Tarea 3 4 m

1. TAREAS DE 3º PARA LA SEMANA DEL 4 al 8 DE MAYO
LENGUA
1.- Lee atentamente el siguiente texto:
UNO DE LOS GRANDES GENIOS DE LA HUMANIDAD
Antoni Gaudí i Cornet nació en Reus (Tarragona) el 25 de junio de 1852. Se crio con
sus padres, sus hermanos, su abuela Rosa la Calderera, sus tíos y sus amigos. Fue un
niño enfermo, aquejado de fiebres reumáticas. Vivió en Reus pero estuvo
largas estancias en el campo en Mas de la Calderera observando la
naturaleza, la luz mediterránea, las plantas, los animales... Era un niño
muy curioso y allí aprendió mucho.
Gaudí fue un niño tímido y reservado. No fue un alumno brillante; pero
sí, desde siempre, tremendamente imaginativo. Le tocó vivir una etapa difícil en
España en 1868. Pero consiguió su sueño, estudiar en la Universidad ¡arquitectura!
Se convirtió en el arquitecto español ¡más grande de todos los tiempos!
La originalidad de Gaudí se basa en que tuvo en cuenta
cómo construía la naturaleza. Prefería la línea curva a las
líneas rectas, con una decoración rica llena de detalles. Fue
un arquitecto muy innovador y fue un precursor como
ecologista, porque reutilizaba los materiales locales siempre
que fuera posible. Le gustaba introducir, en los edificios que construía, elementos
decorativos, como por ejemplo: usaba la cerámica y el mosaico de diferentes colores,
o la vidriera y el hierro, para sujetar y decorar sus obras.
Las obras del arquitecto Antoni Gaudí están declaradas Patrimonio de la Humanidad.
La mayoría son edificios de estilo modernista que se encuentran en la ciudad de
Barcelona como: Parque Güell, Palacio Güell , Casa Milà o La Pedrera, Casa Batlló,
la Sagrada Familia. También proyectó algunos edificios para otras zonas de España.

2. 2.- Copia y responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Dónde y en qué año nació Gaudí?
b) ¿Cómo era Gaudí de niño?
c) ¿Qué estudió Gaudí?
d) Nombra tres obras importantes de Gaudí.
3.- Ordena alfabéticamente las siguientes palabras del texto:
Detalle Abuela Ecologista Modernista
Ciudad Naturaleza Vidriera Hierro
Imaginativo Línea
1º_____________ 5º_____________ 9º______________
2º_____________ 6º_____________ 10º_____________
3º_____________ 7º_____________
4º_____________ 8º_____________
4.- Encuentra cinco adjetivos en la lectura y copia el sustantivo al que
acompaña.
Por ejemplo: niño tímido :adjetivo tímido, acompaña al sustantivo niño
5.- Busca en el diccionario el significado de:
ecologista- modernista-vidriera-imaginativo
6.- Visualiza el siguiente cuento: “Roberto el escultor de nubes” y luego cuéntamelo
con tus palabras. Esta vez NO tienes que mandarme un video, quiero leer tu resumen.
https://www.youtube.com/watch?v=zTjchd1QfN0
7.- Dictado.
Pídele a un adulto que te dicte el siguiente texto:
El águila sigue al guepardo en la laguna seca. Jorge coge un girasol. Muy
temprano nos vamos de acampada. Mis compañeros colocan las tiendas
de campaña a la sombra de los árboles. En mi barrio hay una tienda muy
especial. Ahí venden unos objetos antiguos y muy raros.

3. 8.- Tienes que entrevistar al Coronavirus.
¿Qué le preguntarías tú a este bichillo?
Para hacerlo más divertido puedes disfrazarte como si fueras un auténtico
periodista.
Si quieres, puedes enviarme un video representándola. ¡ME ENCANTARÍA VERLO!
MATEMÁTICAS
1. Copia en tu cuaderno y resuelve.
4. 9 2 7 9 8 6 5 6. 2 3 7 9 4 2 3 9
-1. 5 9 3 x 7 x 8
1 8 1 8 2
2. Vamos a recordar con este video la aproximación a la unidad de millar.
https://www.youtube.com/watch?v=2eeslvrt_54
 Aproxima a la UNIDAD DE MILLAR. Recuerda rodear primero la unidad de millar para no
equivocarte.
APROXIMA A LA UNIDAD DE MILLAR
1 2. 7 4 3 12.000 y 13.000 13.000
2 8. 1 9 6
3 4. 6 2 0
6 1. 3 6 5
4 5. 2 9 5