Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. También menciona objetivos como proporcionar criterios de control y facilitar el aprendizaje en línea. Luego describe 10 herramientas como Ardora, Constructor y Cuademia, resaltando sus características. Finalmente, explica que Exelearning es una herramienta gratuita para crear libros digital

1. MATERIA:
Tecnologías Aplicadas de la Educación
NOMBRE:
Minerva Peguero Peguero
MATRICULA:
16-1385
Herramientas parala Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos

2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión
de nuestras ideas y la transferencia de nuestro conocimiento, integrando con
facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la sociedad de la
información y el conocimiento así como aumentando su disfunción y por tanto, su
capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dada las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar algunos de
los objetivos que persiguen en el proceso de esa enseñanza-aprendizaje al
utilizarlas son:
 Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
 Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
 Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizajes.
¿Cómo funcionan estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
Funciona en Windows y Linux, o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades,
desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Genera ODES
(Objetos Digitales Educativos), en paquetes Zin. En la web de la consejería de
Educación y Cultura de la Junta de Extremadura hay un paquete de recursos para
ver y descargar que se pueden usar en el aula y también en los propios domicilios
para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumno.
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
Ventajas

3.  Permite al alumno participar, escribir y pensar.
 Anuncios de cursos, talleres, convivencias, eventos entre otros.
 Intercambio de conocimientos.
 Facilidad de uso.
 Facilita la publicación.
 Instantánea de entradas (post).
 Contenidos de hipertextos.
 Contenidos Multimedia (audio, video, animación).
 Permite comunicación real a través del chat
Desventajas
 Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar las
herramienta.
 Dispersión de información.
 Los profesores, en su papel de transmisiones de conocimientos, deben
aprender a manejar las herramientas que permite canalizar su conocimiento
y experiencia en materiales didácticos asimilables por los alumnos.
Característicasde las Herramientaspara la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos
Distintos niveles en el rol del usuario.
Uso gratuito.
Organización cronológica.
Acceso público.
Intercambios de ideas.
Relación con otras aplicaciones
. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características.

4. Nombres Características
Ardora
Es una herramienta sencilla que permite crear tanto
actividades en formato htlm como en páginas multimedia
crucigrama, sopa de letras galerías de imágenes,
reproductoras, etc. Cuenta con una visión portable y está
disponible en varias lenguas.
Constructor
Crean contenidos educativos digitales y funciona en Windows
y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la
inclusión de applets. Genera ODES, (Objetivos Digitales
Educativos) en paquete de Zip
Cuademia
Es la herramienta de creación de contenidos de digitales
educativos de la consejería de Educación y Ciencia de
Castilla-La Mancha. Con estas herramientas se pueden crear
recursos reutilizables, cuenta con un editor de cuadernos
digitales y una biblioteca de ODES para infantil, primaria y
secundaria.
Edi Lim
Es el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se
complementan con una visualizador y un fichero xlm, el libro.
Desde la web del proyecto se puede acceder a la biblioteca
de libros, donde encontrarás varios materiales para el área de
inglés.
Exe Leaming Es el editor XHTML para de la de contenidos para e-leaming.
Facil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos;
aquí puede verse un ejemplo de un curso creado con esta
herramienta. Se puede empaquetar los contenidos como
SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que
trabajes, por ejemplo, Moodle.
Hot Potatoes
Es quizá la patata caliente más popular en el campo de
creación de recursos educativos digitales. Cuenta con seis
aplicaciones que permiten realizar actividades de opción
múltiple, de respuestas costas crucigramas, ejercicios de
rellenar huecos ordenar y asociar y social. Funciona en
Windows y Linux y necesitas tener instalado java en tu equipo.
JClic
Sirve para realizar diferentes actividades educativas digitales:
rompecabezas, ejercicios de asociación, entre otros. Está
desarrollado sobre plataforma Java y sus actividades se
visualizan a través de un applet. También se pueden
descargar en local y guardar en la biblioteca de actividades.
Lams
Es una herramienta de autor por la creación de actividades,
en un entorno de un autor, el profesor puede diseñar
secuencia de contenidos digitales educativos dirigidas al gran
grupo. Cuenta con una pantalla de gestión que permite
conocer el proceso del alumno en la realización de una

5. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones
formativas de Exelearning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para
el diseño de la acción formativa. En ocasiones el material educativo multimedia
ocupará un papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos,
contenidos, actividades de evaluación, entre otras.
En otro caso, la acción formativa incluye diversos recursos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos casos, la opción de
otorgar mayor o menor protagónicos, la clave de un diseño de una acción formativa
online.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una manera
que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizajes.
secuencia de actividades diseñadas con las herramientas,
analizar las dificultades que se han encontrado al hacer la
tarea propuesta y ver cómo están infiriéndose en la misma.
Malted
Es quizás la herramienta de autor más completa para la
creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
Cuenta con numerosas plantillas para las fácilmente compilar
unidades didácticas digitales completas. Es la única
herramienta que permite la grabación de vos del alumno
digitando así también el trabajo en el aula de las
competencias comunicativas y que además permite su
posterior evaluación por parte del profesorado, ya que las
grabaciones pertenecen en el equipo en el que se han
realizado.
Squeak
Nos llega desde la junta de Extremadura para crear mundos
educativos, virtuales. Un primer acercamiento a la
herramienta ofrece una interfaz diferente, que puede resultar
complicada, pero tiene un gran potencial de simulación y su
uso en el aula fomenta la autonomía de aprendizaje.

6. Los paquetes de IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas incluyendo material para exelearning (enseñanza en línea)
Exelearning,como herramientaspara la creación y publicación de
contenidos. Definición. Características. Importancia. Describir
cada una de susactividades.Resaltasotrasaccionesque sepuede
hacer en esta herramienta.
Es un programa gratuito para la creación de recursos educativos. Proporciona un
sistema fácil para la elaboración de libros digitales destinado a visualizar a través
del navegador web tanto en el entorno online como offline. Es una herramienta muy
interesante al estar especialmente pensada para aquellas situaciones en torno a un
tema recopilando todo tipos de materiales. El producto final es un libro digital
navegable formado por un conjunto de páginas donde se integran textos, enlaces,
archivos, imágenes, animaciones, audios, videos, cuestionarios, etc.
Características
Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes:
Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un
formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia
herramienta.
Software libre: Se trata de software gratuito y de código abierto desarrollado
por distintas universidades y organismos públicos.

7. Importancia
Es un programa novedoso y fácil de utilizar que no necesita de mayor esfuerzo
para su entendimiento y aplicación y que a nosotros como futuros docentes nos
permite crear nuevos recursos didácticos que van despertar el interés de los
estudiantes.
Nos permite interactuar de manera dinámica y entretenida haciendo uso de
medios electrónicos educativos que permite el buen desarrollo educando,
diseñando páginas donde se incluye información, vídeos, imágenes, hojas de
autoevaluación, etc.