Este documento instruye al lector a seleccionar un blog educativo y una wiki relacionados con su perfil profesional, e identificar los tipos de recursos y contenidos que comparten cada uno. Luego explica que se debe analizar qué características están presentes en el blog seleccionado, como hipermedia, facilidad de uso, organización cronológica, metadatos, comentarios, enlaces inversos e integración. Finalmente, pide crear una presentación en PowerPoint sobre el blog y la wiki seleccionados y compartirla en SlideShare

1. En esta tarea vas a realizar una búsqueda con la finalidad de seleccionar un Blog
educativo y una Wiki que publique temas relacionados con tu perfil profesional.
Luego vas a realizar las siguientes actividades.
1. Identifique cuáles son los tipos de recursos y contenidos que comparte el blog y
la wiki.
Un blog o bitácora es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su
autor o autores, contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con
frecuencia y a menudo comentados por los lectores. TIPOS:
 Blog personal
 Microblogging
 Blogs corporativos y organizacionales
 Blogs educativos
 Por el género
 Por el tipo de medios de comunicación
 Por el dispositivo
 Blog inversa
El término wiki alude al nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden
ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean,
modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No tiene por qué
ser necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis instalables para uso
en el escritorio de un computador personal o que pueden portarse en un llavero
USB que lleven un entorno LAMP, como por ejemplo XAMPP. TIPOS:
 Wikispaces.
 Wetpaint.
 Nirewiki.
 PbWiki.
 PBworks.
 Zoho Wiki.
 Wikia.
2. A partir de las características de los blog expuestas en clases, cuáles están
presentes en el blog seleccionado.
 Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes,
audios, vídeos, animaciones flash, etc.

2.  Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos,
coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los
lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo
electrónico.
 Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica
mostrando primero los artículos más recientes.
 Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo
contribuyen a la organización temática de la información facilitando su
posterior búsqueda.
 Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios
permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos
publicados.
 Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si
alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog
o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los
comentarios de un artículo.
 Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas
recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios,
vídeos, etc.
3. Realice una presentación en powerpoint y compártala en SlideShare y suba el
link en la plataforma virtual.