Talleres prehistoria nntt
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Este documento presenta tres talleres relacionados con la prehistoria que se pueden realizar en educación infantil: 1) Un taller de vasijas donde los niños amasan barro y dan forma a vasos con ayuda del adulto, 2) Un taller de collares donde los niños completan collares con macarrones de colores, y 3) Un taller de lanzas donde los niños pintan rollos de papel para forrar flechas de cartón y unirlas con lana.
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Presentacion de la navidad para los padres
El documento presenta actividades para fomentar valores navideños en niños como la amistad y el trabajo en grupo. Propone contar cuentos, hacer dibujos y cantar villancicos en familia para que los niños aprendan sobre la navidad y se diviertan.
LA Navidad
Este documento presenta una actividad para enseñar vocabulario navideño a niños de 4o y 5o grado en Rusia. La actividad involucra varias fichas que exploran las tradiciones navideñas españolas a través de la lectura de un correo electrónico, completar palabras con vocales faltantes, jugar dominó con vocabulario navideño y discutir en clase las diferencias y similitudes entre las celebraciones navideñas en España y Rusia.
Felicitaciones navideñas, ¿una costumbre en desuso?
El documento habla sobre cómo la tradición de enviar tarjetas navideñas por correo está disminuyendo debido al uso cada vez mayor del correo electrónico y los teléfonos móviles. Aunque es más emocionante recibir una tarjeta escrita a mano, muchas personas ahora envían sus saludos navideños de forma digital. El artículo también incluye varias actividades relacionadas con las tradiciones y celebraciones de Navidad.
1er. Open House Detallado
El resumen detalla información sobre un open house de kinder, incluyendo: 1) Pendientes de devolver volantes y talones de actividades. 2) Artículos perdidos de estudiantes. 3) Recordatorios sobre el desayuno, hora de lonche, y cuidado de materiales. 4) Detalles sobre credenciales de biblioteca, reinscripción, y cartas de derechos.
Bingo de Navidad
El documento describe varias actividades de lengua relacionadas con la Navidad para estudiantes. Incluye la creación de un bingo con imágenes navideñas, una lista de vocabulario navideño con imágenes, una estructura para escribir un cuento de Navidad, y un rompecabezas de palabras relacionado con la Navidad. El objetivo es que los estudiantes practiquen el vocabulario navideño a través de diferentes juegos y actividades.
Vacaciones
El documento describe varios talleres que se llevaron a cabo en la biblioteca de Ciénega de Flores, Nuevo León durante un curso de verano. Los talleres incluyeron trabajos manuales con plastilina, papel crepé, y materiales reciclados para hacer figuras de animales, flores, paisajes, piñatas y bolsas de regalo. Los participantes incluyeron niños, jóvenes y madres de familia.
Actividades del Primer Trimestre - Celeste
El documento lista las actividades generales del primer trimestre en el CEIP Marismas Del Tinto, incluyendo la celebración del Día Mundial de los Discapacitados y del Día de la Infancia, un concurso educativo, charlas para los niños, la entrega de ordenadores portátiles a los de quinto grado, y visitas de los Reyes Magos y de Erin, la auxiliar de conversación.
Programa navidad 2011 primaria
El documento anuncia un programa de actividades navideñas que tendrá lugar el 20 de diciembre en el Centro Cultural para estudiantes de 3o a 6o de primaria. El programa incluye la presentación de villancicos por cada curso, una representación teatral sobre la leyenda del árbol de Navidad, y para los cursos superiores una actividad extraescolar de inglés con un villancico en ese idioma.
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Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
Este documento resume las aclaraciones de una reunión del primer trimestre del curso 2015 en una escuela infantil. Contiene recordatorios sobre pagos escolares, materiales que los padres deben traer como pelotas de tenis, y continuidad de actividades como desayunos saludables y celebraciones de cumpleaños. También incluye detalles sobre el trabajo de lectoescritura, préstamo de cuentos, libros viajeros con juegos populares, y objetivos de matemáticas como suma, resta y números hasta el 30.
Taller para vacaciones
Este documento presenta un taller de vacaciones para niños de kinder que incluye diversas actividades para realizar en familia como: explorar el barrio observando señales de tránsito y tiendas, jugar con palabras aprendiendo trabalenguas, hacer deporte en el parque, actividades musicales y de cocina, y asistir a misa para dar gracias. El objetivo es que los niños disfruten las vacaciones con sus familias mientras desarrollan habilidades a través de estas tareas.
Projecte esquirols 18 19
Este documento resume el proyecto sobre ardillas que realizaron los estudiantes durante dos semanas. Los niños aprendieron sobre las partes del cuerpo de las ardillas y crearon un mural. Las familias colaboraron trayendo libros, peluches, nueces y piñas. Los estudiantes descubrieron que hay tres tipos de ardillas y construyeron su bosque en el aula con hojas y palos. Hicieron nidos con plastilina y nueces para alimentar a las ardillas. Aprendieron mucho sobre la vida de estas ardillas.
Cuaderno navidad (1)
Este documento contiene 10 actividades para practicar la comprensión lectora a través de textos cortos sobre diferentes tradiciones navideñas de países como Colombia, Alemania, México, Suecia e Italia. Las actividades incluyen preguntas sobre los textos, encontrar palabras relacionadas y completar imágenes. El material fue creado por Árbol ABC para uso personal en el aula.
Fotos de altamura 2
El documento resume las actividades de un grupo de estudiantes durante un viaje a Italia para un proyecto de fotografía. Los estudiantes participaron en varias actividades como tomar fotos, conversaciones, presentaciones, visitas al museo y la biblioteca, clases sobre cuentos y países, y la ilustración de un cuento. También disfrutaron de la nieve, cenas con compañeros y una reunión de despedida al final del viaje.
Memorias
El documento presenta varias historias cortas sobre tradiciones navideñas de diferentes países. La primera historia habla sobre los 13 hombrecillos de la Navidad en Islandia. La segunda cuenta la leyenda de unas arañas que decoraron un árbol de Navidad en Alemania. La tercera narra la historia de la Befana, un hada que reparte regalos a los niños en Italia.
Cartas a los Reyes Magos.
El alumnado del CEIP San Pedro Apóstol volvió a entregar sus cartas a los Reyes Magos y a Papá Noel. La Mojonera. Curso 2017-2018
oración para reunion de padres
El documento cuenta la historia de una niña de 3 años que envuelve una caja vacía para su padre como regalo de Navidad. Cuando el padre se da cuenta de que la caja está vacía, se enoja, pero la niña le dice entre lágrimas que sopló muchos besos dentro para él. Esto hace que el padre se sienta avergonzado. Más adelante, el texto habla sobre cómo todos recibimos una caja llena del amor incondicional de nuestros seres queridos y cómo debemos recordar ese amor cuando nos sentimos tristes
Calidoscopio
El resumen del documento en 3 oraciones es:
Un hombre ciego fabricó un hermoso caleidoscopio para su hijo de 5 años como regalo de Navidad utilizando sus habilidades artesanales para sustentarse, lo que llenó de dicha al niño. El niño llevó orgullosamente el juguete a la escuela y cuando uno de sus compañeros dudó de que su padre ciego lo hubiera hecho, el niño explicó que aunque su padre estaba ciego, solo lo estaba de los ojos.
Solamente De Los Ojos
Un hombre ciego fabricó un hermoso calidoscopio para regalarle a su hijo de 5 años en Navidad utilizando sus habilidades manuales y recolectando materiales. El niño mostró entusiasmado su regalo a sus compañeros de clase, pero uno de ellos dudó que su padre ciego pudiera haberlo hecho. Sin embargo, el niño defendió a su padre diciendo que aunque estaba ciego de los ojos, no lo estaba de corazón.
Prehistoria para Educación Infantil
El documento resume cómo vivían los humanos en la prehistoria comparándolo con la vida moderna. Los humanos prehistóricos vivían en cuevas y chozas, usaban herramientas de piedra, vasos de cerámica y se desplazaban caminando. Para alimentarse tenían que cazar, pescar y recolectar. Decoraban las paredes de sus cuevas con pinturas rupestres.
Las Cuevas En La Prehistoria
El documento presenta cuatro períodos históricos: Paleolítico, Neolítico, Mesolítico y Edad de los Metales, que marcan diferentes etapas en el desarrollo tecnológico humano desde las sociedades de cazadores-recolectores hasta el surgimiento de la metalurgia.
Nuestro pequeño proyecto sobre la prehistoria
La prehistoria es el periodo de tiempo anterior a la escritura. Los niños aprenderán sobre las primeras herramientas de piedra, la vida en las cavernas y la evolución humana a través de actividades prácticas como tallar piedras y pintar en las paredes.
Prehistoria 110530161852-phpapp02
La prehistoria se refiere al período entre la aparición del hombre y la invención de la escritura. Durante este tiempo, los hombres vivían de la caza, la pesca y la recolección de frutos y construían sus casas con materiales naturales como pieles, huesos y ramas. Descubrieron el fuego para calentarse, cocinar y ahuyentar animales, y fabricaban armas, utensilios y joyas de piedra y hueso. Pintaban en las cuevas para invocar la suerte en la caza, su principal fu
FICHAS INFANTIL LA PREHISTORIA
Este documento contiene varias actividades relacionadas con la inteligencia lingüística, lógico-matemática, científica y espacial para niños. Incluye rompecabezas, sopa de letras, colorear palabras con la letra u, identificar la palabra mamut y resolver adivinanzas.
Prehistoria
El documento presenta información sobre la vida durante la prehistoria. Aborda temas como la evolución humana y animal, las formas de vivienda como cuevas y chozas, la alimentación basada en la caza, pesca y recolección, las herramientas y utensilios de piedra, el uso del fuego, las pinturas rupestres y construcciones megalíticas. El documento también incluye preguntas sobre los conocimientos y dudas de los estudiantes sobre la vida durante este periodo.
LA PREHISTORIA
La prehistoria comienza con la aparición del hombre y termina con la invención de la escritura. Los primeros seres humanos como Homo habilis y Homo sapiens vivían de la caza y la recolección. En el Neolítico, los humanos empezaron a cultivar la tierra y criar animales, y desarrollaron la cerámica, el tejido y las herramientas de piedra pulida. Decoraban las cuevas con pinturas rupestres que representaban animales y personas.
Proyecto: La Prehistoria
Este documento describe un proyecto educativo sobre la prehistoria realizado por un aula de educación infantil. Los niños investigaron diversos aspectos de la prehistoria, como la vida de los neandertales, la pintura rupestre, los dinosaurios y otros animales. Realizaron actividades prácticas como la elaboración de herramientas de piedra, collares y vasijas. Al final del proyecto montaron un museo prehistórico para mostrar lo aprendido.
Historia para niños 1 la prehistoria
La Prehistoria se divide en tres períodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Durante el Paleolítico, los humanos vivían en cuevas y cazaban, recolectaban frutos y pescaban para alimentarse, utilizando herramientas de piedra, madera y hueso. En el Neolítico, las personas se volvieron sedentarias y se dedicaron a la agricultura y ganadería, construyendo los primeros poblados. Finalmente, durante la Edad de los Metales, los humanos empezaron a
PROYECTO INFANTIL LA PREHISTORIA
Este proyecto sobre la prehistoria se llevará a cabo del 1 de octubre al 22 de diciembre con niños de 4 años. El proyecto motivará a los niños a aprender sobre la alimentación, vida y caza de los dinosaurios y el hombre prehistórico a través de cuentos. Los objetivos incluyen desarrollar la autonomía, habilidades comunicativas, razonamiento matemático y conocimiento sobre la prehistoria.
Prehistoria. Elementos
El documento describe la prehistoria de la Península Ibérica. Se divide en tres períodos: el Paleolítico Antiguo con Homo antecesor, el Paleolítico Medio con Homo neandertal, y el Paleolítico Superior con Homo sapiens. También habla de dos zonas principales de arte rupestre paleolítico, la zona cantábrica y la zona levantina, y del megalitismo con monumentos como dólmenes, menhires y crómlechs.
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INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA
Este documento introduce el estudio de la historia, explicando que la historia estudia los hechos del pasado de la humanidad para comprender mejor el presente y el futuro. Describe que la historia incluye no solo a reyes y héroes, sino a toda la sociedad. Explica también algunas de las fuentes y disciplinas auxiliares para el estudio de la historia, así como conceptos clave como hechos históricos, contexto histórico y procesos históricos.
LA PREHISTORIA
PPT REALIZADO POR EL PROFESOR ALBERTO ARANDA (IES ALHADRA, ALMERÍA) PARA LA EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS EN 1º ESO
Libro vocabulario prehistoria
Vocabulario en castellano sobre la Prehistoria. Cuenta con ilustraciones y texto en mayúsculas y letra minúscula enlazada. Para imprimir y recortar por la mitad y hacer un libro para la biblioteca de aula.
U9. prehistory
The document provides an overview of the study of history and prehistory. It discusses how historians use observations, readings, and studies of physical remains, written documents, and oral histories to understand past societies. Prehistory is divided into the Palaeolithic, Neolithic, and Metal Ages. The Palaeolithic began over 4 million years ago and saw the development of tools made of carved stone and bone. The Neolithic started around 10,000 BC and featured polished stone tools as well as early pottery, baskets, and textiles. The Metal Age between 4,000-3,000 BC comprised the Copper, Bronze, and Iron Ages defined by advances in metalworking.
Destacado (20)
Talleres prehistoria nntt
- 1. TALLERES DE LA PREHISTORIA
- 2. A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN UNA SERIE DE TALLERES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EDUCACIÓN INFANTIL PARA TRABAJAR LA PREHISTORIA
- 3. VASIJAS
- 4. PROPORCIONAMOS A CADA NIÑO UN TROZO DE BARRO AL PRINCIPIO QUE AMASEN POCO A POCO PARA QUE SE FAMILIARICEN CON ELLO FINALMENTE Y CON LA AYUDA DEL ADULTO VAN DANDO FORMA AL VASO
- 5. COLLARES
- 6. CON MACARRONES DE COLORES Y EN FORMA DE SERIE LOS NIÑOS COMPLETAN EL COLLAR
- 7. LANZAS
- 8. LOS NIÑOS TRAERAN DE CASA UN ROLLO DE PAPEL DE REGALO O PAPEL DE COCINA LE PINTARÁN CON PINTURA DE DEDOS FORRARÁN UNA FLECHA DE CARTÓN, QUE LES DARÁ LA PROFESORA, CON PAPEL DE ALUMINIO POR ÚLTIMO, UNIRAN LA FLECHA AL ROLLO CON UNA LANA