El documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas a través de sistemas que diseñan, desarrollan y administran información de forma variada. También menciona que las TIC incluyen tecnologías tradicionales como la radio y la televisión, así como tecnologías de información como la computación y las telecomunicaciones. Finalmente, señala que si bien las TIC son herramientas útiles, su uso de

1. 1.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen como objetivo
mejorar la calidad de vida de personas dentro de un entorno.
Tics se encargan del diseño, desarrollo y administración de la información a
través de sistemas informáticos teniendo en cuenta que las computadoras son
el medio más versátil pero no el único; también son herramientas electrónicas
de primera mano la radio y la televisión que son de carácter indispensable en la
vida de todo profesional.
Tics son herramientas teórico conceptuales a medida que recuperan y
presentan la información de una forma variada. El uso del tic representa una
variación notable en la sociedad como también en la educación pues ha
cambiado la forma de difundir y generar conocimientos.
Tics están representadas por las tradicionales tecnologías de la comunicación
constituidas principalmente por la radio y la televisión y por la tecnología de la
información caracterizada por la informática y la telemática.
En la tecnología de la informática se destacan los dispositivos de hardware y
software que están interconectados el uno con el otro. Son utilizados
masivamente y son muy importantes para el desarrollo de paginas Web, hojas
de calculo procesadores de textos entre otros.
La implementación de esta tecnología es una prioridad en esta época ya que
estas poseen la capacidad de ayudarnos a comunicarnos sin que lo impidan las
distancias geográficas.
Estos recursos pueden propiciar el aprendizaje y desarrollo de las personas. El
tipo de aprendizaje desarrollado dependerá del sentido en que se base el
modelo de enseñanza.
La incorporación de las Tecnologías de Información y comunicación (TIC) al
proceso de educación de los niños y niñas con Necesidades Educativas
Especiales(NEE),nos facilita su integración Educativa y favorece su inclusión
escolar, mejorando sus condiciones de trabajo retribuyendo a una mejor
calidad de vida.
La tecnología es dual por naturaleza ya que el impacto de ésta se verá
afectado dependiendo del uso que le del usuario: se puede ayudar a una
comunidad rural a aprender por medio de la televisión, como también se puede
utilizar para atentados terroristas. El uso de las tecnologías también es dual ya
que pueden servir como medio de información y de entretenimiento así como
también sirven de capacitación y formación de tipo laboral.

2. En cualquiera de los dos aspectos depende de los usuarios ofrecer contenidos
de calidad, ya que es la audiencia quien determina y exige el tipo de contenidos
que desea. Por tal motivo se habla de la implicación de las tecnologías dentro
de la construcción social. La audiencia debe ser educada de una manera
creativa, para que exijan contenidos de calidad y se elimine la marginación de
mercado, ya que la programación "en el caso de la televisión, la radio y la
computación está dirigida sólo a cierto publico.
las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son
incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos
rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y
mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías
asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación
de todo tipo: los medios de comunicación social y los medios de comunicación
interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax etc.
2)
En los últimos años, el uso de las llamadas Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC), que engloban a la prensa, la radio, la televisión, el cine y
la red mundial; se ha incrementado. En especial cabe destacar el explosivo
desarrollo de la Internet que permite comunicación diferida o en tiempo real y
es un servicio más que ofrece la World Wide Web. Esta red interconecta sitios
que ofrecen información de todo tipo, que se pueden consultar desde cualquier
computadora con acceso, las 24 horas del día, los 365 días del año.
Las TIC son medios que nos aportan un flujo interrumpido de información, que
es esencial para nuestro sistema político, para nuestras instituciones
económicas, y en muchos casos para los estilos de vida cotidiana de cada uno
de nosotros. El impacto de estos medios se ha potenciado gracias a la
posibilidad de hacerlos llegar a distancia a través de:
• Microondas
• Satélites artificiales
• Satélites mexicanos
• Fibra óptica
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TIC se los conoce como nuevos medios de comunicación los cuales son:
• Correo electrónico,
• Página Web,
• Messenger,
• Chat,

3. • Foros virtuales,
• Blogs,
• Wiki,
• Telefonía móvil,
• hipermedia
4.
Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una
serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque,
sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para
realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la
comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen
las TIC.
• Instrumentos para todo tipo de proceso de datos
• Canales de comunicación
• Almacenamiento de grandes cantidades de información
• Automatización de tareas,
• Interactividad.
• Homogeneización de los códigos
5.
No obstante, a pesar de estas magníficas credenciales que hacen de las TIC
instrumentos altamente útiles para cualquier persona, y por supuesto
imprescindibles para toda empresa, existen diversas circunstancias que
dificultan su más amplia difusión entre todas las actividades y capas
sociales:
• Problemáticas técnicas: incompatibilidades entre diversos tipos de
ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para
Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez y visualizar vídeo de
calidad on-line), la velocidad aún insuficiente de los procesadores para
realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado,
traductores automáticos...)
• Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y
prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de
aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas
herramientas (alfabetización en TIC).
• Problemas de seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se
produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas
que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las
tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión
del comercio electrónico y de un mayor aprovechamiento de las

4. posibilidades de la Red.
• Barreras económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los
equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para
muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja
la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.
• Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen
muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas
no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos
avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.
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El correo electrónico:
Es un servicio de la Internet que permite enviar y recibir mensajes entre emisor
y receptor cuando estos han acordado el intercambio. Es uno de los servicios
más utilizados debido a que facilita las comunicaciones en cualquier momento
y a cualquier parte. Se basa en el protocolo TCP/IP y su esquema de conexión
es asíncrono, es decir, no requiere establecer una conexión entre emisor y
receptor para transmitir. Por lo tanto al enviar un mensaje se requiere que el
receptor revise su correo electrónico para leerlo, de lo contrario este
permanece almacenado en un servidor de correo hasta que el usuario lo
busque. Es un error pensar que en el correo electrónico el receptor conocerá
el mensaje inmediatamente después de enviado, para esto se requiere una
conexión sincrónica o en línea, donde tanto trasmisor como receptor están
listos para iniciar la charla, ejemplo de una comunicación de este estilo es el
servicio de Chat.
7.
Página Web:
Una página Web es una página sin estructura en la que puedes insertar texto,
imágenes, tablas, e incrustar hojas de datos, presentaciones, vídeos y otros
materiales. La Página Web tiene unos controles de formato estándar como
negrita, cursiva, subrayado, selección de fuentes, color del texto y resaltar
texto. Puedes crear listas con viñetas, listas numeradas y establecer con
facilidad enlaces a otras páginas del sitio. Puedes adjuntar documentos desde
tu disco duro a la parte inferior de la página y permitir que otros colaboradores
del sitio hagan comentarios sobre tus páginas.
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Messenger:

5. Messenger, popularmente conocido como MSN, es un servicio de mensajería
instantánea que actualmente, funciona bajo el nombre Windows Live
Messenger
Messenger tiene una gran característica, que es la posibilidad de transferir
archivos o incluso carpetas enteras entre los usuarios. De esa manera, las
personas se pueden enviar fotos, canciones, documentos y todo lo que deseen.
Según el tamaño del archivo es el tiempo de espera. En la misma conversación
se ve el estado de transferencia. Para prevenir que se transfiera algún virus en
el proceso, Messenger tiene un programa anti-virus, especialmente para esta
característica.
9.
Chat:
El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden
comunicarse a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real,
por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en
diferentes ciudades o países.
Puedes entablar comunicación con amigos, familiares, compañeros de trabajo
e incluso con gente desconocida, sólo tienes que elegir la sala y confirmar que
la persona esté en línea.
10.
Foros virtuales:
El Foro Virtual es una serie de diálogos y discusiones en línea alrededor de la
temática de la Migración en América y su relación con el Desarrollo. Los
Foros Virtuales ofrecen a la comunidad interesada en esta temática, la
oportunidad de aportar opiniones, dudas, referencias y experiencias con la
finalidad de ampliar la riqueza de conocimiento sobre el tema principal de
discusión del Foro. Su principal particularidad es que son completamente
llevadas a cabo en línea en este sitio Web y mediante el correo
electrónico de los participantes, permitiendo así una amplia participación sin
las limitaciones de las distancias geográficas, ni las limitaciones de tiempo.
11.
Blogs:
Un blog es un sitio Web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno
o varios autores, sobre una temática en particular siempre conservando el autor
la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
También puede ser definido como una página Web por lo general personal, en

6. donde se publican periódicamente noticias, artículos o comentarios de interés
sobre diversos temas o la propia vida de su autor.
La proliferación de blogs ha empezado a marcar una tendencia, y dada su
rápida diversificación, su aplicación para fines educativos ya es una realidad.
12.
Wiki:
Un Wiki sirve para crear páginas Web de forma rápida y eficaz, además ofrece
gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen
muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy
sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas
Web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su
conocimiento para que la página Web sea más completa, creando de esta
forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un
mismo tema o categoría.
13.
Telefonía móvil:
El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener
acceso a la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a las
antenas repetidoras que conforman la red, cada una de las cuales es una
célula, si bien existen redes telefónicas móviles satelitales. Su principal
característica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier
lugar. Aunque su principal función es la comunicación de voz, como el teléfono
convencional, su rápido desarrollo ha incorporado otras funciones como son
cámara fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción de vídeo e incluso
GPS y reproductor mp3.
14.
Hipermedias:
Hipermedia es el término con que se designa al conjunto de métodos o
procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que

7. tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la
posibilidad de interactuar con los usuarios. El enfoque hipermedia de estos
contenidos, los califica especialmente como medios de comunicación e
interacción humanas, en este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin
dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las
personas.
15.
Superficialidad:
Básicamente ser superficial es depender de algo o de alguien. Depender
psicológicamente de ciertos valores, de ciertas experiencias, de ciertos
recuerdos contribuye ciertamente a la superficialidad.
Falsas identidades:
Se hace pasar por personas conocidas para engañar frecuentemente a los
niños o personas ingenuas
16.
Acoso escolar en la red:
El acoso escolar en la red es una moda que utilizan algunas personas como vía
para acosar a través de: correo electrónico; teléfono móvil con los mensajes de
texto o mensajes multimedia; a través de la mensajería instantánea; Web blogs
difamatorios; Web personales.
El tipo de agresiones que pueden darse varían desde llamadas amenazantes,
mensajes de texto o envíos de material gráfico desagradable, hasta la
divulgación de alguna foto o filmación embarazosa de algún compañero y
compañera.
17.
Ciberbullying:
Es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos
online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se
trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los
que personas adultas intervienen.
18.

8. Pornografía infantil:
Se denomina pornografía infantil a toda representación de menores de edad de
cualquier sexo en conductas sexualmente explícitas. Puede tratarse de
representaciones visuales, descriptivas (por ejemplo en ficción) o incluso
sonoras
El acceso a contenidos pornográficos en general ha evolucionado según han
evolucionado los distintos medios; literatura, fotografía, video, cine, DVD,
dibujos de animación y en los últimos años Internet. Internet ha permitido
detectar y perseguir a productores y distribuidores de contenidos ilegales que
durante décadas habían operado impunemente, pero también ha facilitado
enormemente el acceso a este tipo de pornografía.
19.
Ciberadicción:
Revisar obsesivamente nuestro correo electrónico. Pasar innumerables horas
en juegos online, donde se puede llegar a las 14 horas diarias o más. Dar más
valor a un lugar donde chateamos habitualmente, por encima de nuestras
amistades reales. Siendo negligente en nuestro trasto familiar, en el trabajo, o
incluso en nuestra salud y aseo personal. Estos son los síntomas de una nueva
forma de adicción que se ha visto la luz en los últimos años: La adicción a
Internet y los ordenadores.
20.
ERP: La Planeación de Recursos Empresariales (Enterprise Resource
Planning,)
CRM: Customer Relationship Management
CAM: Fabricación asistida por ordenador (computer-aided
manufacturing – CAM).
CAD: Diseño asistido por ordenador (computer-aided design – CAD)