Este documento describe las clases digitales y el aprendizaje invertido. Explica que las clases digitales utilizan equipos como computadoras portátiles, proyectores y pizarras digitales. Se componen de 7 elementos como inicio, presentación, activación y evaluación. También describe las estrategias de enseñanza vinculadas a las herramientas tecnológicas y los recursos utilizados. Finalmente, concluye que los docentes deben capacitarse en las TIC y crear conocimiento para compartir con los estudiantes durante el proceso de ense

1. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE LA
EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA”
EDUCACIÓN BÁSICA
DOCENTE: JOSE LUIS COSQUILLO CHIDA
ALUMNA: EDILMA ALEXANDRA ABAD ABAD
TEMA: APRENDIZAJE INVERTIDO, CLASES DIGITALES
TAREA: N°7 SIGUIENTE

2. CLASE DIGITAL
APRENDIZAJE INVERTIDO
Alexandra Abad Abad - Quinto Semestre de Licenciatura en EGB
CARATULA
CLIC LOS TEMAS PARA
CONTINUAR
CONCLUSIÓN

3. Alexandra Abad Abad - Quinto Semestre de Licenciatura en EGB
Clases Digitales es un completo sistema de aprendizaje digital, elaborado
para lograr mayor comprensión de los contenidos escolares, que permite
incorporar el uso de equipamiento presente en el aula (computadores
portátiles para cada estudiante, proyector y/o pizarra digital) a la
planificación de las clases.
DEFINICIÓN
ELEMENTOS ESTRATEGIAS
CLIC EN LA IMAGEN PARA
CONTINUAR
TEMAS
APRENDIZAJE
INVERTIDO

4. Alexandra Abad Abad - Quinto Semestre de Licenciatura en EGB
ELEMENTOS
CLASE DIGITAL
1.-Inicio Docente
2.-Presentación
3.-Activación
4.- Contenidos5.- Actividad
6.-Evaluación
7.-Cierre
ATRÁS

5. ESTRATEGIAS DE CLASE DIGITAL
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
VINCULADAS A HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS
Este nivel permite conocer las
diferentes estrategias de
enseñanza usadas y aplicadas por
los docentes en el aula y cómo
incorporan las TIC a estas
prácticas. El uso de estrategias de
enseñanza apoyadas en el uso de
las TIC son funcionales siempre y
cuando su aplicación se enfoque
como ayuda para las diferentes
asignaturas
TIPOS DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS UTILIZADOS
Aquí se identifican con mayor
profundidad los recursos
tecnológicos utilizados y cómo
estos generan un real impacto en
los ambientes de aprendizaje en
co-relación con las estrategias de
enseñanza. La amplia cantidad de
recursos tecnológicos beneficia la
autogestión del tiempo y la
formación de los docentes y
estduiantes
UTILIZACIÓN DE LOS
RECURSOS TECNOLÓGICOS
Se observa y analiza la manera de
integrar tanto estrategias de
enseñanza como recursos
tecnológicos dentro de las clases.
El uso apropiado de los recursos
tecnológicos para ser integrados
con saberes específicos, requiere
además de la constancia en su
uso y las competencias
informáticas e informacionales
de cada docente
ATRÁS

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Es un sistema basado en las nuevas tecnologías como herramientas básicas de conocimiento fuera
del aula, hablamos de vídeos en la mayoría de casos, pero el catálogo se ha ampliado a ‘ebooks’,
conferencias online, cursos MOOC, entre otras cosas. Siempre con la finalidad de que cada
estudiante vuelva a la clase con un punto de vista particular sobre lo aprendido y dispuesto a
intercambiar su experiencia con sus compañeros y el profesor.
DEFINICIÓN
ELEMENTOS CLAVE EN ELAPRENDIZAJE INVERTIDO
ATRÁS
CLIC EN EL RECUADRO
PARA CONTINUAR

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ELEMENTOS
CLAVE EN EL
APRENDIZAJE
INVERTIDO
a) Ambientes Flexibles
b) Cultura de Aprendizaje
c) Contenido intencional
d) Docente Profesional
CONCLUSIÓNATRÁS TEMAS

8. Alexandra Abad Abad - Quinto Semestre de Licenciatura en EGB
CONCLUSIONES
Podemos mencionar que las tic ganan terrenos en las nuevas tendencias educativas, por los que los docentes
Tenemos que vivir en constante capacitación en cuanto a la NTIC y poder crear y compartir conocimientos
Con los nativos de la tecnología que son los estudiantes durante el proceso enseñanza aprendizaje.
Los recursos que ofrece la web 2.0 son diversos y fácil de utilizar por lo que los docentes tenemos que saber utilizarlos
y ponerlos en practica con la finalidad de que los estudiantes encuentren de la clase un sistema
mas dinámico y divertido que genera conocimiento para poder aprender y compartir ideas con
los miembros de la comunidad educativa
FINATRÁS TEMAS