Este documento proporciona una descripción de las tipologías y funcionalidad de los útiles líticos del Paleolítico Inferior, Medio y Superior. Explica los diferentes tipos de útiles sobre núcleos, lascas y hojas, incluyendo choppers, bifaces, raederas, puntas, buriles y perforadores. El documento está organizado por periodos prehistóricos y categorías de útiles, proporcionando detalles sobre las características definidorias de cada tipo.
La prehistoria comenzó hace 3 millones de años con la aparición del ser humano. En el Paleolítico cazaban y recolectaban frutos y vivían en cuevas, descubriendo el fuego y creando arte rupestre. En el Neolítico se hicieron sedentarios, desarrollando la agricultura, ganadería y cerámica. La Edad de los Metales trajo el descubrimiento de los metales y el comercio. Terminó cuando se inventó la escritura hace unos 5.000 años.
El documento describe la Edad de los Metales, incluyendo los primeros usos del cobre alrededor del 5000 a.C. en el Cercano Oriente y Anatolia, la Edad de Bronce desde el 3000 a.C. que trajo inventos como la rueda y el arado, y el descubrimiento del trabajo del hierro alrededor del 2000 a.C.
PERIODO LITICO: Es la primera etapa de la historia peruana y también la más extensa. Abarca desde la llegada de los primeros habitantes a los andes centrales (Perú) hasta antes de la aparición de la agricultura y la ganadería.
Los primeros habitantes llegaron a la península hace aproximadamente un millón de años desde África. Vivían como cazadores-recolectores nómadas, construyendo refugios temporales y utilizando las pieles y huesos de animales para abrigarse y fabricar herramientas. Vivían en pequeñas tribus que se ayudaban mutuamente y tenían una vida corta debido a las enfermedades y el clima.
Este documento proporciona una descripción de las tipologías y funcionalidad de los útiles líticos del Paleolítico Inferior, Medio y Superior. Explica los diferentes tipos de útiles sobre núcleos, lascas y hojas, incluyendo choppers, bifaces, raederas, puntas, buriles y perforadores. El documento está organizado por periodos prehistóricos y categorías de útiles, proporcionando detalles sobre las características definidorias de cada tipo.
La prehistoria comenzó hace 3 millones de años con la aparición del ser humano. En el Paleolítico cazaban y recolectaban frutos y vivían en cuevas, descubriendo el fuego y creando arte rupestre. En el Neolítico se hicieron sedentarios, desarrollando la agricultura, ganadería y cerámica. La Edad de los Metales trajo el descubrimiento de los metales y el comercio. Terminó cuando se inventó la escritura hace unos 5.000 años.
El documento describe la Edad de los Metales, incluyendo los primeros usos del cobre alrededor del 5000 a.C. en el Cercano Oriente y Anatolia, la Edad de Bronce desde el 3000 a.C. que trajo inventos como la rueda y el arado, y el descubrimiento del trabajo del hierro alrededor del 2000 a.C.
PERIODO LITICO: Es la primera etapa de la historia peruana y también la más extensa. Abarca desde la llegada de los primeros habitantes a los andes centrales (Perú) hasta antes de la aparición de la agricultura y la ganadería.
Los primeros habitantes llegaron a la península hace aproximadamente un millón de años desde África. Vivían como cazadores-recolectores nómadas, construyendo refugios temporales y utilizando las pieles y huesos de animales para abrigarse y fabricar herramientas. Vivían en pequeñas tribus que se ayudaban mutuamente y tenían una vida corta debido a las enfermedades y el clima.
El Paleolítico fue una larga etapa que se extendió desde hace 4.4 millones de años hasta el 10,000 a.C., durante la cual los primeros humanos habitaron en África y luego se extendieron a Europa y Asia. Los humanos del Paleolítico se dedicaban principalmente a la caza y recolección para alimentarse, vivían en grupos nómadas y fabricaban herramientas de piedra. Desarrollaron el uso del fuego, creencias religiosas y las primeras manifestaciones de arte hacia el final del período.
El documento resume tres períodos principales de la prehistoria: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales. El Paleolítico se caracterizó por el uso de herramientas de piedra tallada y abarcó desde hace 2.5 millones de años hasta hace 10,000 años. En el Neolítico se desarrolló la agricultura y la ganadería, y se empezó a trabajar la alfarería. Finalmente, en la Edad de los Metales los humanos comenzaron a utilizar y trabajar metales como el co
La cultura Chimú se desarrolló en la costa norte de Perú entre los años 900 y 1470 d.C., formándose de la fusión de las culturas Mochica y Lambayeque. Los Chimús basaron su civilización en el mito de que dioses marinos llegaron en embarcaciones para gobernar el reino, estableciendo al dios Tacaynamo como su gobernante. La capital de los Chimús fue Chan Chan, donde construyeron grandes edificios y palacios de barro. Su economía se basó en la agricultura, la
Este documento trata sobre la historia desde sus orígenes. Explica que la historia se divide en prehistoria e historia, y que la prehistoria abarca desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura hace unos 3.250 años a.C. También describe las diferentes etapas de la historia desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea, e incluye información sobre el origen del ser humano según la teoría de la evolución de Darwin.
El documento describe las tres edades de la Prehistoria: la Edad de Cobre, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. En la Edad de Cobre, el cobre se usaba principalmente para ornamentación y algunas armas. En la Edad de Bronce, se mezclaba el estaño y el cobre para crear bronce, un metal más duro. La Edad de Hierro, el último período de la Prehistoria, vio la invasión celta de la Península Ibérica y el uso del hierro debido a su abundancia, dureza
Sitios principales del arcaico temprano y superiorRonald
Este documento resume los sitios arqueológicos más importantes del Arcaico Temprano y Superior en el Perú, incluyendo información sobre su ubicación, investigador, antigüedad y características. Algunos de los sitios más antiguos son Nanchoq y Guitarrero II que datan de 9240 a.c. y 7000 a.c. respectivamente y muestran evidencia temprana de horticultura. Otros sitios notables son Caral, Huaca Prieta y Kotosh que datan de 3600 a.c. a 6800 a.c. y
La cultura Chimú se desarrolló en la costa norte del Perú entre 1200 y 1470 d.C., gobernada por un rey desde su capital Chan Chan. Practicaron una agricultura sofisticada y el comercio, y se destacaron por su arquitectura de adobe y metalurgia de oro y plata. Rendían culto principalmente a los dioses Sol y Luna.
El documento resume las principales características del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran nómadas cazadores-recolectores que vivían en cuevas y usaban piedras talladas. En el Neolítico se volvieron sedentarios debido a la agricultura y ganadería, construyeron poblados y desarrollaron la cerámica. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce y hierro, permitiendo nuevas herramientas, armas y
El documento resume la prehistoria y la edad antigua desde la aparición del ser humano hace un millón de años hasta el uso de la escritura hace 3.000 años. La prehistoria se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico los primeros humanos eran cazadores-recolectores nómadas que usaban herramientas de piedra. En el Neolítico surgió la agricultura, la ganadería y la alfarería, lo que permitió asentamientos permanentes. La Ed
La cultura china se desarrolló en las regiones de los ríos Amarillo y Azul en Asia Oriental. Se organizó en dinastías como Chang, Chou, Chin y Han y estuvo gobernada por emperadores absolutistas y mandarines cultos. Su economía se centraba en la agricultura administrada por los mandarines en torno a ciudades fortificadas, y destacaron en las artes como la pintura y la caligrafía, así como los filósofos Lao Tse y Confucio.
El documento resume el Neolítico y la Edad de los Metales en la Península Ibérica. En el Neolítico aparecieron las primeras sociedades sedentarias basadas en la agricultura y la ganadería. La Edad de los Metales se divide en tres periodos definidos por los metales utilizados - Cobre, Bronce e Hierro - y trajo consigo avances tecnológicos y el comercio. Finalmente, se describen las culturas más importantes de cada periodo en la Península Ibérica.
La civilización china se basó principalmente en la agricultura y luego desarrolló industrias como la metalurgia y la seda, lo que llevó a un floreciente comercio. La burocracia fue un aspecto político clave y China alcanzó grandes logros culturales, incluidas las pagodas de varios niveles.
El documento presenta una breve introducción a la historia, definiéndola como la ciencia que estudia los hechos del pasado humano. Luego describe los principales períodos de la prehistoria y la historia, desde la Edad de Piedra hasta la Edad Contemporánea, destacando algunas características clave de cada era. Finalmente, realiza una descripción más detallada de los periodos de la Antigüedad, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea.
El documento resume la estructura política, económica y social de Europa durante la época feudal entre los siglos IX y XIII. El feudalismo se caracterizó por una sociedad estamental jerarquizada y relaciones de dependencia entre la nobleza y los campesinos. La iglesia también jugó un papel importante en esta época a través de las órdenes monásticas y la arquitectura románica de sus edificios.
Este documento resume la Guerra de Sucesión Española (1701-1715). Tras la muerte de Carlos II sin herederos, hubo dos candidatos al trono español: Felipe de Anjou, apoyado por Francia, y Carlos de Habsburgo, apoyado por el Sacro Imperio Romano Germánico y varios países europeos que temían un imperio franco-español. Esto llevó a una guerra civil en España y un conflicto internacional que finalizó con los Tratados de Utrecht y Rastadt en 1715.
El Paleolítico fue una larga etapa que se extendió desde hace 4.4 millones de años hasta el 10,000 a.C., durante la cual los primeros humanos habitaron en África y luego se extendieron a Europa y Asia. Los humanos del Paleolítico se dedicaban principalmente a la caza y recolección para alimentarse, vivían en grupos nómadas y fabricaban herramientas de piedra. Desarrollaron el uso del fuego, creencias religiosas y las primeras manifestaciones de arte hacia el final del período.
El documento resume tres períodos principales de la prehistoria: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales. El Paleolítico se caracterizó por el uso de herramientas de piedra tallada y abarcó desde hace 2.5 millones de años hasta hace 10,000 años. En el Neolítico se desarrolló la agricultura y la ganadería, y se empezó a trabajar la alfarería. Finalmente, en la Edad de los Metales los humanos comenzaron a utilizar y trabajar metales como el co
La cultura Chimú se desarrolló en la costa norte de Perú entre los años 900 y 1470 d.C., formándose de la fusión de las culturas Mochica y Lambayeque. Los Chimús basaron su civilización en el mito de que dioses marinos llegaron en embarcaciones para gobernar el reino, estableciendo al dios Tacaynamo como su gobernante. La capital de los Chimús fue Chan Chan, donde construyeron grandes edificios y palacios de barro. Su economía se basó en la agricultura, la
Este documento trata sobre la historia desde sus orígenes. Explica que la historia se divide en prehistoria e historia, y que la prehistoria abarca desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura hace unos 3.250 años a.C. También describe las diferentes etapas de la historia desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea, e incluye información sobre el origen del ser humano según la teoría de la evolución de Darwin.
El documento describe las tres edades de la Prehistoria: la Edad de Cobre, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. En la Edad de Cobre, el cobre se usaba principalmente para ornamentación y algunas armas. En la Edad de Bronce, se mezclaba el estaño y el cobre para crear bronce, un metal más duro. La Edad de Hierro, el último período de la Prehistoria, vio la invasión celta de la Península Ibérica y el uso del hierro debido a su abundancia, dureza
Sitios principales del arcaico temprano y superiorRonald
Este documento resume los sitios arqueológicos más importantes del Arcaico Temprano y Superior en el Perú, incluyendo información sobre su ubicación, investigador, antigüedad y características. Algunos de los sitios más antiguos son Nanchoq y Guitarrero II que datan de 9240 a.c. y 7000 a.c. respectivamente y muestran evidencia temprana de horticultura. Otros sitios notables son Caral, Huaca Prieta y Kotosh que datan de 3600 a.c. a 6800 a.c. y
La cultura Chimú se desarrolló en la costa norte del Perú entre 1200 y 1470 d.C., gobernada por un rey desde su capital Chan Chan. Practicaron una agricultura sofisticada y el comercio, y se destacaron por su arquitectura de adobe y metalurgia de oro y plata. Rendían culto principalmente a los dioses Sol y Luna.
El documento resume las principales características del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran nómadas cazadores-recolectores que vivían en cuevas y usaban piedras talladas. En el Neolítico se volvieron sedentarios debido a la agricultura y ganadería, construyeron poblados y desarrollaron la cerámica. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce y hierro, permitiendo nuevas herramientas, armas y
El documento resume la prehistoria y la edad antigua desde la aparición del ser humano hace un millón de años hasta el uso de la escritura hace 3.000 años. La prehistoria se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico los primeros humanos eran cazadores-recolectores nómadas que usaban herramientas de piedra. En el Neolítico surgió la agricultura, la ganadería y la alfarería, lo que permitió asentamientos permanentes. La Ed
La cultura china se desarrolló en las regiones de los ríos Amarillo y Azul en Asia Oriental. Se organizó en dinastías como Chang, Chou, Chin y Han y estuvo gobernada por emperadores absolutistas y mandarines cultos. Su economía se centraba en la agricultura administrada por los mandarines en torno a ciudades fortificadas, y destacaron en las artes como la pintura y la caligrafía, así como los filósofos Lao Tse y Confucio.
El documento resume el Neolítico y la Edad de los Metales en la Península Ibérica. En el Neolítico aparecieron las primeras sociedades sedentarias basadas en la agricultura y la ganadería. La Edad de los Metales se divide en tres periodos definidos por los metales utilizados - Cobre, Bronce e Hierro - y trajo consigo avances tecnológicos y el comercio. Finalmente, se describen las culturas más importantes de cada periodo en la Península Ibérica.
La civilización china se basó principalmente en la agricultura y luego desarrolló industrias como la metalurgia y la seda, lo que llevó a un floreciente comercio. La burocracia fue un aspecto político clave y China alcanzó grandes logros culturales, incluidas las pagodas de varios niveles.
El documento presenta una breve introducción a la historia, definiéndola como la ciencia que estudia los hechos del pasado humano. Luego describe los principales períodos de la prehistoria y la historia, desde la Edad de Piedra hasta la Edad Contemporánea, destacando algunas características clave de cada era. Finalmente, realiza una descripción más detallada de los periodos de la Antigüedad, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea.
El documento resume la estructura política, económica y social de Europa durante la época feudal entre los siglos IX y XIII. El feudalismo se caracterizó por una sociedad estamental jerarquizada y relaciones de dependencia entre la nobleza y los campesinos. La iglesia también jugó un papel importante en esta época a través de las órdenes monásticas y la arquitectura románica de sus edificios.
Este documento resume la Guerra de Sucesión Española (1701-1715). Tras la muerte de Carlos II sin herederos, hubo dos candidatos al trono español: Felipe de Anjou, apoyado por Francia, y Carlos de Habsburgo, apoyado por el Sacro Imperio Romano Germánico y varios países europeos que temían un imperio franco-español. Esto llevó a una guerra civil en España y un conflicto internacional que finalizó con los Tratados de Utrecht y Rastadt en 1715.
Los pueblos colonizadores en la Península Ibéricaprofeshispanica
El documento habla sobre varios pueblos que colonizaron la península ibérica como los fenicios, griegos y cartagineses. También menciona a los íberos y pueblos indoeuropeos que vivían en la península, así como algunos ejemplos arqueológicos como los Toros de Guisando en Ávila.
+Edad de los metales en españa y andalucíasabinaverde
Este documento describe las principales culturas de la Edad del Cobre y la Edad del Bronce en España y Andalucía. Durante la Edad del Cobre florecieron la cultura megalítica, caracterizada por grandes construcciones de piedra como los dólmenes de Antequera; la cultura de los Millares, conocida por sus poblados fortificados; y la cultura del Vaso Campaniforme, definida por su cerámica en forma de campana. En la Edad del Bronce surgieron la cultura argárica en el sureste, los poblados tart
El documento describe la vida durante el Paleolítico. Los humanos eran cazadores-recolectores nómadas que vivían en pequeñas tribus y usaban herramientas de piedra. Adoraban fuerzas naturales y enterraban a sus muertos con objetos. También desarrollaron el arte rupestre y mobiliar, representando animales y figuras femeninas.
El documento describe la Revolución Neolítica, incluyendo los cambios climáticos que llevaron a las personas a convertirse de cazadores-recolectores a agricultores y ganaderos sedentarios. Vivían en poblados estables cerca de ríos, con viviendas circulares o rectangulares. Desarrollaron nuevas técnicas como la cerámica, la elaboración de tejidos y el trabajo de la piedra pulimentada. Creían en espíritus a los que rendían culto y enterraban a sus muertos con of
La Edad de los Metales trajo cambios en la agricultura y la ganadería con la introducción de herramientas de metal. Se desarrolló la metalurgia para extraer y trabajar metales como el cobre, bronce e hierro. Esto permitió una mayor producción de alimentos y el surgimiento de ciudades amuralladas con artesanos especializados. También apareció el comercio para intercambiar metales y otros bienes.
El documento resume las causas que llevaron al estallido de la Primera Guerra Mundial, incluyendo rivalidades imperialistas, alianzas militares y nacionalismos en Europa. Menciona cómo el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 sirvió de detonante cuando las alianzas militares llevaron a que una guerra local se convirtiera en un conflicto mundial entre la Triple Entente y la Triple Alianza. Describe brevemente cómo la guerra de trincheras y el alto coste de la guerra llevaron al colapso de los
El documento describe el imperialismo europeo entre 1870 y 1914. Explica que el imperialismo implicó el dominio político, económico y cultural de las potencias europeas sobre otros territorios. Detalla las causas del imperialismo como factores demográficos, económicos, políticos, científicos e ideológicos. También describe los principales imperios coloniales de Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia, Bélgica, Portugal y España en África, Asia y otras partes del mundo.
El documento resume los principales periodos históricos de España desde el siglo XVIII hasta finales del siglo XIX. Incluye el reinado de Carlos IV y la Guerra de Independencia, el reinado de Fernando VII y el Trienio Liberal, el reinado de Isabel II y la Primera Guerra Carlista, y la Restauración borbónica del siglo XIX. También describe la transición del Antiguo Régimen al liberalismo y las ideas políticas que defendían los absolutistas y liberales.
Solar energy comenius revised definitivo 2aarasha013
This document discusses solar energy, including what it is, how it is captured, and its applications. It notes that Spain, and especially Andalusia, receives very high levels of solar radiation. Solar energy can be captured through thermal or photovoltaic means to produce heat or electricity. It is used in applications ranging from small isolated installations to large solar plants connected to the electric grid. The document also outlines some advantages and disadvantages of solar energy and examples of its use in daily life and in Andalusia specifically.
Este documento introduce el estudio de la historia, explicando que la historia estudia los hechos del pasado de la humanidad para comprender mejor el presente y el futuro. Describe que la historia incluye no solo a reyes y héroes, sino a toda la sociedad. Explica también algunas de las fuentes y disciplinas auxiliares para el estudio de la historia, así como conceptos clave como hechos históricos, contexto histórico y procesos históricos.
La antigua Grecia se situó en la península balcánica y sus islas entre los mares Egeo y Jónico. Estuvo dividida en ciudades-estado llamadas polis que compartían la misma cultura y religión aunque gobernaban de forma independiente. Su historia pasó por las etapas minoica, micénica, oscura, arcaica, clásica y helenística, destacando la democracia ateniense y la oligarquía espartana en la época clásica. La cultura griega incluyó importantes av
El documento describe las consecuencias de la Primera Guerra Mundial en Europa, incluyendo la crisis económica, el desempleo, el surgimiento de partidos políticos extremistas de izquierda y derecha, y el establecimiento de regímenes fascistas en Italia bajo Mussolini y en Alemania bajo Hitler. Explica las características clave del fascismo italiano y el nazismo alemán, como el control totalitario del estado, la glorificación de la violencia militar, y la persecución de opositores y minorías.
POWERPOINT REALIZADO POR EL PROFESOR ALBERTO ARANDA SHAW PARA LA PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS DEL SIGLO XIX EN ESPAÑA PARAEL NIVEL 4º ESO EN EL IES NICOLÁS SALMERÓN DE ALMERÍA.
El documento resume las principales características de las distintas etapas de la prehistoria en España, incluyendo la aparición de los primeros humanos en Atapuerca hace 800.000 años, el desarrollo de la agricultura y la ganadería en el Neolítico, y las diferentes culturas como los Iberos, Celtas y Tartessos durante la Edad de los Metales.
Este documento presenta un resumen de la prehistoria, desde el origen del hombre hasta la invención de la escritura. Explica el proceso de hominización, las especies del género Homo como Homo habilis y Homo erectus, y la expansión del Homo sapiens por el mundo. También describe las principales etapas de la prehistoria como el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales, y aspectos de la economía, sociedad y creencias religiosas de los grupos paleolíticos.
Este documento resume la prehistoria desde el Paleolítico hasta la Edad de los Metales. Describe las principales etapas de la prehistoria, los cambios climáticos, el desarrollo de la tecnología lítica y la metalurgia, la transición de la caza/recolección a la agricultura y la ganadería, el surgimiento del arte rupestre y megalítico, y la evolución de las sociedades humanas desde grupos nómadas hasta las primeras ciudades.
La prehistoria abarca desde los orígenes del ser humano hace aproximadamente 2,5 millones de años hasta la invención de la escritura hace unos 5.000 años, y se divide en las etapas del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Durante este periodo, los primeros homínidos evolucionaron hacia formas más humanas como Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis, y desarrollaron habilidades como la fabricación de herramientas de piedra y el uso del fuego. El ser humano también pas
El documento describe los yacimientos arqueológicos de la Sierra de Atapuerca en España. La sierra contiene varios yacimientos importantes descubiertos en cuevas y galerías formadas por la disolución de la roca caliza, incluyendo la Sima del Elefante, la Galería y la Gran Dolina. Los yacimientos contienen herramientas de piedra y fósiles humanos que datan de hace entre 1,2 y 0,15 millones de años, proporcionando evidencia sobre los primeros humanos en Europa.
El documento proporciona información sobre las salas y exhibiciones del Museo del Oro en Bogotá, Colombia. Incluye detalles sobre las colecciones permanentes que exploran la metalurgia prehispánica, la gente y el uso del oro en Colombia, así como salas temporales. También describe las actividades educativas como talleres los fines de semana y vacaciones para públicos de diferentes edades.
Este documento resume la historia de la Península Ibérica desde la llegada de los primeros humanos hasta la desaparición del reino visigodo en el 711 d.C. Detalla la prehistoria, desde el Paleolítico hasta la Edad de los Metales, la llegada de pueblos neolíticos y la aparición de la agricultura. También describe las invasiones posteriores de fenicios, griegos y cartagineses y el establecimiento de sus colonias comerciales en la costa sur ibérica.
Este documento resume la prehistoria desde los primeros homínidos hace 6 millones de años hasta el Neolítico pleno hace 5,000-3,500 años. Cubre la evolución de los homínidos, las teorías de Darwin y la selección natural, los principales géneros como Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis, y los períodos Paleolítico, Mesolítico y Neolítico marcados por cambios en la alimentación, hábitat, herramientas y estilo de vida de los humanos.
Este documento resume la evolución del arte en la prehistoria, dividiéndolo en arte móvil y arte rupestre. Explica que el arte móvil del Paleolítico Superior incluye esculturas de marfil, hueso y piedra que representan sobre todo animales. El arte rupestre se realizaba en las paredes de las cuevas utilizando pigmentos, y destacan las pinturas rupestres de las cuevas de Altamira y Lascaux que representan escenas de caza y animales.
Este documento resume la evolución del arte en la prehistoria, dividiéndolo en arte móvil y arte rupestre. Explica que el arte móvil del Paleolítico Superior incluía esculturas de marfil, hueso y piedra que representaban sobre todo animales. El arte rupestre se realizaba en cuevas y representaba escenas de caza, destacando las pinturas de Altamira y Lascaux. Finalmente, analiza la interpretación del arte paleolítico y su contexto histórico.
El documento resume las principales etapas de la prehistoria humana, desde el origen de los primeros homínidos hace millones de años hasta el desarrollo de la agricultura y la aparición de las primeras civilizaciones urbanas hace unos 5,000 años. Describe el proceso de hominización que llevó al surgimiento del ser humano moderno, así como las características clave del Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales, incluyendo cambios en la economía, forma de vida, organización social y creencias. Resalta la
El documento proporciona una descripción general de la evolución del hombre desde el Paleolítico hasta la Revolución Francesa, destacando algunos hitos clave como el descubrimiento de la agricultura y la ganadería en el Neolítico, el trabajo de los metales en la Edad de los Metales, y el desarrollo de las primeras civilizaciones como las sumerias, egipcias y griegas, así como la expansión y legado del Imperio Romano.
El documento presenta una línea de tiempo que resume las principales edades geológicas, la aparición de los primeros homínidos y la prehistoria humana. Describe la evolución de especies como Australopithecus, Homo erectus y Homo neanderthalensis, así como el origen africano y migración del Homo sapiens. También aborda hitos prehistóricos como el dominio del fuego, la domesticación de animales, el arte rupestre y las primeras estructuras megalíticas.
Este documento resume la prehistoria desde la aparición del hombre hasta la Edad de los Metales. Explica el proceso de hominización y la evolución de los primeros homínidos. Describe las características del Paleolítico, incluyendo el arte rupestre y el arte mueble. Luego explica la revolución del Neolítico con la aparición de la agricultura y la ganadería. Finalmente, habla sobre la Edad de los Metales y el surgimiento de las primeras jefaturas y ciudades.
El documento proporciona un resumen de la evolución humana a lo largo de los últimos 2 millones de años, desde los orígenes de la Tierra hasta el desarrollo de la agricultura. Describe las principales etapas y descubrimientos, incluida la aparición de los primeros homínidos como Australopithecus, el surgimiento de Homo sapiens hace 250.000 años, la extinción de los neandertales hace 35.000 años, y los primeros indicios de agricultura en el Medio Oriente hace 9.000 años. El documento también disc
TEMA 1 Educación Primaria PREHISTORIA y EDAD ANTIGUA.pdfMarcosGarcia816528
Este documento describe las diferentes etapas de la Prehistoria, incluyendo el Paleolítico, Mesolítico, Neolítico y Calcolítico. Explica las características económicas, sociales y tecnológicas de cada período, así como los cambios que ocurrieron entre las especies humanas y las revoluciones agrícola y ganadera del Neolítico. También menciona ejemplos de yacimientos arqueológicos relevantes en la Península Ibérica.
Este documento resume la prehistoria y la edad antigua en la península ibérica. Describe el proceso de hominización y la aparición de los primeros homínidos como Homo antecessor en Atapuerca hace 1.2 millones de años. Explica las culturas del Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales, incluyendo el Calcolítico y culturas como Los Millares y el vaso campaniforme. Finalmente, resume la evolución social de las primeras sociedades humanas en la península.
El documento describe la prehistoria en la península ibérica, dividiéndola en tres períodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los primeros humanos eran nómadas cazadores-recolectores que vivían en tribus y usaban herramientas de piedra. En el Neolítico se hicieron sedentarios, creando las primeras aldeas y comenzando la agricultura y ganadería. En la Edad de los Metales empezaron a usarse metales como el
El documento describe la prehistoria y el Paleolítico. Explica que la prehistoria abarca desde la aparición de los primeros homínidos hace 5 millones de años hasta la invención de la escritura hace unos 5,000 años. Se divide en tres períodos: Paleolítico, Mesolítico y Neolítico. Durante el Paleolítico, los humanos eran cazadores-recolectores nómadas que vivían en cuevas y fabricaban herramientas de piedra, hueso y madera. Descubrieron el fuego y cre
El documento proporciona información sobre el Islam, incluyendo sus cinco preceptos religiosos, normas como la prohibición del alcohol y el cerdo, y detalles sobre Mahoma y el Corán. También resume la expansión del Islam, la economía, sociedad y arte en las ciudades musulmanas, con construcciones como mezquitas y alcazabas. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes aprendan más sobre la religión y cultura Islámica.
El documento resume la división del Imperio Romano en 395 d.C. en dos partes: Occidente, con capital en Roma, y Oriente, con capital en Constantinopla. Explica también algunas características clave del Imperio Bizantino como sus influencias romanas y griegas, su emperador llamado Basileus y su capital Constantinopla. Finalmente, destaca algunos de los emperadores más importantes como Justiniano y sus logros, así como la toma de Constantinopla en 1453 que marcó el fin del Imperio Bizantino.
La civilización romana surgió en la península itálica y pasó por varias fases: la monarquía (753-509 a.C), la república (509-27 a.C) y el imperio (27 a.C-476 d.C). La república experimentó un gran crecimiento a través de la conquista militar pero entró en crisis debido a conflictos sociales y guerras civiles. El imperio alcanzó su máxima expansión bajo el principado de Augusto, aunque luego entró en declive por las invasiones bár
El Programa POCTEFEX tiene como objetivo desarrollar proyectos de cooperación transfronteriza entre España y Marruecos utilizando fondos de la UE. Uno de estos proyectos es CULTURMED, cuyo objetivo es promover el patrimonio mundial compartido para impulsar el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural. A través de este proyecto, las provincias de Almería y Granada presentaron una candidatura conjunta con municipios marroquíes para declarar La Alpujarra como Patrimonio de la Humanidad.
El clima desértico se caracteriza por altas temperaturas, fuertes oscilaciones térmicas entre el día y la noche, escasas precipitaciones e irregularidad, ríos secos la mayor parte del tiempo, vegetación y fauna escasas y adaptadas a la aridez, y poblaciones tradicionalmente nómadas dedicadas al pastoreo y el comercio.
El documento trata sobre el ciclo del agua y los diferentes componentes hidrológicos de la Tierra. Explica que el agua se evapora de los océanos, ríos y lagos, se condensa en las nubes y luego cae en forma de precipitación, y se repite este ciclo. También describe los ríos, lagos, glaciares y océanos, e incluye preguntas para que los estudiantes indaguen más sobre estos temas.
Este documento resume la función comercial de las empresas a través de la historia. Explica conceptos clave como la actividad comercial, el departamento comercial, los tipos de mercados y competencia, el estudio de mercado, y los elementos del marketing como el producto, precio, plaza y promoción. Finalmente, detalla las etapas de un plan de marketing.
El documento describe las capas internas de la Tierra y los agentes que modelan el relieve terrestre. Las capas internas son la corteza, el manto y el núcleo. La corteza es la capa más delgada mientras que el núcleo es la más gruesa. Los movimientos de las placas tectónicas en la corteza causan terremotos y volcanes. Los agentes externos como el agua, el viento y la vegetación también modelan el relieve a través de procesos como la erosión.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. ETAPAS DE LA PREHISTORIA
LA PREHISTORIA ES EL PERIODO QUE ABARCA DESDE LA APRICIÓN DE LOS PRIMEROS
HOMINIDOS (HACE UNOS 2,5 MILLONES DE AÑOS) HASTA LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA
(3500 A.C.).
3. LA EVOLUCIÓN HUMANA
CHARLES DARWIN, NATURALISTA INGLÉS DEL SIGLO XIX. TRAS UN VIAJE EN EL BARCO DE
EXPLORACIÓN“BEAGLE”, ESCRIBIÓ SU OBRA “EL ORIGEN DE LAS ESPECIES” DONDE
DESCRIBÍA “LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN” Y AFIRMABA QUE EL SER HUMANO ERA EL
RESULTADO DE UN PROCESO LENTO DE CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN .
4. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
LLAMAMOS HOMINIZACIÓN AL CONJUNTO DE LOS CAMBIOS QUE CONVIRTIERON
A LOS PRIMATES EN SERES HUMANOS.
- POSICIÓN VERTICAL
- MARCHA BIPEDA
- LIBERACIÓN DE LAS MANOS
- MAYOR CAPACIDAD CRANEAL
- DESARROLLO CEREBRAL
- DISMINUCIÓN DE MANDÍBULA
Y DIENTES.
- APARICIÓN DEL MENTÓN
- FRENTE PLANA
- LENGUAJE
- CREACIÓN DE INSTRUMENTOS.
5. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
AUSTRALOPITHECUS
AUSTRALIS: DEL SUR
PITHECUS: MONO
CRONOLOGÍA: 4 A 1 MILLÓN AÑOS
CAP.CRANEAL: 500 CM3
ESTATURA: 1,10-1,50 METROS
PESO: 40 KG
CARACTERÍSTICAS: CAMINA ERGUIDO
UTENSILIOS: NO FABRICA, SÓLO UTILIZA
LOCALIZACIÓN ESTE DE ÁFRICA
“LUCY”
“LUCY IN THE SKY WITH
DIAMONDS” THE BEATLES“LA NIÑA SELAM”
6. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
HOMO HABILIS
CRONOLOGÍA: 2,5 A 1,6 MILLONES AÑOS
CAP.CRANEAL: 650 CM3
ESTATURA: 1,50 METROS
PESO: 50 KG
CARACTERÍSTICAS: CAMINA ERGUIDO
APARICIÓN DEL LENGUAJE
UTENSILIOS: FABRICA PRIMEROS UTENSILIOS
CONSTRUYE CHOZAS
LOCALIZACIÓN ÁFRICA
HOMO: HOMBRE
HABILIS: HÁBIL
7. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
HOMO ERECTUS
HOMO: HOMBRE
ERECTUS: RECTO
CRONOLOGÍA: 1,8 A 300.000 AÑOS
CAP.CRANEAL: 1000 CM3
ESTATURA: 1,60-1,70 METROS
PESO: 60 KG
CARACTERÍSTICAS: CAMINA ERGUIDO
CONTROLA EL FUEGO
CAZA EN GRUPO
SE CUBRE CON PIELES
UTENSILIOS: PRIMEROS BIFACES Y HACHAS
CONSTRUYE CABAÑAS
LOCALIZACIÓN ÁFRICA Y ASIA
8. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
OTRAS ESPECIES HOMO
HOMO ANTECESSOR
“PRIMER POBLADOR DE EUROPA”
HOMO GEORGICUS
HOMO FLORESIENSIS
“EL HOBBIT”
HOMO HEIDELBERGENSIS
“EL MÁS FUERTE”
9. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
HOMO NEANDERTHALENSIS
HOMO: HOMBRE
NEANDERTHAL: VALLE DE NEANDER (ALEMANIA)
CRONOLOGÍA: 235.000 A 35.000 AÑOS
CAP.CRANEAL: 1450 CM3
ESTATURA: 1,70-1,80 METROS
PESO: 80 KG
CARACTERÍSTICAS: PRIMEROS ENTERRAMIENTOS
CAMBIOS FACIALES
UTENSILIOS: UTENSILIOS ESPECIALIZADOS
LOCALIZACIÓN ÁFRICA, ASIA Y EUROPA
10. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
HOMO SAPIENS SAPIENS
HOMO: HOMBRE
SAPIENS: INTELIGENTE
CRONOLOGÍA: 300.000 AÑOS
CAP.CRANEAL: 1400 CM3
ESTATURA: 1,70-1,80 METROS
PESO: 80 KG
CARACTERÍSTICAS: ASPECTO ACTUAL
GRAN INTELIGENCIA
PRIMERAS MUESTRAS DE ARTE
UTENSILIOS: UTENSILIOS EN PIEDRA, HUESO Y ASTA
LOCALIZACIÓN TODO EL MUNDO
11.
12.
13. ACTIVIDADES: EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
1.- ¿QUÉ ES LA PREHISTORIA? REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO DE LAS ETAPAS EN EL QUE
INCLUYAS LAS ETAPAS EN LAS QUE SE DIVIDE LA PREHISTORIA.
2.- INVESTIGA QUIÉN FUE CHARLES DARWIN Y QUÉ EXPONÍA EN SU TEORÍA SOBRE LA EVOLUCIÓN.
3.- ¿QUÉ ES EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN? ¿CUÁLES SON LOS CAMBIOS MÁS IMPORTANTES ENTRE
PRIMATES Y HUMANOS? ELIGE TRES DE ESTOS CAMBIOS Y TRATA DE EXPLICAR POR QUÉ SON TAN
IMPORTANTES ESTAS CAMBIOS QUE TENEMOS CON RESPECTO A LOS PRIMATES.
4.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO DE LAS ESPECIES DE HOMINIDOS
ESPECIES CRONOLOGÍA ESPACIO CARACTERÍSTICA
PRINCIPAL
HERRAMIENTAS
AUSTRALOPITHECUS
H. HABILIS
H.ERECTUS
H. NEANDERTHAL
H.SAPIENS
14. EL PALEOLÍTICO
PALEO: ANTIGUO
LITHOS: PIEDRA
PALEOLÍTICO: “EDAD DE LA PIEDRA ANTIGUA”
2,5 m.a: Aparición del ser humano 9.000 a.C: agricultura y ganadería
PALEOLÍTICO
INFERIOR
PALEOLÍTICO
MEDIO
PALEOLÍTICO
SUPERIOR
2,5 m.a-100.000 100.000-50.000 50.000-9.000
- AUSTRALOPITHECUS
- H. HABILIS
- H.ERECTUS
- H. NEANDERTHAL - H. SAPIENS
15. EL PALEOLÍTICO
LAS SOCIEDADES DE CAZADORES-RECOLECTORES
DEPREDADORES: CAZA, PESCA Y RECOLECCIÓN.
CONSECUENCIAS
CONSEGUÍAN ALIMENTOS, PIELES, HUESOS PARA INSTRUMENTOS Y TENDONES PARA CUERDAS
MEJORA EN LAS COMUNICACIONES Y LENGUAJE, DESARROLLO DEL CEREBRO Y MANOS
16. EL PALEOLÍTICO
LAS SOCIEDADES DE CAZADORES-RECOLECTORES
NÓMADAS: SE DESPLAZAN DE UN LUGAR A OTRO BUSCANDO REFUGIO Y COMIDA
¿DÓNDE VIVÍAN?
CUEVAS
ABRIGOS ROCOSOS
AIRE LIBRE
17. EL PALEOLÍTICO
LAS SOCIEDADES DE CAZADORES-RECOLECTORES
CLANES: FORMADOS POR POCOS INDIVIDUOS, NO HABÍA PROPIEDAD PRIVADA.
ESPERANZA DE VIDA: 30 AÑOS
A VECES SE JUNTABAN CON OTROS CLANES Y TRIBUS PARA CAZAR
18. EL PALEOLÍTICO
LA INDUSTRIA LÍTICA
PALEOLÍTICO INFERIOR
- HOMO HABILIS
- CANTOS RODADOS Y GUIJARROS
- TALLADOS (GOLPEADOS)
- CHOPPER Y CHOPPING TOOL
- USO: CORTAR CARNE Y PLANTAS
1º FASE
2ª FASE
PALEOLÍTICO INFERIOR
- HOMO HABILIS Y ERECTUS
- SILEX O CUARCITA
- PERCUTOR (GOLPEADOS) Y PRESIÓN
- HACHAS DE MANO Y HENDEDOR
- USO: CARNE, MADERA Y PIELES
19. EL PALEOLÍTICO
LA INDUSTRIA LÍTICA
PALEOLÍTICO MEDIO
- HOMO NEANDERTHAL
- SILEX
- TÉCNICA DE LEVALLOIS
- RAEDERA, DENTICULADO, HACHA,
- PUNTA Y HOJA
3ª FASE
4ª FASE
PALEOLÍTICO SUPERIOR
- HOMO SAPIENS
- SILEX, HUESO, MARFIL Y ASTA
- TÉCNICA PERFECCIONADA
- DIVERSOS ÚTILES
- USO: ESPECIALIZADO
20. EL PALEOLÍTICO
LAS PRIMERAS CREENCIAS RELIGIOSAS
EL RITUAL FUNERARIO
CANIBALISMO
EL CULTO AL OSO
OTRAS
- PROPICIAR LA FERTILIDAD
- LA CAZA
- CURAR ENFERMEDADES
- ETC.
21. EL PALEOLÍTICO LA APARICIÓN DEL ARTE
ARTE RUPESTRE O PARIETAL: PINTURAS, RELIEVES Y GRABADOS EN LAS PAREDES DE LAS CUEVAS
PALEOLÍTICO SUPERIOR: 30.000 AÑOS
HOMO SAPIENS SAPIENS
ESCENAS DE ANIMALES Y CAZA, MANOS
Y VIDA COTIDIANA
VARIOS COLORES ( GRASA, SANGRE, HUEVOS)
SIGNIFICADO: RITUALES MÁGICOS
ARTE MOBILIAR: ESTATUILLAS Y OBJETOS QUE SE PUEDEN TRASLADAR
VENUS: FECUNDIDAD
BASTONES DE MANDO
PROPULSORES DE LUJO
HUESO, MARFIL Y PIEDRA
22. ACTIVIDADES: EL PALEOLÍTICO
5.- DEFINE PALEOLÍTICO Y REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO DEL MISMO
6.- RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TIPO TEST:
- Durante el Paleolítico, los seres humanos:
a) Se dedicaban a la agricultura b) Eran cazadores-recolectores c) se dedicaban al comercio
- Las manifestaciones artísticas aparecen en:
a) Paleolítico Inferior b) Paleolítico Superior c) Paleolítico Medio
- La industria lítica se refiere a técnicas para:
a) elaborar prendas de vestir b) decorar las cuevas con pinturas c) fábricas utensilios de piedra
- Los seres del Paleolítico vivían en:
a) Cuevas b) al aire libre c) En cuevas y al aire libre
7.- AVERIGUA PARA QUÉ SERVÍA CADA INSTRUMENTO PALEOLÍTICO Y ÚNELO
- Romper los huesos y extraer el Tuétano PROPULSOR
- Coser las pieles de los animales CHOPPER
- Grabar en la piedra la figura de un animal BIFAZ
- Lanzar azagayas AGUJA DE HUESO
- Raspar y alisar la piel de los animales PERFORADOR
- Hacer agujares en las pieles y huesos RAEDERA
- Cortar la carne BURIL DE SILEX
23. ACTIVIDADES: EL PALEOLÍTICO
8.- CONTESTAS VERDADERO O FALSO A LAS AFIRMACIONES Y CORRIGE AQUELLAS INCORRECTAS
A) Los seres humanos del Paleolítico son depredadores de la Naturaleza ( )
B) Las pinturas rupestres tenían un significado mágico ( )
C) Los "bastones de mando" suelen llevar grabados figuras de animales ( )
D) Solían enterrar los cráneos de los dinosaurios, era el llamado "culto a los cráneos“ ( )
E) Allí donde escaseaba el sílex, utilizaban la cuarcita para tallar sus instrumentos ( )
F) Las poblaciones paleolíticas tenían una elevada densidad de miembros ( )
G) El fuego podía ser utilizado para calentar las piedras antes de tallarlas ( )
9.- CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL ARTE EN EL PALEOLÍTICO
A) ¿En qué dos grandes grupos se divide el arte del Paleolítico? ¿Cuál es su diferencia principal?
B) ¿Cuándo y qué especie del género Homo desarrolla este arte?
C) ¿Cuáles pueden ser los significados u objetivos de realizar este arte?
D) ¿Qué solían pintar en las cuevas?
E) ¿Cómo crees que se obtendrían los siguientes colores: ROJO, VERDE, NEGRO, MARRÓN
F) Averigua cuáles son las cuevas con pinturas rupestres más importante de España.
G) ¿Qué eran las Venus? Averigua cuál es la más importante de Europa y dónde se encuentra.
24. EL NEOLÍTICO
NEO: NUEVO
LITHOS: PIEDRA
NEOLÍTICO: “EDAD DE LA PIEDRA NUEVA”
9.000 a.C: agricultura y ganadería
HOMO SAPIENS
4.000 a.C: uso de metales
SE CAMBIA LA PIEDRA TALLADA POR
LA PIEDRA PULIDA
SE INICIA LA AGRICULTURA Y LA
GANADERÍA
25. EL NEOLÍTICO
LAS SOCIEDADES DE PASTORES Y AGRICULTORES
LA AGRICULTURA
¿CÓMO NACE? DE LA RECOLECCIÓN Y FERTILIZANTES NATURALES.
¿DÓNDE? EN ORIENTE PRÓXIMO, LLAMADO CRECIENTE FÉRTIL
¿QUÉ PLANTAS? CEREALES, LENTEJAS, GUSIANTES Y LINO.
¿QUÉ TÉCNICA? ROZAS (QUEMAR EL TERRENO)
26. EL NEOLÍTICO
LAS SOCIEDADES DE PASTORES Y AGRICULTORES
LA GANADERÍA
¿CÓMO NACE? DE LA CAZA
¿DÓNDE? EN ORIENTE PRÓXIMO, LLAMADO CRECIENTE FÉRTIL
¿QUÉ ANIMALES? PERRO, CABRA, OVEJA, CABALLO Y CERDO.
¿QUÉ TÉCNICAS? CAZA CONTROLADA, CUSTODIA Y CRIANZA
28. SEDENTARIOS: SE ESTABLECÍAN EN UN LUGAR FIJO PARA CUIDAR DE PLANTAS Y ANIMALES
¿DÓNDE VIVÍAN?
VIVIENDAS POBLADOS
EL NEOLÍTICO
LAS SOCIEDADES DE PASTORES Y AGRICULTORES
- CIRCULARES
- CUADRADAS
- RECTANGULARES
- ADOBE, TRONCOS, RAMAS, BARRO
- PEQUEÑAS
- POCOS HABITANTES
- EN ALTO
- SIN ORDEN
29. EL NEOLÍTICO
LAS NUEVAS TÉCNICAS PIEDRA PULIMENTADA
PUNTAS DE FLECHA, ARPONES,
CUCHILLOS, AGUJAS, PUNZONES,ETC.
UTENSILIOS PARA TAREAS AGRÍCOLAS.
PRIMEROS OFICIOS
TEJIDO
CESTERÍA
COMERCIO
CERÁMICA
MINERÍA
32. ACTIVIDADES: EL NEOLÍTICO
10.- ¿QUÉ SIGNIFICA PALEOLÍTICO? ESTABLECE SU CRONOLOGÍA E INDICA CUÁLES FUERON LOS
DOS PRINCIPALES CAMBIOS CON RESPECTO AL PALEOLÍTICO
11.- EXPLICA CÓMO CREES QUE NACEN LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA
12.- FÍJATE EN LA DIPOSITIVA “LA EXPANSIÓN DEL NEOLÍTICO” E INDICA DÓNDE SE INICIÓ Y POR
DÓNDE SE EXPANDIÓ LA AGRICULTURA EN UN PRIMER MOMENTO. AVERIGUA EN QUÉ PAÍSES
ACTUALES SE INICIÓ LA AGRICULTURA.
13.- RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TIPO TEST (SÓLO UNA ES CORRECTA)
1. El Neolítico se caracteriza por tener:
a) Una economía depredadora b) Una economía industrial c) Una economía productora.
2. Las viviendas neolíticas están hechas de :
a) Adobe y piedra b) Piedra y hormigón c) Piedra y cemento.
3. Las actividades agrícolas y pastoriles son iniciadas por:
a) El Homo neanderthal b) El Homo sapiens c) El Homo erectus
4. El Neolítico trae consigo cambios en las formas de vida de los seres humanos apareciendo:
a) El sedentarismo b) Las actividades depredadoras c) La vida nómada.
5. La presencia de ajuares funerarios en las sepulturas neolíticas hace pensar que:
a) eran cristianas. b) creían en una vida después de la muerte c) practicaban el canibalismo
6. Los útiles de piedra del Neolítico son realizados:
a) Puliendo la materia prima b) no hay útiles de piedra c) Tallando la materia prima
33. ACTIVIDADES: EL NEOLÍTICO
14.- DIBUJA LOS SIGUIENTES MONUMENTOS MEGALÍTICOS
DOLMEN/ ALINEAMIENTO/ CRÓMLECH/ MENHIR
15.- INDICA SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDERAS O FALSAS Y CORRIJE LAS FALSAS
a) La cerámica aparece durante el Paleolítico Superior ( )
b) La caza y la recolección son actividades productoras ( )
c) La vida sedentaria se inicia con la aparición de los primeros poblados neolíticos ( )
d) Los primeros rituales funerarios aparecen en el Neolítico ( )
e) Un menhir es una piedra erguida que sirve para marcar el territorio ( )
f) Con el Neolítico comienza la especialización del trabajo ( )
g) Los monumentos megalíticos fueron realizados por extraterrestres ( )
h) El tejido aparece durante el Neolítico ( )
16.- PARA REFERIRSE AL NEOLÍTICO SE SUELE UTILIZAR LA EXPRESIÓN “REVOLUCIÓN NEOLÍTICA”
EXPLICA CON TUS PALABRAS POR QUÉ FUE UNA REVOLUCIÓN.
17.- IMAGINA QUE HAS ENTRADO EN UNA MÁQUINA DEL TIEMPO Y TE HA LLEVADO HASTA EL
NEOLÍTICO, EXPLICA CÓMO SERÍA TÚ VIDA, LA DE TÚ FAMILIA Y AMIGOS EN ESA ÉPOCA.
34. LA EDAD DE LOS METALES
4.000 a.C.: Uso de metales 3.000 a.C.: aparición de la escritura
EDAD DEL COBRE EDAD DEL BRONCE EDAD DEL HIERRO
METAL BLANDO Y
DEFORMABLE
ALEACIÓN DE COBRE
Y ESTAÑO
METAL MALEABLE, DURO
Y RESISTENTE
35. LA EDAD DE LOS METALES: METALURGIA
COBRE
SÓLO PARA
ADORNOS
BRONCE
ARMAS Y
ADORNOS
GOLPES Y FORJA
(CALENTANDO EL METAL)
FUNDICIÓN
(FUNDIENDO EL METAL)
36. LA EDAD DE LOS METALES: SIDERURGIA
HIERRO
TODO TIPO DE HERRAMIENTAS
37. LOS POBLADOS SE CONVIRTIERON EN CIUDADES
¿DÓNDE VIVÍAN?
VIVIENDAS PRIMERAS CIUDADES
- CIRCULARES,
CUADRADAS O
RECTANGULARES
- ADOBE, PIEDRA
O MADERA
- VARIOS PISOS
- DIFERENCIAS
SOCIALES
- MÁS GRANDES
- MILES DE
HABITANTES
- EN ALTO Y CON
MURALLAS
- ORDEN EN
DAMERO
(AJEDREZ)
LA EDAD DE LOS METALES: SIDERURGIA
38. LA EDAD DE LOS METALES: SIDERURGIA
ECONOMÍA ORGANIZACIÓN SOCIAL
ACT. ECONÓMICAS
- AGRICULTURA
- GANADERÍA
- ARTESANÍA
- COMERCIO
INVENTOS
- RUEDA
- VELA (BARCOS)
- MONEDAS
DIFERENCIAS SOCIALES
- GRUPO PRIVILEGIADO: REYES, CAUDILLOS,
GUERREROS, SACERDOTES.
- NO PRIVILEGIADO: RESTO DE LA POBLACIÓN
39. ACTIVIDADES: LA EDAD DE LOS METALES
18.- REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO DE LAS ETAPAS DE “LA EDAD DE LOS METALES”
19.- CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE “LA EDAD DE LOS METALES”
a) ¿Cómo se obtiene el cobre, bronce y Hierro?
b) ¿qué técnicas se utilizan para moldear los diferentes metales? Explícalas
c) ¿Para qué se utilizaba cada uno de los metales?
d) ¿cuál es el metal más abundante y más resistente de los tres?
20.- RELLENA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO DE LAS VIVIENDAS Y POBLADOS EN EL
NEOLÍTICO Y LA EDAD DE LOS METALES
NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES
FORMA DE LAS VIVIENDAS
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
DIFERNCIAS ENTRE VIVIENDAS
PROTECCIÓN DE LOS POBLADOS
TAMAÑO POBLADOS
DENSIDAD DE POBLACIÓN
ORDEN ARQUITECTÓNICO
40. ACTIVIDADES: LA EDAD DE LOS METALES
21.- ¿QUÉ TRES INVENTOS FUERON IMPORTANTES EN LA EDAD DE LOS METALES? ¿ DEBIDO A
QUÉ SUGIERON ESTOS INVENTOS Y NO OTROS?
22.- RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TIPO TEST DE “LA EDAD DE LOS METALES”
1.-Para aproximarnos al conocimiento de las creencias de los seres humanos estudiamos
a) Los restos cerámicos b) Los tipos de enterramientos c) Los tipos de viviendas
2. Durante la Edad de los Metales las relaciones comerciales
a) Estaban basadas en monedas b) Se basaban en la práctica del trueque c) No existían
3. El bronce es una aleación de
a) Cobre y zinc b) Cobre y aluminio c) Cobre y estaño
4. Al principio los metales
a) Tuvieron reservado para poderosos b)para fabricar utensilios para la agricultura.
c) Se destinaron para fabricar arneses para los animales
5. La aparición de los metales trajo consigo
a) La invención de la cerámica b) sociedades igualitarias c) sociedades guerreras
6. La aparición del hierro
a) Se produjo después de la utilización del cobre b) Trajo consigo fabricar útiles diversos.
c) Sólo se destinó para la fabricación de armamento.