático colocamos los números del 1 al 10
Coloque el Puntero del Mouse en la Celda C3 y de Click
Escriba el número 1 en la Celda C3 y con Flecha hacia Abajo ubíquese en C4 y escriba
el número 2 en esa Celda.
Ubique el Mouse en el centro de la Celda C3 de manera que el puntero se convierta en
una Cruz Blanca Gruesa. Cuando esto suceda haga Click Sostenido con el Botón
Izquierdo del Mouse y sin soltarlo llévelo hasta la Celda C4. En este momento suelte el
Botón Izquierdo del Mouse
Ubique el Mouse en la parte inferior derecha de la Celda C4, donde se ve un punto
pequeño que cierra un rectángulo. El Puntero del Mouse tomará una forma de Cruz
Negra Delgada.
Cuando aparezca la Cruz Negra, oprima el Botón Izquierdo del Mouse y muévalo sin
soltar el Botón Izquierdo hasta que se encuentre en la Celda C12. En este sitio suelte
el Botón Izquierdo del Mouse
Todo el rango desde C3 hasta C12 deberá quedar relleno con los número del uno (1)
hasta el diez (10)
5. Ahora vamos a colocar el signo = (Igual a) también utilizando Relleno Automático
Primero ubíquese en la Celda D3 ya sea con el Mouse o con las Flechas del Cursor
Oprima la Barra Espaciadora una vez
Oprima la Tecla Shift que se encuentra encima de la tecla Control (Ctrl) y sin soltarla
oprima el signo = (Igual a), que se encuentra encima de la letra P
Ubique el Mouse en la parte inferior derecha de la Celda, donde se ve un punto
pequeño que cierra un rectángulo. El Puntero del Mouse tomará una forma de Cruz
Negra Delgada.
Cuando aparezca la Cruz Negra, oprima el Botón Izquierdo del Mouse y muévalo sin
soltar el Botón Izquierdo hasta que se encuentre en la Celda D12. En este sitio suelte
el Botón Izquierdo del Mouse
Todo el rango desde D3 hasta D12 deberá quedar relleno con el signo = (Igual a)
6. Para colocar el resultado de la multiplicación vamos a utilizar una Fórmula Sencilla y
luego la Copiamos hacia abajo utilizando Relleno Automático.
Me ubico en la Celda E3 y le doy Click
2. Escribo el signo + (Mas, ubicado en el Teclado Numérico en la parte derecha del
Teclado al final)
Enseguida, sin espacios ni nada, escribo el nombre de la Celda donde se encuentra el
número uno (1) que en nuestro caso es A3
Colocamos el signo por (*), que en informática es el Asterisco (*)
Seguimos con el nombre de la Celda donde está el segundo número en este caso C3
Le damos Enter
Deberá quedar de esta manera +A3*C3
Esto lo copiamos hacia abajo utilizando Relleno Automático así:
a. Click en la Celda E3
b. Ubique el Mouse en la parte inferior derecha de la Celda, donde se ve un punto
pequeño que cierra un rectángulo. El Puntero del Mouse tomará una forma de
Cruz Negra Delgada
c. Cuando aparezca la Cruz Negra, oprima el Botón Izquierdo del Mouse y
muévalo sin soltar el Botón Izquierdo hasta que se encuentre en la Celda E12.
En este sitio suelte el Botón Izquierdo del Mouse
d. Todo el rango desde E3 hasta E12 deberá quedar relleno con el resultado de
las Multiplicaciones
7. Ahora vamos a cambiar el Ancho de la Celda Ajustándolo al Texto realizando estos
pasos:
Ubique el Puntero del Mouse entre las letras A y B arriba en la parte Gris en todo el
separador hasta que el puntero del Mouse se convierta en Doble Flecha y le da Doble
Click para que se ajuste de acuerdo al tamaño del texto
Repita ubicándose entre B y C, Luego D y E, etc.
8. Escribimos a continuación el Título de la Tabla; En este caso TABLA DEL 1
Se ubica en la Celda A2 y escribe TABLA DEL 1 y oprime Flecha a la Derecha en el
Teclado
9. Ahora vamos a Maquillar la Tabla para que se visualice mejor utilizando las Herramientas
Color de Relleno, Color de Fuente, Bordes (Cuadrícula y Contorno)
Se ubica en A2 con Click y mueve el puntero al Centro de la Celda hasta que aparezca
la Cruz Blanca y con Click Sostenido Selecciona o Arrastra hasta la Celda E2,
quedando sombreado el Título. De Click sobre el Icono Combinar y Centrar que está
en la Barra de Herramientas
De Click en A3 y mueva el puntero al Centro de la Celda hasta que aparezca la Cruz
Blanca. Con Click Sostenido Arrastra hasta la Celda E12
En este momento puede ubicar los Iconos de Relleno con Color, Negrilla, Tamaño de
Fuente o Letra, Fuente (Cámbiela), Color de Fuente y Contorno en Bordes. Cambie
por favor todos estos valores a su gusto.
10. Guarde en el Disquete, dando Click en Archivo, Guardar Como. Disco de 3 ½. Colóquele
el Nombre Tablas de Multiplicar y Guardar