Tarea 31122012
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El documento proporciona instrucciones para una tarea de clase sobre el aparato circulatorio. Los estudiantes deben leer sobre el tema en su libro de texto, responder preguntas sobre la circulación sanguínea, dibujar y etiquetar una ilustración del corazón, y completar un esquema sobre el corazón y su función.
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Mandato sute
Este documento es un poder y mandato del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación que designa delegados para un plenario y establece propuestas y un plan de acción. Los firmantes avalan el poder y mandato de los delegados seleccionados para representarlos en el plenario sindical.
Evaluación del sistema cardiovascular
Este documento presenta una evaluación sobre el sistema cardiovascular que incluye preguntas sobre glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas, la circulación sanguínea a través del corazón, arterias, venas y capilares, las funciones de los ventrículos y arterias, y las partes en que se divide el corazón. También incluye fichas de autoevaluación y coevaluación para evaluar el aprendizaje y la participación en actividades relacionadas con el sistema cardiovascular.
Evaluación del sistema cardiovascular
Este documento presenta una evaluación del sistema cardiovascular. Contiene preguntas sobre los componentes de la sangre, la circulación sanguínea, las funciones del corazón y sus partes, y los términos relacionados con el sistema circulatorio como la aorta, la diástole y las válvulas.
amistad y amor
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la amistad como el amor, la valentía y el valor de la amistad. Incluye extractos de poemas sobre la delicadeza de las rosas y lo mejor que se puede dar. El objetivo general es celebrar la amistad a través de mensajes y textos originales.
Protocolo de registro bender
Este documento contiene un protocolo de registro para evaluar la maduración visomotora y detectar posibles disfunciones cerebrales en niños. Incluye formatos para registrar los datos personales del paciente, anotar las observaciones en 8 tarjetas de pruebas visomotrices y calcular la edad de maduración visomotora en base a indicadores como distorsión de formas, rotación e integración. También presenta tablas para interpretar indicadores emocionales y de lesión cerebral detectados en los dibujos.
Guía de actividades las estaciones del año 1º
Este documento presenta una guía de actividades sobre las estaciones del año. Los objetivos son reconocer las estaciones, nombrar sus características, diferenciarlas e identificar sus rasgos. Se pide identificar estaciones a partir de imágenes, describir cambios climáticos, vestimenta y plantas/animales asociados. Finalmente, se solicita colorear prendas según su uso estacional y unir imágenes climáticas a las estaciones correspondientes.
Evaluación del sistema cardiovascular
Este documento evalúa el sistema cardiovascular. Pide completar un cuadro sobre glóbulos rojos, blancos y plaquetas, identificar la secuencia correcta de la circulación sanguínea, mencionar las funciones de los ventrículos y aurículas, relacionar términos cardiovascular con sus definiciones, y mencionar las partes en que se divide el corazón.
Algarrobo
El algarrobo es un árbol de hasta 10 metros de altura con hojas bipinnadas oscuras de 10 a 20 cm. Produce vainas coriáceas llamadas algarrobas que contienen una pulpa dulce y semillas comestibles. El algarrobo da fruto después de 7-10 años y alcanza su máxima producción entre los 15-20 años. Originario del Mediterráneo, se cultiva en zonas cálidas y sus frutos, semillas y madera tienen diversos usos alimenticios y medicinales.
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Evaluación del sistema cardiovascular
Este documento presenta una evaluación sobre el sistema cardiovascular que incluye preguntas sobre glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas, la circulación sanguínea a través del corazón, arterias, venas y capilares, las funciones de los ventrículos y arterias, y las partes en que se divide el corazón. También incluye fichas de autoevaluación y coevaluación para evaluar el aprendizaje y la participación en actividades relacionadas con el sistema cardiovascular.
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Libro del flamenco
Este documento describe los palos y cantes flamencos típicos de cada provincia de Andalucía. Explica que las sevillanas son propias de Sevilla y se caracterizan por su gracia y dinamismo. La taranta proviene de Almería y se originó a partir de una copla. Los verdiales de Málaga consisten en fandangos cantados y bailados con orquesta. Los tanguillos de Cádiz tienen letras festeras y divertidas propias del Carnaval. La soleá es importante en Córdoba y tiene
Acta resolución de asamblea de carrera
Documento para la formalización del Acta de la Asamblea de Carrera que resuelve la elección de los congresales que participarán en el Primer Congreso de Estudiantes UVM
Cuestionario
Este cuestionario contiene tres preguntas básicas sobre la identidad de una persona: su nombre, edad y lugar de estudios.
5. La cruz, mata o libera
¿Cómo es posible que se haya dado un desajuste tan grave entre lo que el cristianismo es y lo que parece? Quizá porque el mundo no entiende la Cruz. La cruz no es negación, sino camino para lograr la vida, la libertad, la paz, la amistad… y cualquier otra realidad positiva. Sin cruz, nada humano tiene futuro. Sin cruz, nos destruimos a nosotros mismos, entre nosotros y al cosmos.
Así es, porque “el mundo vive por el sacrificio”; como cualquier familia o grupo de amigos, que solo vive y todos estarán a gusto solo si alguien se sacrifica. La cruz es el signo de la gran afirmación: el grano da vida muriendo. ¿Por qué fijarse en la muerte, en lugar de centrarse en lo importante, que es la grandeza de estar generando una vida nueva y superior?
Ei3 amamanijachosofialuzpro.2
Este documento habla sobre las estaciones del año y cómo nos vestimos y sentimos en cada una. Explica cómo nos vestimos en primavera, verano, otoño e invierno, y describe el clima típico de verano e invierno.
Diversos Documentos
Este documento presenta la lista de comisiones y miembros de una asociación de amigos de un museo dedicado al maguey y el pulque. Incluye 10 comisiones de trabajo como asuntos legales, investigación, difusión y promoción. También proporciona una lista de distribución de correo electrónico para comunicarse.
Ficha De Inscripcion Y Otros Documentos
Este documento presenta la ficha de inscripción y las comisiones de trabajo de la Asociación de Amigos Pro Museo del Maguey y el Pulque. Incluye secciones para la información personal, intereses de comisiones, y una lista de las 10 comisiones de trabajo de la asociación y sus miembros.
Tarea 31122012
El documento proporciona instrucciones para una tarea de clase sobre el aparato circulatorio. Los estudiantes deben leer sobre el tema en su libro de texto, responder preguntas sobre la circulación sanguínea, dibujar y etiquetar una ilustración del corazón, y completar un esquema sobre el corazón y su función.
Aparato digestivo
El aparato digestivo está formado por el tubo digestivo y glándulas anejas. El tubo digestivo incluye la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y ano. Las glándulas anejas incluyen las glándulas salivales, el hígado y el páncreas. El aparato digestivo sirve para digerir los alimentos, absorber los nutrientes en el intestino delgado, y eliminar los desechos a través del ano.
Tarea 31122012
Este documento presenta una tarea de clase sobre el aparato circulatorio. Instruye a los estudiantes a leer sobre el tema en su libro de texto, responder preguntas sobre la circulación sanguínea, dibujar y etiquetar una ilustración del corazón, y completar un esquema sobre el sistema circulatorio.
Constitución
El documento resume los puntos más importantes de la Constitución Española de 1978. Explica que la Constitución establece las normas fundamentales del país, incluyendo los derechos, deberes y forma de gobierno. También describe algunos artículos clave como la soberanía del pueblo, la bandera de España, la igualdad ante la ley, y los derechos a la vida, expresión, trabajo y seguridad social.
Aparato respiratorio
El documento describe el proceso de la respiración y las estructuras del sistema respiratorio como las vías respiratorias, la epiglotis, los pulmones y los alvéolos. Explica que la respiración consta de tres fases: inspiración, intercambio gaseoso y espiración. También menciona algunas enfermedades respiratorias como el asma, la bronquitis y la gripe.
Cuestionario alumnado
El documento habla sobre conceptos básicos de alimentación y nutrición. Explica que la alimentación se refiere a la ingesta de alimentos mientras que la nutrición es la obtención de nutrientes del cuerpo. Define los alimentos, nutrientes y grupos de nutrientes principales. Además, describe las características de una dieta saludable, completa, variada y equilibrada y los problemas que pueden surgir de una mala alimentación.
Sistema circulatorio
El sistema circulatorio consta de un corazón que bombea la sangre a través de arterias, venas y capilares. La sangre transporta oxígeno y nutrientes a las células y recoge desechos. El corazón se divide en aurículas y ventrículos. Las aurículas envían sangre a los ventrículos, que la bombean a los pulmones o al resto del cuerpo. La circulación pulmonar oxigena la sangre y la circulación sistémica la distribuye.
Cuestionario alumnado
El documento habla sobre conceptos básicos de alimentación y nutrición. Explica que la alimentación se refiere a la ingesta de alimentos mientras que la nutrición es la obtención de nutrientes del cuerpo. Define los alimentos, nutrientes y grupos de nutrientes principales. Además, describe las características de una dieta saludable, completa, variada y equilibrada y los problemas que pueden surgir de una mala alimentación.
Aparato respiratorio
El documento describe el proceso de la respiración y las estructuras del sistema respiratorio como las vías respiratorias, la epiglotis, los pulmones y los alvéolos. Explica que la respiración consta de tres fases: inspiración, intercambio gaseoso y espiración. También menciona algunas enfermedades respiratorias como el asma, la bronquitis y la gripe.
Cuestionario a _circulatorio
The document discusses the history and development of artificial intelligence over several decades from its early conceptualization in the 1950s to recent advances in machine learning. It outlines some of the key milestones in AI research including the creation of expert systems to solve specific problems, developments in neural networks that enabled new capabilities, and modern applications of AI in areas such as computer vision.
Cuestionario sistema excretor
El documento describe el aparato urinario, que incluye los riñones, ureteres, vejiga y uretra. Los riñones filtran la sangre para producir la orina y regular los electrolitos en el cuerpo. La unidad funcional del riñón se llama nefrona, que contiene glomérulos y túbulos para filtrar y reabsorber líquidos y desechos de la sangre. La orina pasa de los riñones a la vejiga a través de los ureteres para su almacenamiento y eliminación
Cuestionario sistema circulatorio anatomía
El sistema circulatorio está compuesto por el corazón, las venas, las arterias y los capilares. El corazón bombea la sangre a través de las arterias al resto del cuerpo, y las venas devuelven la sangre al corazón desde los capilares, donde ocurre el intercambio de oxígeno y nutrientes con los tejidos. Las arterias transportan la sangre desde el corazón a alta presión a través de las paredes más gruesas, mientras que las venas de paredes más delgadas llevan la sangre de bajo
Presentation16
Este poema navideño desea una Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo, celebrando la unión entre jóvenes y mayores, ricos y pobres, de diferentes razas y orígenes. Desea paz sin temor y alegría para todos.
ejercicios herramientas del aula taller
Este documento proporciona instrucciones para completar 20 preguntas sobre diferentes tipos de herramientas manuales utilizadas en un taller de tecnología creativa. Las preguntas requieren que el estudiante complete oraciones y nombre herramientas mostradas en imágenes. El documento cubre herramientas como alicates, destornilladores, limas, sierras, taladros y otras utilizadas para corte, medida, sujeción y modelado.
Guia del triángulo de sierpinski
El desarrollo del pensamiento geométrico de los niños a través de múltiples estrategias didácticas, se ha transformado en los últimos años en una de las intenciones de las prácticas de enseñanza de las matemáticas en la escuela.
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Tarea 31122012
- 1. Tarea de clase 31-10-2012. 1.-Lee las páginas 24 y 25 de tu libro de Conocimiento del Medio. 2.-Contesta en tu cuaderno, después de la lectura, las siguientes preguntas: • ¿Para qué sirve el aparato circulatorio? • ¿De qué está formado el aparato circulatorio? • ¿Qué es la sangre? • ¿Cuáles son los componentes de la sangre? • ¿Cuántos tipos de células sanguíneas existen? ¿Cuáles son? • ¿Para qué sirven las plaquetas? • ¿Qué son los vasos sanguíneos? • ¿Cuántos tipos de vasos sanguíneos existen? • ¿Cómo se llaman los vasos sanguíneos que conducen la sangre que sale del corazón? • ¿Qué tipo de sangre conducen las venas? • ¿Para qué sirven los capilares? 3.-Estudia las preguntas anteriores. 4.-Dibuja en tu cuaderno la imagen B del corazón que aparece en la página 25. Indica con flechas cómo se denomina cada una de sus partes. 5.-Copia y completa el siguientes esquema: a......... d......... a.......... iz.........
- 2. v......... d.......... v............iz......... parte ….......... parte …........ dos............ está dividido en sirven tiene …... El corazón sirve para …..................... válvulas …......................................... ….......................................... es está en …....................... …........................ …....................... …......................... …........................ …........................