Este documento presenta el resumen de 4 actividades propuestas como parte de un taller sobre herramientas telemáticas. La primera actividad explica las carpetas y configuraciones de una cuenta de Gmail. La segunda actividad explora sitios como Maps, Books y la rueda de búsqueda de Google. La tercera actividad explica servicios adicionales como Calendar, Docs y Translate. La cuarta actividad define conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP y DNS. El documento provee información sobre diferentes herramientas digitales disponibles en Google.

1. UNIDAD 1
PRINCIPIOS BÁSICOS DEL NETWORKING
TALLER HERRAMIENTAS TELEMATICAS
CAPITULO 1 - INTERNET
MICHEL ARLEY GONZALEZ ROJAS
Código: 82390311
Presentado a la Docente:
YINA ALEXANDRA GONZALEZ SANABRIA
INGENIERA DE SISTEMAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
CURSO HERRAMIENTAS TELEMATICAS
FUSAGASUGA, SEPTIEMBRE 24 DE 2011

2. INTRODUCCION
Este taller tiene como objetivo la investigación sobre la presentación de Google y
diferentes HERRMIENTAS TELEMATICAS, que nos muestra en sus páginaspara
entender y comprender mejor sus beneficios para el trabajo o la comunicación
que nos brinda este medio, para el desarrollo de nuestras vidas personales y
profesionales, fomentando bases que utilizamos a lo largo de nuestras vidas
aportando a un buen desarrollo de nuestros estudios y las diferentes labores que
tenemos a diariopara enfrentar a una sociedad competitiva que nos exige a diario
de nuestras vidas, para tener mejores bases en este proceso de aprendizaje que
procesos evolutivos y de gran trascendencia en el mundo.

3. OBJETIVOS
 Desarrollar este taller con responsabilidad y empeño.
 Reconocer los temas que nos presenta este trabajo para lograra una mejor
compresión de las actividades.
 Buscar e investigar el tema desde los lineamientos citados por el tutor que
ayuden en nuestro proceso de aprendizaje.
 Tomar el tema como aspecto importante dentro de nuestro proceso de
aprendizaje.

4. TALLER. HERRAMIENTAS TELEMATICAS
Septiembre 24 de 2011
Actividad 1
Para el desarrollo de algunas actividades del curso, el estudiante debe teneruna
cuenta de correo de Google a través de su servicio de Gmail. Si todavía nocuenta
con un buzón de correo en Gmail cree uno nuevo y explore susespacios.Algunos
espacios sugeridos para explorar dentro de la cuenta de Gmail yreflexionar sobre
su importancia son:
• Carpetas (ubicadas al lado izquierdo)
• Configuración de Cuenta (ubicada en la parte superior)
• Enlaces en la parte superior izquierda para servicios adicionales
1- Las carpetas que se encuentran al lado izquierdo de la página de Gmail:
Correo, Contactos, Tareas, Redactar, Recibidos, Buzz, Destacados,
Importante, Enviados, Borradores, Personal, Viaje y Chat. Esta serie de
carpetas nos permite conocer e identificar los datos o información que entra
y sale de nuestro correo.
2- La configuración de cuenta que se encuentra en la parte superior de la
página es: Gmail, Calendario, Docs, Reader, Sites, La Wed, Mas, Buscar
mensaje, Buscar en la Wed, Archivar, Spam, Eliminar, Mover a, Etiquetas y
Mas. Estas herramientas de configuración tiene determinadas funciones
que nos ayudan en la configuración de la página, dándole forma y estilo a
nuestro pagina o correo.
3- Los enlaces que nos muestra la pagina en su parte superior izquierda son:
Gmail, Calendario, Docs, Reader, Sites, La Wed y Mas, nos proporcionan
algunas herramientas adicionales para el manejo de la Wed.
Actividad 2
Explorar y explicar los espacios adicionales de consulta como:
• maps.google.com
• books.google.com
• Rueda de búsqueda Google
• biblioteca.unad.edu.co

5. 1- maps.google.com
Esta es una página que navega en la y nos ayuda en investigación de mapas y
rutas a nivel mundial que las personas queramos consultar de acuerdo a nuestras
necesidades personales o laborales entre otras.

6. 2- books.google.com
Esta página nos es útil para la búsqueda y obtención de una gran cantidad
de libros de diferentes bibliotecas, editoriales a nivel mundial para
complementar nuestros conocimientos y la investigación que tengamos que
realizar de acurdo al tema que estemos en discusión.

7. 3- Rueda de búsqueda Google
Esta página nos indica la búsqueda de noticias a nivel nacional e internacional de
acurdo a lo se quiera saber sobre el tema deseado por el usuario,que se
enfocanen resultados para este país y a nivel internacional en diferentes idiomas.
4- biblioteca.unad.edu.co
Esta página nos muestra la biblioteca de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia – Unad, y nos brinda ayuda para acceder y compartir la información que
necesité el usuario.

8. Actividad 3
Explorar y explicar los espacios existentes para servicios adicionales ofrecidospor
Google como:
• calendar.google.com
• docs.google.com
• translate.google.com
• news.google.com
• blogspot.com y sites.google.com
• plus.google.com
1- calendar.google.com
Esta página ayuda a organiza tu agenda y comparte eventos con los amigos, esto
servicios de calendario online son gratuitos de Google, para tener un buen control
de los eventos importantes de tu vida.

9. 2- docs.google.com
Esta página crea, edita y sube archivos rápidamente importándolos, también
trabaja sobre hojas calculo que hayas creado. Comparte tu trabajo online es una
herramienta de gran ayuda en el intercambio de archivos

10. 3- translate.google.com.
Esta página se trata de la herramienta para traducir de Google. Simplemente hay
que escribir una palabra de la que se quiera saber su traducción a otro idioma, y
se da clic en Translate, con lo cual, en cuestión de segundos, y dependiendo de la
longitud del texto o si sólo es una palabra, aparecerá el resultado de la traducción.
Es posible dudar un poco de la verdadera utilidad de este servicio, debido a que
se puede desconfiar de su eficiencia, pero, por experiencia propia, me ha servido
para saber el significado de incontables palabras que me encuentro en sitios en
inglés, o hasta japonés, y con ello me he llegado a dar cuentadequeesuna
herramienta excelente.

11. 4- news.google.com
Esta es una página que trata de noticias que han resaltado a nivel mundial en los
diferentes escenarios, temas y distintos países, para estar informados de la
actualidad de los sucesos que pasan a diario de la ciencia y la tecnología.
5- blogspot.com y sites.google.com

12. En esta página usted puede suscribir reportajes y artículos periodísticos para dar a
conocer a la opinión pública.
El servicio gratuito Google Sites constituye un modo sencillo de crear y compartir
páginas web.
6- plus.google.com

13. En esta página se puede Chatea junto a miles de personas Con cámara GRATIS,
Ingresa Ya!, Manténgase informado las 24 horas Noticias locales e internacionales
y Encuentra todos los estrenos y horarios de tus cines preferidos!
Actividad 4
Investigue las siguientes definiciones:
✔Web 2.0:El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades
web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los
servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
El término está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia
sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.1 Aunque el término sugiere una
nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la
forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El
hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web
anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-
Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque
tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text MarkupLanguage) que no eran
actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más
dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de
contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de
datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual
eran considerados como factores importantes.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está
orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que
explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es
decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs
dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

14. ✔Redes sociales: Para las plataformas de comunicación online, véase Servicios
de red social.Para la película, véase The Social Network.Las redes sociales son
estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,
intereses comunes o que comparten conocimientos.El análisis de redes sociales
estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las
entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La
estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho,
puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación
multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles,
desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel
estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico
en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las
organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes
entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas"
o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los
diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red
personal".La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es
decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su
red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los
nodos son puntos y los lazos, líneas.
✔Dirección IP: Este artículo trata sobre el número de identificación de red. Para
otros usos de este término, véase IP.Una dirección IP es una etiqueta numérica
que identifica, de manera lógica y jerárquica, a un interfaz (elemento de
comunicación/conexión) de un dispositivo (habitualmente una computadora)
dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al
nivel de red del protocolo TCP/IP. Dicho número no se ha de confundir con la
dirección MAC que es un identificador de 48bits para identificar de forma única a la
tarjeta de red y no depende del protocolo de conexión utilizado ni de la red. La
dirección IP puede cambiar muy a menudo por cambios en la red o porque el
dispositivo encargado dentro de la red de asignar las direcciones IP, decida
asignar otra IP (por ejemplo, con el protocolo DHCP), a esta forma de asignación
de dirección IP se denomina dirección IP dinámica (normalmente abreviado como
IP dinámica).Los sitios de Internet que por su naturaleza necesitan estar
permanentemente conectados, generalmente tienen una dirección IP fija
(comúnmente, IP fija o IP estática), esta, no cambia con el tiempo. Los servidores
de correo, DNS, FTP públicos y servidores de páginas web necesariamente deben
contar con una dirección IP fija o estática, ya que de esta forma se permite su

15. localización en la red.A través de Internet los ordenadores se conectan entre sí
mediante sus respectivas direcciones IP. Sin embargo, a los seres humanos nos
es más cómodo utilizar otra notación más fácil de recordar, como los nombres de
dominio; la traducción entre unos y otros se resuelve mediante los servidores de
nombres de dominio DNS, que a su vez, facilita el trabajo en caso de cambio de
dirección IP, ya que basta con actualizar la información en el servidor DNS y el
resto de las personas no se enterarán ya que seguirán accediendo por el nombre
de dominio.
✔DNS – Servidor de nombres: DomainNameSystem o DNS (en castellano:
sistema de nombres de dominio) es un sistema de nomenclatura jerárquica para
computadoras, servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una red
privada. Este sistema asocia información variada con nombres de dominios
asignado a cada uno de los participantes. Su función más importante, es traducir
(resolver) nombres inteligibles para los humanos en identificadores binarios
asociados con los equipos conectados a la red, esto con el propósito de poder
localizar y direccionar estos equipos mundialmente.
El servidor DNS utiliza una base de datos distribuida y jerárquica que almacena
información asociada a nombres de dominio en redes como Internet. Aunque
como base de datos el DNS es capaz de asociar diferentes tipos de información a
cada nombre, los usos más comunes son la asignación de nombres de dominio a
direcciones IP y la localización de los servidores de correo electrónico de cada
dominio.
La asignación de nombres a direcciones IP es ciertamente la función más
conocida de los protocolos DNS. Por ejemplo, si la dirección IP del sitio FTP de
prox.mx es 200.64.128.4, la mayoría de la gente llega a este equipo especificando
ftp.prox.mx y no la dirección IP. Además de ser más fácil de recordar, el nombre
es más fiable. La dirección numérica podría cambiar por muchas razones, sin que
tenga que cambiar el nombre.
Inicialmente, el DNS nació de la necesidad de recordar fácilmente los nombres de
todos los servidores conectados a Internet. En un inicio, SRI (ahora SRI
International) alojaba un archivo llamado HOSTS que contenía todos los nombres
de dominio conocidos (técnicamente, este archivo existe [cita requerida] - la mayoría de
los sistemas operativos actuales pueden ser configurados para revisar su archivo
hosts[cita requerida]). El crecimiento explosivo de la red causó que el sistema de
nombres centralizado en el archivo hosts no resultara práctico y en 1983, Paul
Mockapetris publicó los RFCs882 y 883 definiendo lo que hoy en día ha
evolucionado hacia el DNS moderno. (Estos RFCs han quedado obsoletos por la
publicación en 1987 de los RFCs1034 y 1035).

16. ✔Red de computadoras: Una Red es una manera de conectar varias
computadoras entre sí, compartiendo sus recursos e información y estando
conscientes una de otra. Cuando las PC´s comenzaron a entrar en el área de los
negocios, el conectar dos PC´s no traía ventajas, pero esto desapareció cuando
se empezó a crear los sistemas operativos y el Software multiusuario. Colección
interconectada de computadoras autónomas. Dos computadoras están
interconectadas, si son capaces de intercambiar información. Se utiliza un medio
de transmisión. (Eje. Cables de cobre).
Redes LAN (Local Area Network) o Redes de área local:Las ventajas de una red
interna para su empresa o negocio son innumerables. Desde la simple
comunicación entre departamentos, el correo electrónico interno le permitirá
ahorrar grandes cantidades de papel. ¿Muchos usuarios necesitan una
impresora? Comparta recursos en una red y ahorre en equipos. El siguiente paso
es la conexión a Internet, una red de Área local bien configurada le permitirá
aprovechar al máximo las ventajas de Internet.
En otra definición se podría decir que son redes privadas localizadas en un edificio
o campus. Su extensión es de algunos kilómetros. Muy usadas para la
interconexión de computadores personales y estaciones de trabajo. Se
caracterizan por: tamaño restringido, tecnología de transmisión (por lo general
broadcast), alta velocidad y topología. Son redes con velocidades entre 10 y 100
Mbps, tiene baja latencia y baja tasa de errores. Cuando se utiliza un medio
compartido es necesario un mecanismo de arbitraje para resolver conflictos. Son
siempre privadas. Es una red que se expande en un área relativamente pequeña.
Éstas se encuentran comúnmente dentro de una edificación o un conjunto de
edificación es que estén contiguos.
Así mismo, una LAN puede estar conectada con otras LANs a cualquier distancia
por medio de línea telefónica y ondas de radio. Pueden ser desde 2
computadoras, hasta cientos de ellas. Todas se conectan entre sí por varios
medios y topología, a la computadora(s) que se encarga de llevar el control de la
red es llamada "servidor" y a las computadoras que dependen del servidor, se les
llama "nodos" o "estaciones de trabajo". Los nodos de una red pueden ser PC´s
que cuentan con su propio CPU, disco duro y software y tienen la capacidad de
conectarse a la red en un momento dado; o pueden ser PC´s sin CPU o disco duro
y son llamadas "terminales tontas", las cuales tienen que estar conectadas a la red
para su funcionamiento. Las LANs son capaces de transmitir datos a velocidades
muy rápidas, algunas inclusive más rápido que por línea telefónica; pero las
distancias son limitadas.
Red MAN:Básicamente son una versión más grande de una Red de Área Local y
utiliza normalmente tecnología similar. Puede ser pública o privada. Una MAN
puede soportar tanto voz como datos. Una MAN tiene uno o dos cables y no tiene
elementos de intercambio de paquetes o conmutadores, lo cual simplifica bastante
el diseño. La razón principal para distinguirla de otro tipo de redes, es que para las

17. MAN's se ha adoptado un estándar llamado DQDB (DistributedQueue Dual Bus) o
IEEE 802.6. Utiliza medios de difusión al igual que las Redes de Área Local.
Teóricamente, una MAN es de mayor velocidad que una LAN, pero ha habido una
división o clasificación: privadas que son implementadas en Áreas tipo campus
debido a la facilidad de instalación de Fibra Óptica y públicas de baja velocidad
(menor a 2 Mbps), como FrameRelay, ISDN, T1-E1, etc. Este tipo de redes, por su
gran expansión, puede tener una mayor probabilidad de tener errores.
WAN (WorldArea Network) o Redes de Área Amplia: Son redes que cubren una
amplia región geográfica, a menudo un país o continente. Este tipo de redes
contiene máquinas que ejecutan programas de usuario llamadas hosts o sistemas
finales (endsystem). Los sistemas finales están conectados a una subred de
comunicaciones. La función de la subred es transportar los mensajes de un host a
otro. En este caso los aspectos de la comunicación pura (la subred) están
separados de los aspectos de la aplicación (los host), lo cual simplifica el diseño.
En la mayoría de las redes de amplia cobertura se pueden distinguir dos
componentes: Las líneas de transmisión y los elementos de intercambio
(Conmutación). Las líneas de transmisión se conocen como circuitos, canales o
trúncales. Los elementos de intercambio son computadores especializados
utilizados para conectar dos o más líneas de transmisión. Las redes de área local
son diseñadas de tal forma que tienen topologías simétricas, mientras que las
redes de amplia cobertura tienen topología irregular. Otra forma de lograr una red
de amplia cobertura es a través de satélite o sistemas de radio.
Pero en sí, es una red comúnmente compuesta por varias LANs interconectadas y
se encuentran en una amplia área geográfica. Estas LANs que componen la WAN
se encuentran interconectadas por medio de líneas de teléfono, fibra óptica o por
enlaces aéreos como satélites. Entre las WANs más grandes se encuentran: la
ARPANET, que fue creada por la Secretaría de Defensa de los Estados Unidos y
se convirtió en lo que es actualmente la WAN mundial: INTERNET, a la cual se
conectan actualmente miles de redes universitarias, de gobierno, corporativas y de
investigación.
✔Medio de transmisión: Por medio de transmisión, la aceptación amplia de la
palabra, se entiende el material físico cuyas propiedades de tipo electrónico,
mecánico, óptico, o de cualquier otro tipo se emplea para facilitar el transporte de
información entre terminales distantes geográficamente.El medio de transmisión
consiste en el elemento q conecta físicamente las estaciones de trabajo al servidor
y los recursos de la red. Entre los diferentes medios utilizados en las LANs se
puede mencionar: el cable de par trenzado, el cable coaxial, la fibra óptica y el
espectro electromagnético (en transmisiones inalámbricas).
Su uso depende del tipo de aplicación particular ya que cada medio tiene sus
propias características de costo, facilidad de instalación, ancho de banda
soportado y velocidades de transmisión máxima permitidas.

18. Características Básicas de un Medio de Transmisión
Resistencia:*Material o Metal que se usó en su construcción.
CONDUCTOR HECHO DE Resistencia Relativa a un conductor de
cobre
PLATA 0.92
ORO 1.32
ALUMINIO 1.59
ACERO 8.62
*Alambres de acero, que podrían ser necesarios debido a altas fuerza de tensión,
pierden muchas más potencia que conductores de cobre en las mismas
dimensiones.
*El diámetro y el largo del material también afectan la perdida de potencia.
A medida que aumenta la frecuencia de la señal aplicada a un alambre, la
corriente tiende a fluir más cerca de la superficie, alejándose del centro de
conductor.
Usando conductores de pequeños diámetro, la resistencia efectiva del
medio aumenta, a medida que aumenta la frecuencia. Este fenómeno es
llamado "efecto piel" y es importante en las redes de transmisión.
La resistividad usualmente se mide en “ohms” (Ω) por unidad de longitud.
Todo conductor, aislante o material opone una cierta resistencia al flujo de
la corriente eléctrica.
Un determinado voltaje es necesario para vencer la resistencia y forzar el
flujo de corriente. Cuando esto ocurre, el flujo de corriente a través del
medio produce calor.
La cantidad de calor generado se llama potencia y se mide en WATTS.
Esta energía se pierde.
La resistencia de los alambres depende de varios factores.
✔Hipertexto: Hipertexto en informática, es el nombre que recibe el texto que en la
pantalla de un dispositivo electrónico, permite conducir a otros textos relacionados,
pulsando con el ratón en ciertas zonas sensibles y destacadas. La forma más
habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas
automáticas que van a otros documentos (lexias). Si el usuario selecciona un

19. hipervínculo el programa muestra el documento enlazado. Otra forma de
hipertexto es el strechtext que consiste en dos indicadores o aceleradores y una
pantalla. El primer indicador permite que lo escrito pueda moverse de arriba hacia
abajo en la pantalla. Es importante mencionar que el hipertexto no está limitado a
datos textuales, podemos encontrar dibujos del elemento especificado, sonido o
vídeo referido al tema. El programa que se usa para leer los documentos de
hipertexto se llama “navegador”, el "browser", "visualizador" o "cliente" y cuando
seguimos un enlace decimos que estamos navegando por la Web.El hipertexto es
una de las formas de la hipermedia, enfocada en diseñar, escribir y redactar texto
en una media.
✔Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolosTCP/IP, garantizando que las
redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única,
de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la
primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres
universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide
Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos
términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la
consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990)
y utiliza Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la
Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y
P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la
transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión
(IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos
(SSH y Telnet) o los juegos en línea.
El género de la palabra Internet es ambiguo, según el Diccionario de la lengua
española de la Real Academia Española.
✔Buscador (o motor de búsqueda): Para otros usos de este término, véase
Búsqueda.Un motor de búsqueda, también conocido como buscador es un
sistema informático que buscaarchivos almacenados en servidores web gracias a
su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos
buscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios como
Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas
se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de
la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas
relacionados con las palabras clave buscadas.

20. Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen
generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos
también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a
partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy
limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día Internet
se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información, rápida,
para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que nos
facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en cualquier
área de las ciencias, y de cualquier parte del mundo.
✔Página web: Una página web es un documento o información electrónica
adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un
navegador para mostrarse en un monitor de computadora o dispositivo móvil. Esta
información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede
proporcionar navegación a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Las
páginas web frecuentemente incluyen otros recursos como hojas de estilo en
cascada, guiones (scripts) e imágenes digitales, entre otros.
Las páginas web pueden estar almacenadas en un equipo local o un servidor web
remoto. El servidor web puede restringir el acceso únicamente para redes
privadas, p. ej., en una intranet corporativa, o puede publicar las páginas en la
World Wide Web. El acceso a las páginas web es realizado mediante su
transferencia desde servidores utilizando el protocolo de transferencia de
hipertexto (HTTP).
Características:Una página web está compuesta principalmente por información
(sólo texto y/o módulos multimedia) así como por hiperenlaces; además puede
contener o asociar datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse, y
también aplicaciones embebidas para así hacerla interactiva.Las páginas web son
escritas en un lenguaje de marcado que provee la capacidad de manejar e insertar
hiperenlaces, generalmente HTML.
El contenido de la página puede ser predeterminado («página web estática») o
generado al momento de visualizarla o solicitarla a un servidor web («página web
dinámica»). Las páginas dinámicas que se generan al momento de la
visualización, se especifican a través de algún lenguaje interpretado,
generalmente JavaScript, y la aplicación encargada de visualizar el contenido es la
que realmente debe generarlo. Las páginas dinámicas que se generan, al ser
solicitadas, son creadas por una aplicación en el servidor web que alberga las
mismas.
Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, en especial el
W3C, suelen establecer directivas con la intención de normalizar el diseño, y para
así facilitar y simplificar la visualización e interpretación del contenido.

21. Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea para
empresas, organizaciones, o personas, así como una tarjeta de presentación de
ideas y de informaciones. Así mismo, la nueva tendencia orienta a que las páginas
web no sean sólo atractivas para los internautas, sino también optimizadas
(preparadas) para los buscadores a través del código fuente. Forzar esta doble
función puede, sin embargo, crear conflictos respecto de la calidad del contenido.
✔Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre
bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se
utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en
la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su
utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido
utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en
inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de
bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su
vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
✔Correo electrónico: (correo-e, conocido también como e-mail ), es un servicio
de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente
(también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante
sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para
denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo
SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos
que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico
desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. El correo electrónico
antecede a la Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue una
herramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts Institute of
Technology) de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuarios
ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así guardar archivos en el
disco. Esto hizo posibles nuevas formas de compartir información. El correo
electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo
compartido y, para 1966, se había extendido rápidamente para utilizarse en las
redes de computadoras.

22. En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@). Eligió la arroba como
divisor entre el usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correo
porque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba se
lee «at» (en). Así, fulano@máquina.com se lee fulano en máquina punto com.
El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos
sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios
(servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse
a su destino, y antes de que el destinatario los revise.
✔Navegador: Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es una
aplicación que opera a través de Internet, interpretando la información de archivos
y sitios web para que podamos leerla, (ya se encuentre ésta alojada en un servidor
dentro de la World Wide Web o en un servidor local).
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la
página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su
contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o
hipervínculos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los
documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario,
pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado a la
computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos
necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).
Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos
que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente
relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier
computadora conectada a la Internet, se llama navegación, de donde se origina el
nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo
utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una
traducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario.
✔Foro: Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u
opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario
respecto al tema tratado.Son los descendientes modernos de los sistemas de
noticias BBS (BulletinBoardSystem) y Usenet, muy populares en los años 1980 y
1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio
web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la

23. temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una
comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas
por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula
la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide
fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.
Comparado con los wikis, no se pueden modificar los aportes de otros miembros a
menos que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados a
moderadores o administradores. Por otro lado, en comparación con los weblogs,
se diferencian en que los foros permiten una gran cantidad de usuarios y las
discusiones están anidadas, algo similar a lo que serían los comentarios en los
weblogs. Además, por lo general, los foros suelen ser de temas más diversos o
amplios con una cantidad de contenido más variado y la posibilidad de
personalizar a nivel usuario (no sólo a nivel dueño).
Un foro en Internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina
varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de
las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en
las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean
conveniente.
✔Chat: El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla),
también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada
de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de
manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales
cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se
comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen mas de
dos personas a la vez. A raíz del uso de la palabra chat, posteriormente entre los
usuarios se originó la palabra chatear para indicar la acción de establecer una
cibercharla. Aun así, chatear no fue reconocido por la Real Academia Española
como verbo relacionado con la informática sino hasta junio del 2007, cuando se
reconoce como una comunicación por Internet (hasta entonces, chatear indicaba,
en el DRAE, únicamente la acción de tomar chatos (de vino). Similar actitud
asume el Diccionario panhispánico de dudas 2005 (publicado por la Real
Academia Española y la Asociación de Academias de Lengua Española), que
asienta el uso del verbo chatear, definiéndolo como "mantener una conversación
mediante el uso de mensajes electrónicos" (véase el documento de editorial
Espasa).
✔Mensajería instantánea: La mensajería instantánea (conocida también en
inglés como IM) es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más
personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados
a una red como Internet. La mensajería instantánea requiere el uso de un cliente
de mensajería instantánea que realiza el servicio y se diferencia del correo
electrónico en que las conversaciones se realizan en tiempo real. La mayoría de

24. los servicios ofrecen el "aviso de presencia", indicando cuando el cliente de una
persona en la lista de contactos se conecta o en que estado se encuentra, si está
disponible para tener una conversación. En los primeros programas de mensajería
instantánea, cada letra era enviada según se escribía y así, las correcciones de
las erratas también se veían en tiempo real. Esto daba a las conversaciones mas
la sensación de una conversación telefónica que un intercambio de texto. En los
programas actuales, habitualmente, se envía cada frase de texto al terminarse de
escribir. Además, en algunos, también se permite dejar mensajes aunque la otra
parte no esté conectada al estilo de un contestador automático. Otra función que
tienen muchos servicios es el envío de ficheros.
La mayoría usan redes propietarias de los diferentes softwares que ofrecen este
servicio. Adicionalmente, hay programas de mensajería instantánea que utilizan el
protocolo abiertoXMPP, con un conjunto descentralizado de servidores.
Los clientes de mensajería instantánea más utilizados son ICQ, Yahoo!
Messenger, Windows Live Messenger, Pidgin, AIM (AOL Instant Messenger) y
Google Talk (queusa el protocoloabierto XMPP). Estos servicios han heredado
algunas ideas del viejo, aunque aún popular, sistema de conversación IRC. Cada
uno de estos mensajeros permite enviar y recibir mensajes de otros usuarios
usando los mismos software clientes, sin embargo, últimamente han aparecido
algunos clientes de mensajerías que ofrecen la posibilidad de conectarse a varias
redes al mismo tiempo (aunque necesitan registrar usuario distinto en cada una de
ellas). También existen programas que ofrecen la posibilidad de conectarte a
varias cuentas de usuario a la vez como a MSN.
✔Teleconferencia: es una tecnología que permite el intercambio directo de
información entre varias personas y máquinas a distancia a través de un sistema
de telecomunicaciones. Términos tales como conferencias de audio, conferencia
telefónica y la conferencia telefónica también se utiliza a veces para referirse a las
teleconferencias.Este sistema permite el intercambio de audio, video y/o servicios
de transmisión de datos, como la telefonía, telegrafía, teletipos, radio y televisión.
Tipos de Teleconferencias:
Existen cinco servicios distintos de teleconferencias:
Multiconferencia: Permite establacer una comunicación telefónica entre dos o mas
usuarios geográficamente alejados entre si. La información soportada es la voz y
la red de soporte de este servicio es la red telefónica básica (RTB), utilizando
como terminal el teléfono. Con un único número de teléfono se accede a la unidad
de multiconferencia o UMC, que gestiona el intercambio de información entre los
usuarios. Esta UMC estará conectada a un cierto número de líneas telefónicas,
que será el número máximo de usuarios permitidos a la vez.

25. Audioconferencia: Es un servicio que permite la comunicación mediante voz de
dos personas alejados geográficamente, además de facsímil o imágenes
estáticas, aunque tiene la limitación de no poder transmitirlo a la vez con la voz.
Esta comunicación se hace en tiempo real y en los dos sentidos (bidireccional)
utilizando la red telefónica básica y el terminal utilizado es una sala integrada. El
objetivo fundamental es la comunicación entre dos grupos, por lo que se establece
la comunicación entre las dos salas de audioconferencia, que disponen de los
medios necesarios para captar las voces del grupo.
Teleconferencia audiográfica: Presenta mejoras respecto a la audioconferencia.
Permite la comunicación de voz con alta calidad y otras facilidades adicional al
mismo tiempo. La red que soporta este tipo de servicio es la red digital de
servicios integrados (RDSI), usando unos terminales específicos (terminales de
teleconferencia audiográica). Un terminal de teleconferencia audiográfica (TTA) es
necesario para este servicio. Una TTA es básicamente una sala con un equipo de
audio, un equipo para el intercambio de mensajes, otro equipo para el intercambio
de imágenes, un fax, etc. La red utilizada para la teleconferencia audiográfica es la
RDSI. Para la comunicación de múltiples grupos se necesita también un UMC.
Videoconferencia Es el servicio que permite la comunicación bidireccional
simultánea (en tiempo real), persona a persona o grupo a grupo, con la diferencia
de que no sólo se transmite voz, sino que es posible la transmisión de video y
opcionalmente, imágenes fijas, datos, textos y gráficos de grupos. La
comunicación se establece mediante RDSI.
Videotelefonía: Es un servicio audiovisual, bidireccional que permite la
comunicación persona a persona mediante voz e imágenes (aunque también
puede admitir transmisión de datos) en tiempo real. La diferencia con la
videoconferencia es que aquí terminal utilizado es el videoteléfono, que consta
básicamente de una pantalla, cámara, teclado, micrófono, altavoz. La red
necesaria es también RDSI.
✔Comercio electrónico: El comercio electrónico, también conocido como e-
commerce (electroniccommerce en inglés), consiste en la compra y venta de
productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y
otras redes informáticas. Originalmente el término se aplicaba a la realización de
transacciones mediante medios electrónicos tales como el Intercambio electrónico
de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y la World Wide Web a
mediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la venta de bienes
y servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios electrónicos,
tales como las tarjetas de crédito.La cantidad de comercio llevada a cabo
electrónicamente ha crecido extraordinariamente debido a la propagación de
Internet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando la
creación y utilización de innovaciones como la transferencia de fondos electrónica,

26. la administración de cadenas de suministro, el marketing en Internet, el
procesamiento de transacciones en línea (OLTP), el intercambio electrónico de
datos (EDI), los sistemas de administración del inventario, y los sistemas
automatizados de recolección de datos.
La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de
productos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje
considerable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículos
virtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el acceso a contenido
"premium" de un sitio web.
El comercio electrónico realizado entre empresas es llamado en inglés Business-
to-business o B2B. El B2B puede estar abierto a cualquiera que esté interesado
(como el intercambio de mercancías o materias primas), o estar limitado a
participantes específicos pre-calificados (mercado electrónico privado).
En los últimos decenios del siglo XIX empresas comerciales como Montgomery
Ward y luego Sears iniciaron la venta por catálogo en los Estados Unidos. Este
sistema de venta, revolucionario para la época, consiste en un catálogo con fotos
ilustrativas de los productos a vender. Este permite tener mejor llegada a las
personas, ya que no hay necesidad de tener que atraer a los clientes hasta los
locales de venta. Esto posibilitó a las tiendas poder llegar a tener clientes en zonas
rurales, que para la época que se desarrolló dicha modalidad existía una gran
masa de personas afectadas al campo. Además, otro punto importante a tener en
cuenta es que los potenciales compradores pueden escoger los productos en la
tranquilidad de sus hogares, sin la asistencia o presión, según sea el caso, de un
vendedor. La venta por catálogo tomó mayor impulso con la aparición de las
tarjetas de crédito; además de determinar un tipo de relación de mayor anonimato
entre el cliente y el vendedor.
A principio de los años 1970, aparecieron las primeras relaciones comerciales que
utilizaban una computadora para transmitir datos, tales como órdenes de compra y
facturas. Este tipo de intercambio de información, si bien no estandarizado, trajo
aparejadas mejoras de los procesos de fabricación en el ámbito privado, entre
empresas de un mismo sector.
A mediados de 1980, con la ayuda de la televisión, surgió una nueva forma de
venta por catálogo, también llamada venta directa. De esta manera, los productos
son mostrados con mayor realismo, y con la dinámica de que pueden ser
exhibidos resaltando sus características. La venta directa se concreta mediante un
teléfono y usualmente con pagos de tarjetas de crédito.
En 1995 los países integrantes del G7/G8 crearon la iniciativa Un Mercado Global
para PYMEs, con el propósito de acelerar el uso del comercio electrónico entre las
empresas de todo el mundo, durante el cual se creó el portal pionero en idioma
español Comercio Electrónico Global.

27. ✔Multimedia: El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o
sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para
presentar o comunicar información. De allí la expresión «multimedios». Los
medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido,
video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos
(u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.
Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas,
pero con un alcance más amplio.
Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la
presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a
diferencia de una presentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenido
en un orden predeterminado.
Hipermedia podría considerarse como una forma especial de multimedia
interactiva que emplea estructuras de navegación más complejas que aumentan el
control del usuario sobre el flujo de la información. El término "hiper" se refiere a
"navegación", de allí los conceptos de "hipertexto" (navegación entre textos) e
"hipermedia" (navegación entre medios).
El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al
expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto),
observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos
de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para
computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual.
Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina
adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y
el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres
humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender
un mismo objeto e informarnos sobre él.
✔Virus informático: Para otros usos de este término, véase Virus
(desambiguación).Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar
el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del
usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros
infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera
intencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existen
otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.Los virus
informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un
software, no se replican a sí mismos porque no tienen esa facultad [cita requerida] como
el gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga

28. dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar
daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando
tráfico inútil.
El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se ejecuta
un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por
desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la
memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía haya
terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicos
del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables que
sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus al
programa infectado y se graba en el disco, con lo cual el proceso de replicado se
completa.
El primer virus atacó a una máquina IBM Serie 360 (y reconocido como tal). Fue
llamado Creeper, creado en 1972. Este programa emitía periódicamente en la
pantalla el mensaje: «I'm a creeper... catch me ifyou can!» (¡Soy una enredadera...
agárrame si puedes!). Para eliminar este problema se creó el primer programa
antivirus denominado Reaper (cortadora).
Sin embargo, el término virus no se adoptaría hasta 1984, pero éstos ya existían
desde antes. Sus inicios fueron en los laboratorios de Bell Computers. Cuatro
programadores (H. Douglas Mellory, Robert Morris, VictorVysottsky y Ken
Thompson) desarrollaron un juego llamado CoreWar, el cual consistía en ocupar
toda la memoria RAM del equipo contrario en el menor tiempo posible.
Después de 1984, los virus han tenido una gran expansión, desde los que atacan
los sectores de arranque de disquetes hasta los que se adjuntan en un correo
electrónico.
✔Spam (o correo no deseado): Para la gestión del spam en Wikipedia, véase
Wikipedia:Spam.Para el alimento en lata, véase Spam (alimento).
Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no solicitados, no
deseados o de remitente no conocido, habitualmente de tipo publicitario,
generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican
de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se
denomina spamming. La palabra ¨Spam¨ proviene de la segunda guerra mundial,
cuando los familiares de los soldados en guerra les enviaban comida enlatada.
Entre estas comidas enlatadas estaba ¨Spam¨ una carne enlatada, que en los
Estados Unidos era y es muy común.Aunque se puede hacer por distintas vías, la
más utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico.
Otras tecnologías de Internet que han sido objeto de correo basura incluyen
grupos de noticias, usenet, motores de búsqueda, redes sociales, wikis, foros,

29. blogs, también a través de ventanas emergentes y todo tipo de imágenes y textos
en la web.El correo basura también puede tener como objetivo los teléfonos
móviles (a través de mensajes de texto) y los sistemas de mensajería instantánea
como por ejemplo Outlook, Lotus Notes, etc.
También se llama correo no deseado a los virus sueltos en la red y páginas
filtradas (casino, sorteos, premios, viajes, drogas, software y pornografía), se
activa mediante el ingreso a páginas de comunidades o grupos o acceder a
enlaces en diversas páginas.
El correo basura mediante el servicio de correo electrónico nació el 5 de marzo de
1994. Este día una firma de abogados, Canter and Siegel, publica en Usenet un
mensaje de anuncio de su firma legal; el día después de la publicación, facturó
cerca de 10.000 dólares por casos de sus amigos y lectores de la red. Desde ese
entonces, el marketing mediante correo electrónico ha crecido a niveles
impensados desde su creación.
Aunque existen otras versiones de su origen lo datan el 3 de mayo de 1978, 393
empleados de ARPANET, el predecesor de Internet gestionado por el gobierno
estadounidense, recibían con sorpresa un correo de la compañía de ordenadores
DEC invitándoles al lanzamiento de un nuevo producto.1
El correo basura por medio del fax (spam-fax), es otra de las categorías de esta
técnica de marketing directo, y consiste en enviar faxes masivos y no solicitados a
través de sistemas electrónicos automatizados hacia miles de personas o
empresas cuya información ha sido cargada en bases de datos segmentadas
según diferentes variables.
✔Dominio:Un dominio puede referirse a dos cosas:
Es un conjunto de ordenadores conectados en una red que confían a uno
de los equipos de dicha red la administración de los usuarios y los
privilegios que cada uno de los usuarios tiene en dicha red.
Es la parte principal de una dirección en la web que usualmente indica la
organización o compañía que administra dicha página.
Controlador de dominio: en sistemas operativos Windows, es un solo equipo si la
red es pequeña. Cuando la red es grande (más de 30 equipos con sus respectivos
periféricos y más de 30 usuarios) suele ser necesario un segundo equipo
dependiente del primero al que llamaremos subcontrolador de dominio. Usaremos
este equipo para descargar en él parte de las tareas del controlador de dominio (a
esto se le llama balance de carga). Cuando las redes son muy grandes es mejor
dividirlas en subdominios, con controladores diferentes.

30. Los controladores y subcontroladores de dominio «sirven» a los usuarios y a los
ordenadores de la red para otras tareas como resolver las direcciones DNS,
almacenar las carpetas de los usuarios, hacer copias de seguridad, almacenar
software de uso común, etc. Por ello a estos equipos se les llama también
servidores.
✔VPN: «VPN» redirige aquí. Para otras acepciones, véase VPN
(desambiguación).Una red privada virtual, RPV, o VPN de las siglas en inglés de
Virtual Private Network, es una tecnología de red que permite una extensión de la
red local sobre una red pública o no controlada, como por ejemplo Internet.
Ejemplos comunes son la posibilidad de conectar dos o más sucursales de una
empresa utilizando como vínculo Internet, permitir a los miembros del equipo de
soporte técnico la conexión desde su casa al centro de cómputo, o que un usuario
pueda acceder a su equipo doméstico desde un sitio remoto, como por ejemplo un
hotel. Todo ello utilizando la infraestructura de Internet.
Para hacerlo posible de manera segura es necesario proporcionar los medios para
garantizar la autentificación, integridad de toda la comunicación:
Autentificación y autorización: ¿Quién está del otro lado? Usuario/equipo y
qué nivel de acceso debe tener.
Integridad: de que los datos enviados no han sido alterados. Para ello se
utiliza funciones de Hash. Los algoritmos de hash más comunes son los
MessageDigest (MD2 y MD5) y el Secure Hash Algorithm (SHA).
Confidencialidad: Dado que sólo puede ser interpretada por los
destinatarios de la misma. Se hace uso de algoritmos de cifrado como Data
Encryption Standard (DES), Triple DES (3DES) y AdvancedEncryption
Standard (AES).
No repudio: es decir, un mensaje tiene que ir firmado, y el que lo firma no
puede negar que el mensaje lo envió él o ella.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS RECOMENDADAS
Puntos clave para reflexionar:
• Encuentre o piense en algunos ejemplos de cada término con el fin deasociar el
concepto con algún conocimiento o experiencia previa.
YOU TUBE
FACEBOOK
IP 217.127.3.11 O 081.32.123.14
DNS, IP, GATEWAY, Y FTP

31. REDES DE ÁREA LOCAL (LAN)
COAXIAL
La interpretación del mundo…….tarea pedagógica
“La educación, en relación con el lenguaje, pudiera ser un medio para
detenerse más en el entendimiento, para comenzar a ejercer una mayor
actitud crítica en las relaciones con los mundos y significados con los
cuales nos enfrentamos diariamente; para hacer de cada uno de nosotros
seres más libres de las sombras y las ataduras de lo que nunca
entendimos”. 1
InternetMarketin.
Google, Yahoo!
WEB TIENDA ONLINE 1 idioma
Ejemplo de blog de alumnos (4º ESO de música - IES Vega de Mar - San
Pedro Alcántara). Lo gestionan ellos mismos. + Planeta Educativo: blogs de
profes, centros, etc, la mayoría en español pero pueden orientar en el uso.
+ de Blogs.
Michelg129@hotmail.com
www.google.com/Chrome
www.clubmitsul200.com/t919-un-ejemplo-de-foro
es.wikipedia.org/wiki/Chat
es.wikipedia.org/wiki/Servicios_sobre_mensajería_instantánea
www.satelcard.com/llamadas-conferencia.htm
www.eurofull.com/.../ejemplos%20de%20comercio%20electronico.a...
www.monografias.com › Computacion › Hardware
Caballo de Troya
Mensajes en cadena
Cuando queremos hacer entrega de algún bien material o como en este
caso entrega de un dominio, es necesario respaldar dicha entrega por
medio de una carta. Aquí les pongo un ejemplo de Carta de Entrega de
dominio que utilizo frecuentemente. México D.F. a 12 de junio de 2008.
Nombre Cliente ejemplo de Carta Entrega S.A. de C.V. Av. Siempre Viva
21 0445 Madrid, España. P r e s e n t e Por medio de la presente Yo,
Mauricio del Moral, hago entrega de la propiedad...
Estas técnicas de uso muy extendido se utilizan cuando la inversión
produce ingresos por sí misma, es decir, sería el caso de la tan mencionada
situación de una empresa que vendiera servicios de informática. El VPN y
la TIR se aplican cuando hay ingresos, independientemente de que la
entidad pague o no pague impuestos. Valor presente neto (VPN): Para ver
la fórmula seleccione la opción "Descargar" del menú superior Tasa interna
de rendimiento (TIR): Para ver la fórmula seleccione la opción "Descargar"
del menú superior.

32. • ¿Cuáles considera usted que son las ventajas de usar herramientas deeste tipo
para la comunicación con otras personas?
Estas herramientas son muy importantes para la comunicación entre las personas
por que nos ayudan en los procesos de intercambio de información entre los
individuos que se quieren comunicar e interactuar en las vías de la internet y los
sistemas.
•Piense en posibles escenarios en los que usted pueda aprovechar
estasherramientas.
Algunos de los escenarios en los cuales se pueden aprovechar estas herramientas
son en trabajo, estudio, la salud y la tecnología.
Actividad 5
Los motores de búsqueda juegan un papel muy importante cuando se
desearealizar consultas o buscar información sobre un tema
determinado.Seleccione un tema de su interés y utilice mínimo tres motores de
búsquedadiferentes para tratar de ubicar información relacionada con el tema
escogido ycompare:
a) Qué características comunes identifica en la página web del
buscador?
Muchos son los nombres que han recibido los buscadores de acuerdo con su
estructura y funcionamiento. Algunos autores los clasifican en índices, robots y
metabuscadores,2 otros los agrupan en directorios y buscadores,3 o bien en
índices y motores de búsqueda.4,5 Todos estos términos tienen su equivalente en
inglés, sin embargo, en esta lengua además de "index", "meta- searchengine"
"directory" y "searchengine", para los 2 últimos aparecen en la literatura sinónimos
como "crawler o spider" y "human-powered" respectivamente. Veamos a
continuación algunas definiciones.
En el artículo "Buscadores: Los puntos de partida en la red"2 se plantea que se
dividen básicamente en índices, robots y metabuscadores. Aquí se consideran los
índices como los pioneros en Internet, ellos funcionan mediante la incorporación
constante de nuevas páginas a su base de datos, generalmente disponen de un
evaluador que minimiza el número de páginas que ingresan al sistema y asegura
su calidad; los robots (llamados por la gran mayoría motores de búsqueda)
disponen de programas "arañas" que recorren la red e incluyen de forma
automática "todo cuanto encuentran", esto genera grandes dificultades para los
navegantes al momento de seleccionar los recursos, sobre todo en el caso de
búsquedas con un alto recobrado; por último, los metabuscadores se limitan a
redirigir la pregunta que reciben a varios buscadores a la vez, y según el estado

33. de opinión prevaleciente, suele ser difícil pero recomendable el trabajo con ellos,
cuando no se encuentra información en los índices y motores.
Efectivamente, de acuerdo con las diferentes formas de funcionamiento, es
acertado establecer estas 3 categorías para clasificar los buscadores, pero cabría
preguntar qué significa "todo lo que encuentran" los robots, o será que realmente
no hay límites en lo que ellos recogen en la red.
En otra clasificación, se dividen en directorios y buscadores. Se dice que los
directorios son catálogos de direcciones que tienen relativamente pocos sitios
(cientos o miles), pero ellos se seleccionan y verifican; esto supone cierta calidad,
incluso, algunos directorios que contienen una evaluación del sitio que indica cuán
bueno es, otros presentan un breve resumen, escrito por un reseñador o
evaluador, que explica el contenido (la mayoría sólo tienen una descripción que
proporciona el propio autor del sitio); por otra parte, se definen los buscadores
como enormes índices que comúnmente registran millones de páginas y donde las
búsquedas producen miles de sitios como respuesta.3
En estas clasificaciones, si bien es cierto que la definición de los directorios es
muy amplia y clara, el concepto de buscador se queda sin explicar ¿cómo
funciona esta herramienta?, además ¿por qué llamarle buscador?, ¿acaso no son
buscadores también los directorios?; por otra parte, estos llamados "buscadores"
no deben considerárseles índices precisamente, porque ellos no muestran listas
de términos o categorías a los navegantes, el índice no es más que una parte
interna donde se almacena una copia de cada una de las páginas identificadas.
Otras 2 clasificaciones, tal vez menos comunes, son buscadores de categorías y
buscadores de contenido (o de palabras por contexto), al primero se le llama
también índices, que está claro que se refieren a los directorios y aunque no se
describen conceptos los ejemplos hablan por sí solos: por categorías, Yahoo y por
contexto, Altavista.6
Es oportuno señalar que aun cuando los motores de búsqueda no se estructuran
por categorías temáticas como los directorios, existen también motores
especializados en áreas geográficas y temáticas, por tipos de recursos, entre
otros.
Sullivan,7 un importante autor vinculado al tema de los motores de búsqueda,
editor de la revista SearchEngineWatch, plantea que el término "motor de
búsqueda" se emplea indistintamente para los motores basados en los programas
"crawler" o "spider", y para los directorios accionados por humanos, pero enfatiza
en las diferencias entre ambos justamente porque los primeros trabajan
automáticamente y los segundos dependen del factor humano.
Un aspecto importante, tratado por este autor, son las partes de los motores de
búsqueda: el primer elemento es el "spider" o "crawler", encargado de visitar las
páginas web, leerlas y analizar sus enlaces a otras páginas, esta operación se

34. repite cada cierto tiempo en busca de cambios. El segundo elemento es el índice,
también llamado catálogo donde se almacena una copia de cada página web que
se encuentra, cada vez que cambia la página se actualiza con la nueva
información, claramente transcurre un tiempo desde que se encuentra la página
hasta que se indiza y no es hasta entonces que está disponible en el motor de
búsqueda. El tercer elemento es el software, programa que se encarga de
examinar los millones de páginas web contenidas en el índice, busca aquellas que
contengan las palabras iguales a las solicitadas en la búsqueda, para luego
ordenarlas según su relevancia. Para muchos navegantes es una interrogante
saber si realmente el orden de los registros es aleatorio o responde a un
determinado método de ordenamiento, más adelante se ofrecerán algunas
consideraciones al respecto.7
Como puede apreciarse, en cada una de las definiciones, la función de cada una
de estas herramientas es la misma: "buscar en la red", todos entonces se sitúan
en una gran categoría general: buscadores. Son páginas web que analizan la red
con el objetivo de que los navegantes encuentren los sitios donde se encuentra la
información que ellos necesitan, ponen a su disposición "alternativas" para
moldear las búsquedas con ayuda de sus propios lenguajes de interrogación, la
diferencia está en el funcionamiento de cada uno; según esto, se dividen en 3
subcategorías, que en la opinión de la autora la manera más acertada de
agruparlos es en:
Directorios (se refiere a los llamados índices o buscadores de categorías).
Motores de búsqueda (que algunos le llaman buscadores, robots, arañas o
buscadores de contenido).
Metabuscadores (que se abordarán más adelante).
Si se analizan detenidamente los conceptos referentes a las 2 primeras categorías
es fácil encontrar ventajas y desventajas en cada una, por ejemplo, los directorios
son excelentes para buscar por temas o categorías y los resultados se ordenan
por dichas categorías, pero ellos no catalogan tantas direcciones como un motor
de búsqueda; por su parte, los motores de búsqueda son muy útiles para buscar
datos específicos y permiten encontrar "casi todo", pero esto, a su vez, produce
como resultado demasiados sitios de todo tipo y calidad (miles) en una respuesta
típica.
Pero hablar en la actualidad de buscadores, obliga necesariamente a hablar de los
metabuscadores, innumerables trabajos, en la literatura especializada, abordan el
tema, debaten sobre aspectos como funcionamiento, ventajas, desventajas y
eficiencia, entre otros. A pesar de los beneficios indiscutibles de los motores de
búsqueda y de los directorios temáticos, su crecimiento condujo a la creación de
estas nuevas herramientas.1,8-12
Según Tyner,11 se conoce como metabuscadores, a aquellos que permiten
interrogar varias bases de datos simultáneamente desde una única interfaz;
aunque ellos no ofrecen el mismo nivel de control sobre la lógica y la interfaz de

35. búsqueda que los motores y directorios, la mayoría son bastante rápidos. Apunta,
además que la tendencia es mejorar sus capacidades con la incorporación de
opciones de búsqueda al uso de los operadores convencionales, entre ellas, se
destaca la posibilidad de poder escoger los motores de búsqueda donde debe
buscarse, la búsqueda por campos (título, URL, etc.), entre otras.
Otras cualidades se agregan a la definición anterior, se plantea que al no tener sus
propias bases de datos, a diferencia de los motores de búsqueda y los directorios
temáticos, los metabuscadores no almacenan páginas web, no agregan
direcciones, ni clasifican y reseñan sitios web, sino que envían una solicitud de
búsqueda a varios buscadores a la vez.8
Stanley,1 considera que los metabuscadores constituyen el próximo eslabón
dentro de la cadena alimenticia de la información en los motores de búsqueda
convencionales, se consideran son superiores. Muy claramente expone aquellos
elementos que considera sus ventajas esenciales:
Se accede a una sola página web para formular la búsqueda.
Se necesita sólo conocer la interfaz de una página para la búsqueda.
Se formula sólo una vez la estrategia de búsqueda.
Los resultados permiten redireccionar la búsqueda a otros buscadores.
Se obtienen los resultados integrados, a partir de varios buscadores.
Una importante reflexión de la autora apunta al siguiente hecho: que los
metabuscadores no dispongan de sus propias bases de datos sino que
interroguen las de otros buscadores, significan una importante reducción en los
costos por concepto de hardware para los productores. Ciertamente podría
considerarse esta, una causa para el auge de los metabuscadores y su aceptación
entre los navegantes.
No es menos cierto que los elementos descritos por Stanley1 sobre los
metabuscadores, constituyen ventajas para el proceso de búsqueda; sin embargo,
otros autores, que enfatizan en los problemas que puede causar su uso, llaman la
atención de los navegantes para que los tengan siempre muy en cuenta,
reconocen, por tanto, que son una herramienta muy útil.
Liu8 expone algunos elementos que son válidos anotar, sobre todo porque otros
autores, que han escrito sobre el tema de los metabuscadores, no los tratan. Él
plantea que es totalmente imposible que estas herramientas puedan unificar todas
las ventajas de cada uno de los motores y que, por consiguiente, las búsquedas
booleanas pueden generar resultados diferentes en diversos buscadores, las
búsquedas por frases puede que no se ejecuten en alguno de ellos, y otros
elementos como el uso de limitadores pueden sacrificarse. Apunta que los
metabuscadores no devuelven, desde cada buscador, todas las páginas que se
corresponden con la solicitud sino que toman un rango entre 10 y 100 registros de
cada uno, por lo que efectivamente permiten redireccionar la búsqueda, como

36. apunta Stanley,1 una vez que se escoja el motor, que más resultados relevantes
arrojó, para continuar la búsqueda.
Algunos autores aseguran que la mayoría de los grandes buscadores utilizan
lenguajes similares para interrogar sus bases de datos. Por esto, los resultados de
la búsqueda en los metabuscadores pueden verse favorecidos si se conocen, en
alguna medida, los lenguajes utilizados por los buscadores que estos procesan.
Afortunadamente algunos metabuscadores ofrecen al navegante la opción de
escoger dentro de un grupo determinado de buscadores disponibles, cuáles incluir
en su metabúsqueda. Si se escogen aquellos conocidos por su confiabilidad,
potencia y rapidez, los resultados de la búsqueda serán mejores.1
Cierto es, que cada categoría difiere de la otra sustancialmente por el
funcionamiento y por las herramientas para la búsqueda en la red, pero incluso
dentro de una misma categoría se diferencian unos de otros. Son eBlast y Yahoo
directorios temáticos, pero no son iguales, son Altavista y Northern Light motores
de búsqueda, pero son diferentes, de igual forma son Metacrawler y
SavvySearchmetabuscadores, y difieren uno del otro.
El uso de estos 3 mecanismos no presenta grandes diferencias a primera vista,
por lo que es posible que los navegantes no distingan en cuál de ellos realizan
habitualmente sus búsquedas, todos muestran un recuadro para introducir las
palabras claves que se desean encontrar, solo que varía la forma en que se debe
plantear la cuestión, porque, en algunos casos, puede complicarse con elaboradas
reglas lógicas. Esta tabla resume brevemente la naturaleza de cada categoría de
buscador.
b) Qué características comunes tienen las páginas de resultados?
La oferta de motores de búsqueda en Internet se ha ido sofisticando con el paso
del tiempo. En la actualidad, las funcionalidades de estos no se parecen en nada a
las que ofrecían inicialmente; ahora integran algoritmos más elaborados, que
permiten mayor precisión en las búsquedas y aumentan las posibilidades de éxito
para localizar información valiosa y autorizada en cualquier proceso de
investigación.Aunque el uso de motores de búsqueda se enmarca dentro de un
concepto más amplio, que hemos denominado Competencia para Manejar
Información (CMI), resulta de la mayor importancia enseñar a los estudiantes a
utilizar correctamente todas las opciones de búsqueda que estos ofrecen.
EDUTEKA escogió como ejemplo de motor de búsqueda a “Google”, por ofrecer
gran diversidad de opciones y haber sido durante varios años consecutivos el
favorito de los usuarios alrededor del mundo.Este lugar de preferencia obedece a
que sus creadores han dotado a “Google” con nuevas y poderosas características
que hacen más fácil, enfocada y efectiva cualquier búsqueda que se realice con él.

37. No es menos cierto que muchos de los usuarios habituales de este buscador se
limitan simplemente a introducir palabras clave en la ventana de búsqueda, pues
desconocen los principios básicos de su funcionamiento y no utilizan las valiosas
opciones que ofrece. Para atender esta situación, repasaremos a continuación el
uso básico de “Google” y resaltaremos algunas de las adiciones más novedosas
que en la actualidad ofrece.
USO BÁSICO DE “GOOGLE” COMO BUSCADOR
Para sacarle a “Google” el máximo provecho, hacemos las siguientes
recomendaciones [1] que esperamos sean muy útiles para nuestros usuarios:
DELIMITE SUS BÚSQUEDAS
Para realizar una consulta en “Google”, simplemente digite en el cuadro de
búsqueda algunas palabras clave del tema que le interesa. Si utiliza una sola
palabra o expresión para buscar la información que necesita, es probable que
“Google” le arroje resultados muy generales. Delimite la búsqueda con palabras
adicionales que indiquen sitio geográfico, época o algún otro detalle importante.
Por ejemplo, si quiere encontrar información sobre la historia del automovilismo en
América Latina, digite: automovilismo historia “América latina”
CONOZCALAGRAMÁTICA
Antes , los buscadores necesitaban órdenes complejas. “Google” no es tan
exigente, pero es aconsejable seguir algunas pautas para formular las búsquedas;
estas son:
Use comillas cuando necesite hallar frases completas o nombres propios
(por ejemplo, “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el
coronel Aureliano Buendía”).
No emplee palabras muy comunes o artículos como el, la, y, sí, no, es.
“Google” descarta automáticamente términos comunes como "http" y

38. ".com,", así como ciertos dígitos o letras, porque raramente estos términos
ayudan a precisar la búsqueda y pueden demorarla significativamente. Para
obligar a “Google” a incluir términos superfluos en la búsqueda, se debe
utilizar el signo "+".
No es necesario que utilice mayúsculas o tildes. Todas las letras,
independientemente de como estén escritas, se consideran minúsculas.
Si quiere excluir términos para delimitar la búsqueda, utilice el signo menos (-)
unido a la palabra que desea descartar. Por ejemplo, si necesita encontrar
información sobre los napoleones más famosos de la historia o sitios con ese
nombre, no busque Napoleón porque encontrará, en español, aproximadamente
46.500.000 respuestas. Escriba Napoleón -Bonaparte -Francia -guerra. Recibirá
muchas respuestas sobre el emperador francés, pero entre los primeros
resultados verá a José Napoleón Duarte, René Napoleón, Napoleón Hill, además
de hoteles y otros lugares con ese nombre.
USE LA BÚSQUEDA AVANZADA
Para ser más preciso en sus búsquedas no tiene que aprender comandos
complicados. “Google” presenta en el encabezado de su página el enlace que
permite ir a „Búsqueda Avanzada‟, y que ofrece opciones como:
determinar el idioma de los resultados;
localizar archivos con cierto formato (por ejemplo, Word, Excel, o PDF,
etc.);
excluir páginas de un sitio Web determinado;
determinar qué tan actualizados deben ser los sitios localizados;
circunscribir los resultados a un sitio determinado y, a toda la Web;
encontrar todas las páginas que contienen vínculos con un determinado
sitio Web;
encontrar páginas relacionadas con una determinada página Web.

39. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
En la gráfica que presentamos a continuación aparece una pantalla con los
resultados de una búsqueda en “Google”. Cada letra muestra uno de los
elementos importantes que se explican en la tabla siguiente.
A. Tipo de búsqueda
Haga clic en el vínculo o enlace del servicio de “Google” que desea usar.
Buscar en La Web, buscar sólo Imágenes, ver los Grupos de “Google”
(archivos de discusión Usenet), explorar el Directorio o consultar las
noticias más destacadas del día.
B. Botón de búsqueda de “Google”
Haga clic en ese botón para realizar otra consulta. También puede realizar
una nueva búsqueda presionando la tecla "Intro".
C. Búsqueda Avanzada
Muestra una página que permite enfocar más la búsqueda.
D. Cuadro de búsqueda
Para realizar una búsqueda en “Google”, sólo tiene que escribir algunas
palabras descriptivas en esta ventana. Presione "Intro" o haga clic en el
botón de búsqueda en “Google” para ver la lista de resultados relevantes.
E. Preferencias
Muestra una página que permite configurar sus preferencias de búsqueda,
incluyendo el número predeterminado de resultados por página, el idioma

40. de la interfaz y si desea que se muestren los resultados en una ventana
diferente del navegador.
F. Barra de estadísticas
Ofrece una descripción de la búsqueda y le indica el número de resultados
encontrados, así como el tiempo en que esta se completó.
G. Enlace patrocinado
Publicidad de “Google” que se identifica claramente como "Enlace
patrocinado" con el objeto de no comprometer la integridad de los
resultados. Los anunciantes utilizan un programa de “Google” llamado
“AdWords” para promocionar sus productos.
H. Título de la página
La primera línea del resultado corresponde al título de la página Web
encontrada. A veces, en lugar del título aparecerá una URL, lo que significa
que la página no tiene título o que “Google” no ha indexado su contenido
completo. Aún así, sabemos que el resultado es pertinente porque otras
páginas Web que sí están indexadas, tienen enlaces a esta página. Si el
texto asociado con estos enlaces coincide con los criterios de la búsqueda,
es posible que se muestre esa página como resultado aún cuando el texto
completo no se haya indexado.
I. Traducir página
Sistema de traducción con tecnología de punta que permite traducir una
página Web a un idioma determinado. Las páginas que se pueden traducir,
lo indican mediante “Traducir esta página” que aparece en seguida del
título. Adicionalmente, al ubicar el cursor sobre cualquier parte del texto de
la página traducida, se despliega un globo con el texto en el idioma original.
Se debe tener en cuenta que no deja de ser una traducción hecha por una
máquina.
J. Texto bajo el título
Este texto resume la página localizada con los términos de búsqueda
resaltados. Estos fragmentos permiten ver el contexto en el que los
términos aparecen en la página, antes de hacer clic en el resultado.
K. URL del resultado
Es la dirección en la Web del resultado encontrado.
L. Tamaño
El número al que apunta la letra, corresponde al tamaño del texto de la
página Web encontrada. Se omite para los sitios aún no indexados.
M. En Caché
Al hacer clic en el Caché [2], verá el contenido de la página Web tal como
aparecía en el momento en que “Google” la indexó. Si por algún motivo, no
se muestra la página actual, todavía puede obtener la versión en caché y
encontrar la información requerida. Los términos de la búsqueda aparecen
resaltados en la versión almacenada en caché.
N. Páginas similares
Cuando selecciona Páginas similares para un resultado en particular,
“Google” busca automáticamente páginas en la Web que estén
relacionadas con ese resultado.

41. OPCIONES AVANZADAS DEL BUSCADOR
APROVECHE EL CORRECTOR ORTOGRÁFICO
“Google” descubre (o sospecha) cuando, al hacer su búsqueda, ha cometido usted
un error de ortografía o de digitación. Si por error escribe “inrabision”, “Google” le
dirá: “Quizás quiso decir: inravision”. Pero esta herramienta también le puede ser
útil en otros casos. ¿Escuchó el nombre de la ganadora del Premio Nobel de
Literatura 2004 pero no sabe cómo se escribe? Busque lo que entendió,
elfriedyelinek, y “Google” le sugerirá que ella se llama ElfriedeJelinek.
VISITE SITIOS CAÍDOS O CERRADOS
“Google” toma una instantánea de cada página examinada mientras explora la
Web y la guarda “en caché” como copia de seguridad en caso de que la página
original, en algún momento, no esté disponible. El contenido caché es el contenido
que “Google” usó para juzgar si la página coincide con lo que usted está
buscando.
La página almacenada en caché se mostrará con un encabezado que la identifica
como tal. Los términos que coinciden con la consulta realizada aparecen
resaltados en la versión caché para que sea más fácil determinar la pertinencia de
la información contenida en el cache.
La opción "En Caché" no se ofrece para los sitios que no han sido indexados, ni

42. tampoco para aquellos sitios cuyos dueños han solicitado a “Google” eliminar de
sus servidores el contenido que sobre estos se ha almacenado.
CONSULTE PÁGINAS SIMILARES
El vínculo "Páginas similares" situado al lado de “En Cache” conduce a páginas
relacionadas con el resultado de la búsqueda. Esta opción tiene muchos usos. Si
le gusta el contenido de un sitio en particular, pero quiere averiguar más, úselo
para encontrar sitios con los que no está familiarizado. Si está buscando
información de un tema, "Páginas similares" puede ayudarle a encontrar más
información sobre este; si está interesado en investigar un campo en particular,
esa opción puede facilitarle encontrar rápidamente gran cantidad de recursos, sin
perder tiempo pensando qué palabras usar para llegar a esos sitios.
ARCHIVO HISTÓRICO
Los sitios Web renuevan regularmente su primera página. El vínculo “History”
permite ir al listado histórico de primeras páginas de los sitios que aparecen en los
resultados de búsqueda. Estas aparecen clasificadas por año y mes.
ENCUENTRE IMAGÉNES
¿Necesita una imagen de Simón Bolívar para un trabajo de investigación? Puede
buscar en “Google”: simón bolívar fotografías, pero para verlas debe ir de un sitio
a otro. Mejor, haga clic en “Imágenes”, en la página principal de “Google” y escriba
simón bolívar. Recibirá decenas de „fotos‟ y puede escoger según su gusto,
tamaño y calidad. Recuerde que debe dar los créditos a los sitios de proveniencia
de las imágenes. No acepte trabajos de sus estudiantes si no incluyen los
respectivos créditos.
USE EL DIRECTORIO WEB
Si su búsqueda no se circunscribe a un nombre específico, sino que abarca un
tema general, el buscador le dará muchos resultados desordenados. En ese caso
es preferible utilizar el directorio Web de “Google”
(http://www.google.com.co/dirhp?hl=es).
Si desea, por ejemplo, localizar un buen sitio de astronomía, en el directorio,
disponible en la página principal, escriba astronomía, encontrará casi medio millón
de resultados en el buscador. Además, de categorías y un listado de los sitios más
populares dedicados al tema.
ARCHIVOS PDF
Los resultados de búsqueda en “Google” incluyen ahora archivos en formato
(PDF). Aunque los archivos PDF no son tan abundantes como los archivos HTML,
muchas veces contienen información de alta calidad que no está disponible de
otra manera.
Para indicar que un resultado particular es un archivo PDF y no una página Web,
[PDF] aparece en letras azules antes del título y le indica que debe ejecutar el
programa Acrobat Reader para ver el archivo. Haga clic en el vínculo a la derecha
de [PDF] para acceder al documento. (Si no tiene Adobe Acrobat en su
computador, lo llevará a la página Web donde gratuitamente lo puede descargar).

43. Con los archivos PDF, el vínculo "En Caché" se reemplaza con "Versión en
HTML". La versión HTML es una copia del documento PDF sin formato.
Si únicamente desea localizar documentos en formato PDF, ingrese “filetype:pdf”
en el cuadro de búsqueda junto con los términos clave que está usando.
VOY A TENER SUERTE
El botón "Voy a tener suerte™" lo lleva directamente a la página Web del primer
resultado de búsqueda. No verá otros resultados. Una búsqueda "Voy a tener
suerte" significa menos tiempo buscando páginas Web y más tiempo mirándolas.
Por ejemplo, para encontrar la página inicial de la Universidad Icesi, simplemente
ingrese Icesi en el cuadro de búsqueda y haga clic en el botón "Voy a tener
suerte". “Google” lo lleva directamente a "http://www.icesi.edu.co", la página oficial
de la Universidad Icesi de Cali, Colombia.
ejemplo:
DEFINICIÓN DE PALABRAS
La opción “Define” seguida de dos puntos (:) y un término clave se encarga de
encontrar definiciones para ese término. Por ejemplo, si no sabe que significa el
término “alfajor”, digite define:alfajor en la caja de búsqueda y presione “Intro”;
“Google” localizara varias definiciones para este término. También funciona con
términos en inglés, lo cual puede resultar muy útil para profesores y estudiantes de
lenguas extranjeras.
IDIOMAS
Si usted no domina otros idiomas, puede seleccionar “Preferencias” ubicado en la
página principal de “Google” y especificar el idioma en el cual desea que el
buscador muestre los mensajes. Además, puede especificar que las respuestas
solo incluyan sitios en ese idioma.
CALCULADORA
Para utilizar la función de calculadora integrada en “Google”, simplemente
introduzca la expresión que desee evaluar en la casilla de búsqueda y haga clic en
el botón de 'Búsqueda‟ o presione la tecla 'Intro'. La calculadora puede evaluar
expresiones matemáticas de aritmética básica (5+2*2 o 2^20) y matemáticas más
complicadas (e^(i pi)+1).
ejemplo:

44. También se puede experimentar con otros sistemas numéricos como hexadecimal
o binario.
BARRA DE HERRAMIENTAS
La popularidad de este buscador ha llevado a todos los navegadores a incorporar
una casilla que permita realizar búsquedas en “Google” sin necesidad de ir a la
dirección http://www.google.com. Sin embargo, “Google” creó una adición gratuita
que instala una nueva barra en el programa de navegación, con accesos directos
a las funciones de ese motor de búsqueda. En cuanto a privacidad, “Google”
insiste en que la barra no envía ningún tipo de información personal a sus
servidores junto con las direcciones de los sitios visitados.
El mayor beneficio de esta barra es un campo de búsqueda permanente (A) en el
navegador. Allí puede escribir palabras clave con el teclado, cortando y pegando o
simplemente seleccionando y arrastrando. Basta presionar <enter> para obtener
los resultados, sin necesidad de entrar a la página inicial de “Google”. El tiempo
que se ahorra en cada búsqueda es insignificante, pero para los usuarios
habituales, el tiempo acumulado puede resultar considerable.
La barra también ofrece acceso a información de otros sitios Web. Por ejemplo, si
escribe el símbolo de una empresa de la Bolsa de Valores, lo primero que
aparecerá en la página de resultados será un enlace al sitio de finanzas de
“Yahoo”. Si escribe el nombre de una persona y la ciudad en la que vive, tal vez
encuentre su número telefónico. Al escribir una dirección física en una ciudad y
seleccionar “Google Maps” en la lista de opciones (B), “Google” muestra enlaces a
mapas de “Yahoo” y “MapQuest”. En esta lista, completamente configurable, están
disponibles otras opciones de búsqueda como son: Picasa, Google Finance,
Google Books, Google Video, Google Groups, Imágenes y más.

45. Otros motores de búsqueda también ofrecen acceso rápido a diferentes tipos de
información. Yahoo, por ejemplo, tiene su propia barra de herramientas, llamada
“YahooCompanion” (http://companion.yahoo.com). Pero muchos usuarios
prefieren la barra de “Google” debido a la versatilidad, velocidad y conveniencia
que ofrece.
Para descargar la barra de “Google” diríjase a la dirección:
http://toolbar.google.com.
OTRAS OPCIONES DE BÚSQUEDA
ACADÉMICO (SCHOLAR)
Google Académico permite buscar bibliografías especializadas en una gran
variedad de temas y fuentes; por ejemplo, estudios revisados por especialistas,
tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales académicas,
sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y
otras organizaciones académicas.
BÚSQUEDA DE BLOGS
Es la tecnología de Google hecha específicamente para la Búsqueda de Blogs o
Bitácoras. Contar con un buscador exclusivo de Blogs permite encontrar
fácilmente lo que las personas opinan sobre algún tema en particular. Esta
herramienta cuenta con “Búsqueda Avanzada de Blogs”. También se pueden
buscar Blogs escritos en otros idiomas como: inglés, francés, italiano, alemán,
español, chino, coreano, japonés, portugués y otros idiomas.

46. BUSQUEDA DE CODIGO FUENTE PÚBLICO
Esta herramienta permite buscar http://www.google.com/codesearch código
fuente de acceso público alojado en Internet, que se puede descargar y modificar.
Esto lo realiza mediante rastreo del código que se encuentra en archivos tipo: .tar
.gz, .tar.bz2, .tar .zip y los repositorios CVS.

47. LIBROS
Existe la posibilidad de Buscar Libros bien sea por titulo, autor o contenido. Esta
herramienta es muy útil para consultar un texto o parte de un libro sin necesidad
de comprarlo, permite disponer siempre de una librería donde podrá encontrar
prácticamente cualquier tipo de libro: ficción, no ficción, de referencia, bibliografía
especializada, libros de texto, libros infantiles, libros científicos, médicos,
profesionales, educativos, entre otros.

48. TITULARES DE NOTICIAS
Generalmente, cuando se realiza una búsqueda en Google, aparecen algunos
enlaces marcados como "Noticias" en la parte superior de la página de resultados.
Estos conducen a noticias relacionadas con el tema de la búsqueda, obtenidas de
los servicios informativos que Google revisa continuamente. Sólo aparecen si los
términos introducidos se relacionan con palabras que aparecen en dichas noticias.
Al hacer clic en ellos, podrá ver de que servicio provienen.
ALERTAS DE GOOGLE
Con este servicio, mientras este activo, se pueden recibir continuamente
resultados de búsquedas sobre un tema particular. Las Alertas de “Google” envían
automáticamente mensajes a su correo electrónico cuando encuentren nuevos
resultados acordes con los términos de búsqueda indicados. Actualmente se
ofrecen cuatro tipos de alertas: 'News', 'Web', 'News & Web' y 'Grupos'. Este
servicio es útil para docentes y estudiantes que realizan investigaciones sobre
temas de actualidad y desean estar al tanto de las últimas noticias o documentos
publicados al respecto en la Web.

49. GOOGLE ACCESIBLE SEARCH
Google Accesible Search es un buscador diseñado especialmente para personas
con limitaciones o problemas visuales. Los resultados de las búsquedas que ellas
realizan se muestran en letra de tamaño extra grande para facilitarles su lectura.
OTROS BUSCADORES
Actualmente “Google” es el buscador con más sitios Web indexados. Pero, si
alguna de sus búsquedas con este no es exitosa, existen otras opciones útiles:

50. Yahoo (www.yahoo.com)
AllTheWeb (www.alltheweb.com)
Clusty (www.clusty.com)
Teoma (www.teoma.com)
WiseNut (www.wisenut.com)
AltaVista (www.altavista.com)
NOTAS DEL EDITOR:
[1] Dada la importancia que tienen los motores de búsqueda para desarrollar la
Competencia para Manejar Información (CMI), nos permitimos reproducir algunas
partes del artículo “Diez consejos para hacer búsquedas más eficientes en
“Google”, escrito por Mauricio Jaramillo y publicado en la sección Tecnología de
EL TIEMPO el día lunes 11 de octubre de 2004, Bogotá, Colombia.
[2] Cache: área de almacenamiento que facilita el acceso rápido a información o
instrucciones solicitadas con frecuencia para que el computador o sistema
informático no tenga que recuperarlas una y otra vez de un medio de
almacenamiento lento.
CRÉDITOS:
Documento elaborado por EDUTEKA con información proveniente del sitio Web de
“Google”.
Fecha de publicación en EDUTEKA: Septiembre 7 de 2002.
Fecha de última modificación: Abril 01 de 2009.
c) Tiene el buscador ayudas adicionales para realizar las consultas o
paratraducciones ¿Cuáles?
Si estos buscadores tienen ayudas adicionales para realizar consultas y
traducciones como lo es el traductor de Google.
Algunos buscadores recomendados son:
www.google.com
www.dogpile.com
www.altavista.com
www.alltheweb.com
www.yahoo.com
Exitos!J