1. TAREA COMPETENCIAL: EDUCACIÓN VIAL II EDUCACIÓN FÍSICA: 4ºCURSO Alberto Navarro Elbal

5. ¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Alberto Navarro Elbal COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Matemática Distancia estimada Evaluada con el rol “VEHÍCULO”, a través de la observación. Conocimiento e interacción con el mundo físico Valoración del riesgo en el entorno Evaluada con el rol “VEHÍCULO”, a través de la observación, así como en el cartel que elaboran. Aprender a aprender Síntesis de conceptos Evaluada al final de la tarea en el cartel alusivo a lo aprendido en la misma. Autonomía e iniciativa personal Desempeñar un rol de servicio social Evaluada con el rol “POLICÍA”, a través de la observación de la aplicación rigurosa de las normas Social y ciudadana Cumplir normas de forma voluntaria Evaluada con el rol “PEATÓN”, a través de la observación de su intervención en la tarea y el cumplimiento de las premisas dadas por el maestro.

6. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Alberto Navarro Elbal RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Cálculo de distancias Interiorización de las trayectorias Aplicación al medio cotidiano Cumplir normas de forma espontánea Desenvolverse en una situación cotidiana y real Características del grupo-clase Poca tendencia al respeto de las normas si no son “impuestas” desde fuera del grupo Lazos con el P. E. Estimulación de aprender a aprender Educación en valores Lazos con el entorno local Acercamiento a la realidad del entorno escolar Lazos con el entorno social Toma de conciencia del peligro real

8. Alberto Navarro Elbal