tarea 5 de Tecnologia aplicada a la educacion: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos-Slide Share

1. Participante
Doris Altagracia Gibbons Segura
Matricula
16-1534
Facilitadoro/a
Maycle Salomon Sanchez feliz
Tarea
5
Materia
Tecnología aplicada a la Educación
Fecha
06/10/2018

2. ¿QUÉ SON HERRAMIENTAS PARA LA
CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE
CONTENIDOS DIDÁCTICOS?Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras
ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en
el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su
difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
público.

3. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE
ESTAS TECNOLOGÍAS?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre otros,
algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al
utilizarlas: Proporcionar criterios para el control de estas actividades Servir de guía a
los contenidos y a las actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los
alumnos.

4. ¿CÓMO FUNCIONA ESTAS
HERRAMIENTAS PARA LA
CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE
CONTENIDO DIDÁCTICOS.Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en
nuestra PC,( algunas de estas necesitan aplicaciones Java para
funcionar), y desde la PC podemos entonces, realizar las actividades
que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla
online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar
los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma
con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.

5. VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS
PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN
DE CONTENIDO DIDÁCTICOS
-Facilita la publicacion instantánea de entrada post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio,
Desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben
aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su
conocimiento y experiencia en materiales didácticos asimilables por
los alumnos.

6. CARACTERÍSTICAS DE LAS
HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y
PUBLICACIÓN DE CONTENIDO
DIDÁCTICOSOrganización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.

7. CONTENIDOS DIGITALES Y
PROCESOS DE APRENDIZAJE
La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en
acciones formativa de elearning varía en función de enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.

8. QUE SON LOS PAQUETES DE
SCORM Y LOS IMS
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el
cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay
(sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido
IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener
diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido
IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual.
Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en
Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los SCORM en la
sección de actividades.

9. MENCIONA POR LO MENOS 10
HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y
PUBLICACIÓN DE CONTENIDO DIDÁCTICOS,
RESALTANDO SUS CARACTERÍSTICASArdora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML
como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o
en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite
la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la Consejería
de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
• EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el
libro.
• EXe Learning : es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil
de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite crear
curso digitales completos; aquí puede verse un ejemplo de un curso creado con esta
herramienta. Se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle .
• Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un
entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo.

10. CARACTERÍSTICA
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar
la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts

11. https://es.slideshare.net/YacariMiniel/tarea-5-maria-antonia