El documento describe un taller literario para niños que busca crear un ambiente propicio para desarrollar la imaginación y la fantasía a través de actividades flexibles y entretenidas como contar experiencias e historias. El profesor debe motivar a los niños, celebrar y estimular su trabajo, y ayudarlos a iniciar su viaje hacia el mundo de la literatura.

1. El taller es un espacio de reunión para aquellos
niños y niñas que desean iniciar su viaje hacia el
mundo literario donde todo gira alrededor de la
palabra y no a una escuela de escritores

2. Encontrar un clima y un ambiente propicio

al desarrollo de la imaginación y de la
fantasía
 Ser motivador de relatar experiencias
como hechos a imaginar, situaciones a
descubrir que posibiliten la palabra.
 Realizar experiencias significativas

3. Este debe ser ágil, variado, flexible y

entretenido
 En un taller no existen planos, ni
programas rígidos que cumplir debe ser la
palabra el instrumentó de trabajo

4. Cuando se desarrolla un taller literario el

profesor debe:
Celebrar

Estimular

Aprobar

Felicitar

Animar

Ayudar

Aliviar lecciones
