Las TICS han ido teniendo progresivamente una mayor repercusión en la sociedad en general y, en particular, en el ámbito educativo es necesario como medio de conocimiento, gracias a la información que estas le proveen al alumno con la finalidad de que este asimile y construya sus propias ideas. Este nuevo mundo tecnológico, si bien presenta grandes ventajas, también genera algunos inconvenientes. Asimismo se han convertido en el eje transversal de la acción formativa a través del conjunto de herramientas, soportes y canales que facilitan los procesos de aprendizaje, considerando elementos fundamentales como el “acceso a la información” y la “comunicación” en espacio y tiempo.
Las TICS han ido teniendo progresivamente una mayor repercusión en la sociedad en general y, en particular, en el ámbito educativo es necesario como medio de conocimiento, gracias a la información que estas le proveen al alumno con la finalidad de que este asimile y construya sus propias ideas. Este nuevo mundo tecnológico, si bien presenta grandes ventajas, también genera algunos inconvenientes. Asimismo se han convertido en el eje transversal de la acción formativa a través del conjunto de herramientas, soportes y canales que facilitan los procesos de aprendizaje, considerando elementos fundamentales como el “acceso a la información” y la “comunicación” en espacio y tiempo.
Como hemos podido ver a lo largo de este artículo es evidente que las TICS han tenido, tienen y seguirán teniendo una enorme repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en particular, pero este mundo tecnológico tiene también sus pros y sus contras.
Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje; para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios. De acuerdo con la normativa vigente “Las TIC deben estar al servicio de una educación donde el alumno/a sea el protagonista de su propio aprendizaje y que, con la ayuda del profesorado acceda a las claves para comprender la cultura y su evolución y haga posible construir el propio conocimiento” (Junta de Andalucía, 2007). De esta manera, el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza no sólo despierta el interés por aprender en el alumnado, también lo prepara para incorporarse en la sociedad en la que vive, cada día más tecnificada.
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1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
INDOAMERICA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLITICAS Y
ECONÓMICAS
CARRERA DE DERECHO
COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA: TIC EN LA SOCIEDAD
OBJETIVO: DESARROLAR DESTREZAS PARA BÚSQUEDA ESPECIALIZADA DE
INFORMACIÓN.
ESTUDIANTE: KEVIN CHANATASIG
DOCENTE: ING. HUGO YÁNEZ, MG
AMBATO, 2019
CALIFICACIÓN
2. DESARROLLO DE LA TAREA
Las tic en la sociedad ayuda a realizar el análisis de sus posibles aplicaciones principalmente en la
formación inicial y continúa de todos por ejemplo estudiantes, profesores en general a personas que se
han dedicado al estudio para ellos y toda la sociedad son necesarias para realizar trabajos y determinados
contenidos las tic infieren en la formación de un futuro profesional ayuda también para la creación de
trabajos y contenidos muy concretos y bien llevados.
estudiantes tanto como profesores trabajan frecuentemente con sus recursos tecnológicos como son
ordenadores, tabletas digitales y teléfonos inteligentes con ellos mismos han obtenido la posibilidad de
acceder a contenidos actualizados de páginas web por mi conocimiento eh notado que las tic son muy
importantes gracias a su gran aporte de acumulación de información la cual amplia nuestra capacidad
física y mental y lo que le da a la sociedad varias posibilidades para lograr su desarrollo conforme pasa el
tiempo son herramientas muy buenas para el profesorado y estudiantes incluso les da mayor facilidad de
explicación y entendimiento podría ser de la clase aquí también aporta el dinamismo y entretenimiento
las tic se han venido introduciendo en la sociedad desde tiempos muy remotos por eso se han hecho más
y más importantes en nuestras vidas y aporte de conocimientos.
3. BIBLIOGRAFÍA
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de tic : Experiencias en 2018. (2019). Retrieved
from https://ebookcentral.proquest.com
Amorós, P. L. (2019). Actitudes y conocimientos de entornos digitales : Cuestionario acmi para contextos
socioeducativos. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com
Southwell, M., Solano, S. A., & García, G. L. A. (2018). Educación y aprendizaje : Perspectivas y
escenarios actuales en la educación digital. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com