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Mayecci Pacheco
Elizabeth Jami
Jefferson Aroca
Jhon Mestanza
Santiago Molina
Jhon Llaguno
GRUPO 2
Ing. Víctor Chimbo
¿QUE SON LOS ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO?
El pensamiento es un proceso que se ha ido surgiendo desde la
antiguada, de filósofos en filósofos. Dando a conocer los
diferentes puntos de vista a la forma de pensar. § Sócrates
(verdadero filosofo) El principio de su filosofía es el
reconocimiento de la propia ignorancia, y para alumbrar la
verdad utilizaba un método que constaba de dos fases:
«Ironía»(fase destructiva) y «Mayéutica»(fase constructiva)
PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO
• SU PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO ERA EL
DIÁLOGO.
Aconsejó que se viviera conforme a la razón, pues
sólo el ignorante obra mal: «Encontrarás la
satisfacción interior por la vida moral.» «El objeto de la
vida del hombre es buscar la sabiduría.» «Conócete a
ti mismo.» «Sólo sé que no sé nada», son frases de
Sócrates.
Cuál es el resultado del siguiente ejerció.
(4x4) + (4x4) =
16 + 16 = 32
N. LETRA = N.
1 Uno = 3
2 Dos = 3
3 Tres = 4
4 Cuatro = 6
5 Cinco = 5
6 Seis = 4
7 Siete = 5
8 Ocho = 4
9 Nueve = 5
10 Diez = 4
¿Qué número tiene el mismo número de letras que el valor que expresa? Y ¿por qué?  
La respuesta es el num ero 5
Bueno si lo ponem os de la siguiente m anera es fácil encontrar el resultado
Como podemos ver en la siguiente tabla: 
5
C I N C O
1 2 3 4 5
Resuelva lo siguiente:
4x4+4=
Esto se puede resolver de dos formas:
1.- 4x4+4=
Si lo asemos de esta forma saldrá un resultado
4x4=16
16+4=20
20x4=80
Y si lo asemos de esta forma saldrá otro resultado diferente
4x4+4x4=32 ¿por qué?
Primero vemos que en medio de los dos está el signo positivo.
Pero si empezamos a separar que algo así:
4x4----4x4
y si resolvemos esto que da así:
16 ---- 16
una vez multiplicado agregamos de nuevo el signo que quitamos
Y queda de esta forma:
16+16
y luego solo lo sumamos y al final queda así:
16+16=32
Como podemos ver tenemos dos formas de resolver ustedes elijen
1.-4x4+4x4=32 o 2.- 4x4+4x4:
4x4 = 16
4x4 =16
16+4=20
20x4=80
Si la dejamos se pasa. Si la vendemos se pesa.
¿Que es ?
Es la Fruta.
Recordemos que un acertijo 
corresponde a juegos que consisten en
hallar la solución a un determinado Enigma planteado o encontrar
algún tipo de sentido oculto que tenga una frase por medio del
razonamiento, la lógica y la intuición, no requiere de la posesión de
grandes conocimientos sino una gran agilidad y habilidad mental.
1. 
Potencia o facultad de pensar.
2. 
Acción y efecto de pensar.
3. 
Idea inicial o capital de una obra cualquiera.
4. 
Cada una de las ideas o sentencias notables de un escrito.
5. 
Conjunto de ideas propias de una persona o colectividad.
El cerebro controla lo que piensas, sientes, aprendes y mueves. También controla muchas cosas que
apenas notas, como la frecuencia cardíaca y la digestión.
¿Qué es el pensamiento?
Pensamiento es la habilidad, acción y efecto de pensar. Los pensamientos son también ideas o expresiones
espirituales sobre algo o alguien. Esto también incluye la capacidad de construir ideas y conceptos y establecer
relaciones entre ellos.
“La biología te da un cerebro. La vida lo convierte en una mente” Jeffrey Eugenides
Ambas entidades son diferentes, pero la semántica de ambos términos puede confundirse,
probablemente por las estrechas relaciones y dependencias que surgen entre ellos. A pesar de
las redes que los caracterizan, se diferencian tanto en funcionalidad como en rendimiento.
En realidad, se puede decir que el pensamiento usa el cerebro y el cerebro responde a los
estímulos del pensamiento. El cerebro es el órgano que controla y supervisa todas nuestras
funciones importantes y regula nuestras relaciones con el mundo dentro y fuera de nosotros. Él
pensamiento es lo más personal y único que tenemos algo intransferible
¿Qué relación tiene el cerebro con el pensamiento?

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  • 1. Mayecci Pacheco Elizabeth Jami Jefferson Aroca Jhon Mestanza Santiago Molina Jhon Llaguno GRUPO 2 Ing. Víctor Chimbo
  • 2. ¿QUE SON LOS ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO? El pensamiento es un proceso que se ha ido surgiendo desde la antiguada, de filósofos en filósofos. Dando a conocer los diferentes puntos de vista a la forma de pensar. § Sócrates (verdadero filosofo) El principio de su filosofía es el reconocimiento de la propia ignorancia, y para alumbrar la verdad utilizaba un método que constaba de dos fases: «Ironía»(fase destructiva) y «Mayéutica»(fase constructiva)
  • 3. PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO • SU PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO ERA EL DIÁLOGO. Aconsejó que se viviera conforme a la razón, pues sólo el ignorante obra mal: «Encontrarás la satisfacción interior por la vida moral.» «El objeto de la vida del hombre es buscar la sabiduría.» «Conócete a ti mismo.» «Sólo sé que no sé nada», son frases de Sócrates.
  • 4. Cuál es el resultado del siguiente ejerció. (4x4) + (4x4) = 16 + 16 = 32
  • 5. N. LETRA = N. 1 Uno = 3 2 Dos = 3 3 Tres = 4 4 Cuatro = 6 5 Cinco = 5 6 Seis = 4 7 Siete = 5 8 Ocho = 4 9 Nueve = 5 10 Diez = 4 ¿Qué número tiene el mismo número de letras que el valor que expresa? Y ¿por qué?   La respuesta es el num ero 5 Bueno si lo ponem os de la siguiente m anera es fácil encontrar el resultado Como podemos ver en la siguiente tabla:  5 C I N C O 1 2 3 4 5
  • 6. Resuelva lo siguiente: 4x4+4= Esto se puede resolver de dos formas: 1.- 4x4+4= Si lo asemos de esta forma saldrá un resultado 4x4=16 16+4=20 20x4=80 Y si lo asemos de esta forma saldrá otro resultado diferente 4x4+4x4=32 ¿por qué? Primero vemos que en medio de los dos está el signo positivo. Pero si empezamos a separar que algo así: 4x4----4x4 y si resolvemos esto que da así: 16 ---- 16
  • 7. una vez multiplicado agregamos de nuevo el signo que quitamos Y queda de esta forma: 16+16 y luego solo lo sumamos y al final queda así: 16+16=32 Como podemos ver tenemos dos formas de resolver ustedes elijen 1.-4x4+4x4=32 o 2.- 4x4+4x4: 4x4 = 16 4x4 =16 16+4=20 20x4=80
  • 8. Si la dejamos se pasa. Si la vendemos se pesa. ¿Que es ? Es la Fruta. Recordemos que un acertijo  corresponde a juegos que consisten en hallar la solución a un determinado Enigma planteado o encontrar algún tipo de sentido oculto que tenga una frase por medio del razonamiento, la lógica y la intuición, no requiere de la posesión de grandes conocimientos sino una gran agilidad y habilidad mental.
  • 9. 1.  Potencia o facultad de pensar. 2.  Acción y efecto de pensar. 3.  Idea inicial o capital de una obra cualquiera. 4.  Cada una de las ideas o sentencias notables de un escrito. 5.  Conjunto de ideas propias de una persona o colectividad.
  • 10. El cerebro controla lo que piensas, sientes, aprendes y mueves. También controla muchas cosas que apenas notas, como la frecuencia cardíaca y la digestión. ¿Qué es el pensamiento? Pensamiento es la habilidad, acción y efecto de pensar. Los pensamientos son también ideas o expresiones espirituales sobre algo o alguien. Esto también incluye la capacidad de construir ideas y conceptos y establecer relaciones entre ellos.
  • 11. “La biología te da un cerebro. La vida lo convierte en una mente” Jeffrey Eugenides Ambas entidades son diferentes, pero la semántica de ambos términos puede confundirse, probablemente por las estrechas relaciones y dependencias que surgen entre ellos. A pesar de las redes que los caracterizan, se diferencian tanto en funcionalidad como en rendimiento. En realidad, se puede decir que el pensamiento usa el cerebro y el cerebro responde a los estímulos del pensamiento. El cerebro es el órgano que controla y supervisa todas nuestras funciones importantes y regula nuestras relaciones con el mundo dentro y fuera de nosotros. Él pensamiento es lo más personal y único que tenemos algo intransferible ¿Qué relación tiene el cerebro con el pensamiento?