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 Competencia: Asesorar a un usuario en el cambio de imagen personal de acuerdo
con técnicas de estilismo capilar.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Determinar la tipología estética, requerimientos y condiciones del usuario de
acuerdo con técnicas de análisis establecidas.
 Elaborar propuesta técnica de cambio de imagen personal de acuerdo con el
diagnóstico, plan de intervención, costos y procedimientos establecidos.
 Diseñar propuesta de embellecimiento del cabello y pelo facial según técnicas de
estilismo capilar y necesidades del usuario.
 Documentar el cambio de imagen personal de acuerdo con técnicas de estilismo
capilar, según los resultados obtenidos y tecnologías de comunicación disponibles
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. (Aplicación del
aprendizaje)
En este cuarto momento de su aprendizaje usted identificara como documentar el proceso
al recibir y orientar al usuario de acuerdo con sus necesidades específicas en el cambio de
color y estructura del cabello.
Actividad de aprendizaje 3: Elaborar y documentar el cambio de imagen de un
usuario.
En este momento momento de la guía es donde se ponen a prueba los saberes del
aprendiz, porque se le pide poner en práctica lo aprendido en el desarrollo de la guía, esta
actividad está diseñada para que el aprendiz identifique la ventaja de este método incluso
muchas estéticas modernas ofrecen este servicio con el costo incluido si el usuario decide
llevar a cabo la transformación.
3.4.1 Resuelva el Taller 03: Cambio de imagen: este taller es donde y cuando el usuario
tiene en mente cambiar de look, lo primero que hace es buscar imágenes en internet que
se asemejen a lo que quiere. Puede así darse una idea más real de lo que quiere, ya que
muchas veces simplemente tienen una imagen en la mente que no está bien
fundamentada.
Actividad:
Tomando como referencia lo desarrollado en la guía de aprendizaje, le proponemos
realizar el siguiente ejercicio donde demostrara los conocimientos adquiridos en el
desarrollo de la guía de asesorar a un usuario.
 Buscar un modelo, (familiar, compañero, amigo)
Rta: JHOAN STEVEN FLOREZ MANTILLA
EDAD :17 AÑOS
VIVE EN: GIRON
FAMILIAR: CUÑADO
 Con ayuda de las TIC buscar un programa donde se le presente al usuario la
propuesta de su asesoría de imagen. (utilizar los medios que se les facilite para
realizar el ejercicio)
Rta: programa: Facebook e Instagram
ANUNCIO PUBLICITARIO SERIA:
ESTILISTA :JESIKA FERNANDA FORERO JAIMES
Servicio: asesoría de imagen
Certificado de profesional:SENA
Info:3507962641
Peluqueria:HELLEN KORTES
 Diligenciar FICHA
TECNICA.

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
EMPRESA ESTLISTA HELEN COTRES
SERVICIOS: ASESORIA IMAGEN
CERTIFICADO CERTIFICADA EN
PROFESIONAL: EL :SENA
PRECIOS: DEPENDIENTEDE
LA IMAGEN
ENCARGADA: JESICA FORERO
 Como evidencia de la actividad tomar un Video con el programa donde se vea
reflejada la asesoría al usuario también tomar fotos del proceso que le servirán
como evidencia.
 ANTES DESPUES


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
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
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


 El trabajo lo pueden hacer en grupo pero cada uno sube su evidencia.
NOTA:
La evidencia de este taller deben subirla a la plataforma territorio, carpeta de
evidencias, en el espacio suministrado por su instructor.

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  • 1.  Competencia: Asesorar a un usuario en el cambio de imagen personal de acuerdo con técnicas de estilismo capilar.  Resultados de Aprendizaje Alcanzar:  Determinar la tipología estética, requerimientos y condiciones del usuario de acuerdo con técnicas de análisis establecidas.  Elaborar propuesta técnica de cambio de imagen personal de acuerdo con el diagnóstico, plan de intervención, costos y procedimientos establecidos.  Diseñar propuesta de embellecimiento del cabello y pelo facial según técnicas de estilismo capilar y necesidades del usuario.  Documentar el cambio de imagen personal de acuerdo con técnicas de estilismo capilar, según los resultados obtenidos y tecnologías de comunicación disponibles 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. (Aplicación del aprendizaje) En este cuarto momento de su aprendizaje usted identificara como documentar el proceso al recibir y orientar al usuario de acuerdo con sus necesidades específicas en el cambio de color y estructura del cabello. Actividad de aprendizaje 3: Elaborar y documentar el cambio de imagen de un usuario. En este momento momento de la guía es donde se ponen a prueba los saberes del aprendiz, porque se le pide poner en práctica lo aprendido en el desarrollo de la guía, esta actividad está diseñada para que el aprendiz identifique la ventaja de este método incluso muchas estéticas modernas ofrecen este servicio con el costo incluido si el usuario decide llevar a cabo la transformación. 3.4.1 Resuelva el Taller 03: Cambio de imagen: este taller es donde y cuando el usuario tiene en mente cambiar de look, lo primero que hace es buscar imágenes en internet que se asemejen a lo que quiere. Puede así darse una idea más real de lo que quiere, ya que muchas veces simplemente tienen una imagen en la mente que no está bien fundamentada. Actividad: Tomando como referencia lo desarrollado en la guía de aprendizaje, le proponemos realizar el siguiente ejercicio donde demostrara los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la guía de asesorar a un usuario.
  • 2.  Buscar un modelo, (familiar, compañero, amigo) Rta: JHOAN STEVEN FLOREZ MANTILLA EDAD :17 AÑOS VIVE EN: GIRON FAMILIAR: CUÑADO  Con ayuda de las TIC buscar un programa donde se le presente al usuario la propuesta de su asesoría de imagen. (utilizar los medios que se les facilite para realizar el ejercicio) Rta: programa: Facebook e Instagram ANUNCIO PUBLICITARIO SERIA: ESTILISTA :JESIKA FERNANDA FORERO JAIMES Servicio: asesoría de imagen Certificado de profesional:SENA Info:3507962641 Peluqueria:HELLEN KORTES  Diligenciar FICHA TECNICA.                  EMPRESA ESTLISTA HELEN COTRES SERVICIOS: ASESORIA IMAGEN CERTIFICADO CERTIFICADA EN PROFESIONAL: EL :SENA PRECIOS: DEPENDIENTEDE LA IMAGEN ENCARGADA: JESICA FORERO
  • 3.  Como evidencia de la actividad tomar un Video con el programa donde se vea reflejada la asesoría al usuario también tomar fotos del proceso que le servirán como evidencia.  ANTES DESPUES              El trabajo lo pueden hacer en grupo pero cada uno sube su evidencia. NOTA: La evidencia de este taller deben subirla a la plataforma territorio, carpeta de evidencias, en el espacio suministrado por su instructor.