Este documento presenta instrucciones para realizar actividades de estudio sobre la Segunda Guerra Mundial para un taller de ciencias sociales de noveno grado. Incluye preguntas sobre las causas y consecuencias de la guerra, así como conceptos clave como genocidio, fascismo y guerra relámpago. Los estudiantes deben analizar textos, completar oraciones, identificar eventos en un mapa y definir términos históricos.

1. [Escribaaquí]
TALLER DE SOCIALES GRADO NOVENO
Guíade actividadesy estudio,realizandolas distintas actividadespropuestaste permitirá repasar los contenidos
trabajados enclases.Recuerda que siempre estastareas sirven para mejorar tus resultados entus pruebas.
Instrucciones
Lee atentamente las instrucciones de cada ítem y responde en tu cuaderno en forma
clara y ordenada
I. Análisisde Los textosdela guía
En 1920, el partido Nacional Socialista alemán (nazi), publicó una lista de 25
demandas. Algunas de ellas se detallan a continuación:
1. Demandamos la unión de todos los alemanes para formar una gran
Alemania.
2. Demandamosigualdaddederechosparaelpuebloalemánen sustratos conotras naciones,ylaabolicióndelTratadode
Paz de Versalles.
3. Nadie más que aquellos de sangre alemana…..pueden ser ciudadanos de la nación.
4. En adelantedebeimpedirsecualquierinmigraciónnoalemana.Demandamosquetodasaquellaspersonasnoalemanas
que ingresaron al país después del 2 de agosto de 1914 sean forzadas de forma inmediata a abandonarlo.
Demandamos:
a. Que todos los editores ytrabajadores de periódicos….deban ser ciudadanos de la nación.
b. Que antes de aparecer un periódico….debe solicitarse un permiso especial al gobierno.
c. Debe prohibirse publicar periódicos que no trabajen con miras al bienestar de la nación.
a. ¿Enqué aspectosomandatosdeltexto se puedeconcluirqueserefierea un gobiernototalitario?Explica
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b. Señalalos gruposquequedabanexcluidosdelanaciónalemana.¿QuépensabaHitleracercadelapureza racial?
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c. ¿Quéopinasacercadeestasrestriccionesolimitacionesalaslibertades individuales?¿EnDemocraciasucedeesto?
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II. RESPUESTASCORTASYCOMPLETACIÓNDEORACIONES.
El nazismo fue fundado por Hitler a
principios de 1920 influido por la
humillación del tratado de Versalles
sobre Alemania

2. [Escribaaquí]
a. Unade las principalescausasdelaSegundaGuerraMundiales:____________________________________________
b. Los norteamericanosingresanalasegundaguerramundialacausadel_______________________________________
c. Dos regímenestotalitariosdelSigloXX son: _____________________________________________________________
d. Los Países Aliados deHitler eran: _____________________________________________________________________
e. La SegundaGuerraMundial terminóenelPacíficoconeluso
de: ____________________________________________
f. Aparte de ladestrucción,muerteydesolación,unadelas
consecuenciaspolíticasdelaSegundaGuerraMundial en
Europafue:
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g. La principalderrotadelejércitoalemánfueenelfrente ______________________debidoa______________________
III. Observael mapayUbicaen él:URSS – EEUU – Japón –Océano Pacífico –Alemania –Chile–Hawái – Indicaun título
paraesteMapa –
El partido nazi se quedo con el poder absoluto en
Alemania debido a la renuncia del canciller Hindeburg y
la posterior asunción al cargo por parte de Hitler. Los
nazis incendiaran intencionalmente el Parlamento
alemán, del cual acusaron a los comunistas.

3. [Escribaaquí]
IV. Marcacon unaXen el espacio quecorrespondasegún estoshechoshistóricosson CAUSAS,DESARROLLO o
CONSECUENCIASdela Segunda GuerraMundial.
Hech o s Hi stó ri co s Causa Desarrollo Consecuencia
Norteamericanosyjaponesesseenfrentan en decisivo combateen Midway
Tratado deVersallesfirmado en Franciaen 1919
Ataquejaponésal puerto marinanorteamericanadePearl Harboren Hawái
PérdidasEconómicasydevidashumanas.
Cambio en el mapaPolítico deEuropa,surgen nuevosestadosindependientes
Hitlerordenalainvasión dela UniónSoviéticaysu ejercito esderrotado
RegímenesTotalitariosen ItaliayAlemania
AtaqueaPearl Harbor(coloniadeEEUU)porlosJaponeses
Desembarco aliado en lascostasdeFrancia(Normandía).Segundafasedelaguerra
Lanzamiento delaBombaAtómicaen 1945 sobreJapón.Fin delaguerra
Formación dedosgrandesbloquesdePoder(EEUU –URSS)
Organización delasNacionesUnidas,buscalasolución pacificadelosconflictos
Invasión aPoloniaporpartedel ejércitoAlemán,el 1°deseptiembre de1939
V. Definecon tuspalabrasestostérminos yqueconsecuenciatienen en su tiempo o en laactualidad:
a. Genocidio
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b. BombaAtómica
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c. Fascismo
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4. [Escribaaquí]
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d. Xenofobia
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e. CoheteV2
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f. Guerrarelámpago
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h. ConferenciadeMunich
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VI. Relacionacadaunodelosconceptos con ladescripción quecorresponda.
Concepto Descripción
1 Anschluss
Obra doctrinaria y antisemita escrita por el político alemán Adolf Hitler en 1924,
conocida en español como Mi lucha.

5. [Escribaaquí]
2
Camposde
Concentración
Practicaderechazo yhostilidad contralosextranjeros
3 Genocidio Región costeradel nortedeFranciadondeseproduceel desembarco aliado
4 Holocausto Lugar de reclusión para grandes cantidades de personas , principalmente Judíos
5 Lebensraum
Término que establecía la relación entre espacio y población, asegurando que la
existenciadeunEstadoquedabagarantizadacuando dispusieradel suficienteespacio
para atender a las necesidades de la misma.
6 Mein kampf Palabra alemana que significa 'unión', 'reunión' o 'anexión', supuso la incorporación
de Austria a la Alemania nazi en 1938 como una provincia del III Reich.
7 Normandía
Se le asigna este nombre al asesinato sistemático por parte del nazismo alemán de
seis millones de judíos europeos durante la 2° Guerra Mundial.
8 Xenofobia Territorio habitadoporAlemanesen Bohemia(Checoslovaquia)
9 Sudetes
Exterminio premeditado deun grupo social, debido asu raza,su religión,su línea
políticao su nacionalidad.
1. Respondedeacuerdoaltexto.
Documento
"Erichvon Manstein,destacadogeneral delEjércitoalemán,escribióensusmemoriasalgunasideasacercadelacapacidadde
Hitleral mandodelcuerpomilitar.Al respectodijo:
“(...) A Hitlerle faltabaesa especialcompetenciamilitarquetienesu baseen laexperienciay a laque nuncallegóasuplir
enteramentesu“intuición”.(...) Tengoparamíqueel defectocapitaldeHitler,así en laesfera militarcomoenlapolític a,fue la
falta de tacto, lacarenciadesentidodemesuraquelepermitiesedistinguirloasequible deloinasequible.(...) Henosaquí ya ante
el factorque decisivamentecaracterizalacapitaníadeHitler:la sobre estimacióndelpoderdelavoluntad; desu voluntad, por
mejordecir,quehabíade transformarseenfe ciegaentodosy cadaunodelos soldadosparaconfirmarelaciertodesus
decisionesyasegurareléxito de sus órdenes”.
E r i c h v o n M a n st ei n , V i c t o ri a s f r u s tr ad as , I n éd i t a E d i t o res , B a r ce l o n a, 2 0 0 6.
Responde:
1. ¿Quéideasprincipalesexponeel general alemán sobreHitler?
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Los Aliados: Francia, Reino Unido, Polonia, Dinamarca, Noruega, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo,
Yugoslavia, Grecia, Australia, Canadá, Sudáfrica y Nueva Zelanda, China, U.R.S.S., Estados Unidos.
El Eje: Alemania, Italia, Japón, Eslovaquia, Finlandia, Hungría, Rumania, Bulgaria, Croacia y Tailandia.
Neutrales: Irlanda, Portugal, España, Suecia, Suiza y Turquía.

6. [Escribaaquí]
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2. ¿Quéopinión tieneel autorsobreel líderdeAlemaniacomo estrategadeguerra?
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3. ¿Estáde acuerdo Von Mansteincon el accionardeHitler?
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4. ¿Aquése refiereal decirque“lasobre estimación del poderdelavoluntad”caracterizó el mandato deHitler?
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7. [Escribaaquí]
1. ¿Qué innovaciones y novedades presentó la
Segunda GuerraMundial respecto delasanteriores?
I. Las economíasdelospaísesbeligerantescentraron
todos sus esfuerzos en sustentar la guerra.
II. La tecnologíapermitióelevadísimosnivelesde
destrucción.
III. A diferenciadeantes,en esta guerrano participóla
poblacióncivil.
a. SoloI
b. I y II
c. SoloIII
d. II y III
e. I, II y III
2. ¿Cuál delassiguientesopcionesseaproximamása
laideadeguerrarelámpago?
a. Guerrarusa paradistraeral enemigo.
b. Estrategia deguerra fundadaen la velocidaddelas
caballerías.
c. Tipodeguerraorientadaaacabarconlapoblacióncivil
delenemigo.
d. Estrategia deguerracuyo objetivo es avanzar
rápidamenteatacandoportierray aire.
e. Tipodeguerradefensiva, cuyo fin es esperaral
enemigoyluegoatacarlo.
3. ¿Cuál delassiguientescampañasocurridasen el
territorioeuropeono fueun triunfoparaAlemania?
a. Batallade Inglaterra.
b. Batallade Francia.
c. Batallade Polonia.
d. Batallade Grecia.
e. Batallade Noruega.
4. La Anschluss(anexión)con Austriaylas
invasionesdelosSudetes(en laantigua
Checoslovaquia)en 1938yde Poloniaen 1939,se
consolidabalaideade:
a. blitzkrieg (guerrarelámpago)
b. Bundeswehropoderíodel Ejércitoalemán
c. EspacioVital o (Lebensraum)
d. (a y b)
e. Todaslasanteriores
5. ¿Cuál fueel motivo delaentradadeEstadosUnidos
a laguerra?
a. Apoyar a losaliadosdebidoaque estabanperdiendola
guerraante Alemania.
b. Idear un ataqueconjuntosobrelaEuropaocupadapor
Alemania.
c. Defendersus interesesluegode ser atacadospor
Japónen el océanoPacífico.
d. Apoyar conarmamentosmásmodernosalosaliados
paraque superena losalemanesyjaponeses.
e. Responderalsorpresivo ataquede Alemaniaasus
territorios.
6. De lassiguientesopciones,¿cuálesson
consecuenciasdelaSegundaGuerraMundial?
I. Aparicióndesistemaspolíticostotalitariosen Alemania,Italiay
la URSS.
II. PromulgacióndelaDeclaraciónUniversaldelosDerechos
Humanos.
III. Reorganizaciónterritorial deEuropayaparicióndenuevos
Estados.
a. SoloI
b. I y II
c. I, II y III
d. SoloII
e. II y III
7. La SegundaGuerraMundial sedivideen dosfases ,
que son:
a. 1939 - 1945 * 1945 – 1948
b. 1938 – 1941 * 1942 – 1945
c. 1939 – 1943 * 1944 – 1945
d. 1939 – 1942 * 1943 – 1945
e. 1939 – 1941 * 1942 – 1945
8. Alemaniaapartirde1933,rompelascondicionesdel
tratado de Versalles, Europa responde con una
política de apaciguamiento consiste en:
a. Agresividad por parte de Europa ante las
anexiones Alemanas
b. Pasividad y tolerancia para evitar nuevas
anexiones
c. Acepta sin discusión la derogación del tratado
de Versalles
d. Se declara la guerra por parte de Francia e
Inglaterra
e. Todas las anteriores
9. El hecho quedainicio alaII GuerraMundiales(son):
a. La anexión de los Sudetes
b. La anexión de Austria
c. La ocupación de Alsacia yLorena
d. La invasión de Polonia
e. (a y b)
10. En 1941se inicialainvasión de la Unión Soviética.
I. Alemania rompe el pacto de no agresión con los
soviéticos
II. Rusia rompe el pacto de no agresión con Alemania
III. Los alemanes son contenidos en Stalingrado
IV. El ejércitoAlemán es retenido por las fuerzas soviéticas
durante toda la campaña
a. Solo I
b. I y III
c. I y IV
d. I, II y IV
e. Todas
11. LosJaponesescombatencontralosamericanosa
partirde:
a. El ataque a Pearl Harbour en dic de 1941
b. El hundimiento del Lusitania en Julio de 1942
c. La invasión a Normandia en marzo de 1944
d. La ocupacióndeManchuriaenAsia continental
e. Ninguna de las anteriores.
12. ¿Qué hecho se conoce como día D?:
Demográficas: 60 millones de mue
Políticas: el mundo quedó dividido e
G
Territoriales: se modificó el mapa polít
Económicas: Europa destruida, sin c
cult
Demográficas: 60 millones de m
torturados.
Consecuencias

8. [Escribaaquí]
a. El ataque Japonés a Pearl Harbour
b. La división de Alemania en cuatro zonas de
influencia
c. La invasión alemana a Polonia
d. La caída de Berlín
e. El desembarco de Normandía
13. Alemania se rinde a los aliados en:
a. Abril de 1945
b. Mayo de 1945
c. Agosto de 1945
d. Septiembre de 1945
e. Ninguna de las anteriores
14. EEUU finaliza la guerra con Japón:
a. Al lanzar la bomba atómica en Hiroshima y
Nagasaki
b. Con la muerte de Hitler en Alemania
c. Con la captura del emperador Hiroito
d. Con la victoria marítima en Guadalcanal
e. Ninguna de las anteriores
15. Entre las consecuencias de la II Guerra mundial,
podemos destacar:
I. Muertede 55a 65 millonesdepersonas.
II. Destruccióndeciudadeseindustriaseuropeas.
III. Construccióndecamposdeconcentraciónpara
prisionerosdelEJE
IV Aparicióndedos potenciashegemónicas(EEUU
y URSS)
a. Solo I
b. I y IV
c. I y II
d. I, II y IV
e. I, III y IV
16. Con respecto alaSegundaGuerraMundial,señalela
afirmación incorrecta:
a. Se inicialaguerraconlainvasión a Polonia
b. Estados Unidosingresa tras el ataquea PearlHarbour
c. El desembarcoenNormandíaocurreen1941
d. La Guerrafinalizaen 1945
e. Stalin, Roosevelt y Churchilsereunieronenla
conferenciadeYalta.