Este documento contiene las instrucciones para un proyecto sobre animales de granja para estudiantes. Incluye tareas como ordenar sílabas de nombres de animales, completar operaciones matemáticas, unir madres e hijos, colorear dibujos siguiendo indicaciones, y repasar letras, palabras y sílabas usando lápiz y rotulador. El proyecto también incluye ver un cortometraje sobre una oveja y realizar un dibujo sobre la película.

2. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
ORDENA LAS SÍLABAS Y ESCRIBE LOS NOMBRES DE ESTOS ANIMALES DE GRANJA.

3. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES PARA COMPLETAR LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN EL RECORRIDO. COLOREA LOS ANIMALES DE GRANJA..

4. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REPASA LAS LETRAS: PRIMERO CON LÁPIZ Y SEGUDO CON ROTULADOR.

5. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
UNE A LA MADRE EN LA IZQUIERDA CON SU CRÍA EN LA DERECHA MEDIANTE FLECHAS. ESCRIBE DEBAJO DE CADA ANIMAL SU NOMBRE.
COLOREA LOS DIBUJOS.

6. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
¿CUÁNTOS ANIMALES DE GRANJA HAY? COMPLETA Y COLOREALOS SIGUIENDO LAS INDICACIONES.

7. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REPASA LAS SÍLABAS: PRIMERO CON LÁPIZ Y SEGUDO CON ROTULADOR.

8. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
ESCRIBE EN LOS HUECOS EL NOMBRE DE LOS ANIMALES DE GRANJA Y COLORÉALOS.
GALLO - GATO - CERDO - OVEJA - CORDERO - VACA - CABRA - CABALLO - AVESTRUZ.

9. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
COLOREA LOS ANIMALES QUE VAN HACIA LA DERECHA DE COLOR AMARILLO Y LOS QUE VAN HACIA LA IZQUIERDA DE COLOR ROSA .

10. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REPASA LAS PALABRAS: PRIMERO CON LÁPIZ Y SEGUDO CON ROTULADOR.

11. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
ESCRIBE EL NÚMERO QUE FALTA PARA CADA CONJUNTO DE PATOS. LUEGO, COLORÉALOS .

12. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
LA OVEJA PELADA.
LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS VISUALIZARÁN EL SIGUIENTE CORTOMETRAJE: https://www.youtube.com/watch?v=HW1QcA4C1ZM
EL CORTOMETRAJE “LA OVEJA PELADA”, TRANSMITE EL MENSAJE DE QUE TENEMOS QUE SABER AFRONTAR LOS PROBLEMAS QUE VAMOS ENCONTRÁNDONOS
EN EL DÍA A DÍA Y SUPERAR LAS FRUSTRACIONES QUE EN OCASIONES NOS IMPIDEN PROGRESAR Y VER MÁS ALLÁ.
TRAS EL VISIONADO, DIALOGAREMOS CON LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SOBRE EL MISMO Y LES PEDIREMOS QUE DIBUJEN LA ESCENA DEL CORTO QUE MÁS LES HA
GUSTADO O QUE MÁS LES HA LLAMADO LA ATENCIÓN.

13. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REALIZA UN DIBUJO DEL CORTOMETRAJE DE “LA OVEJA PELADA”. DESPUÉS COLORÉALO.

14. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
RODEA TODAS LAS LETRAS QUE ENCUENTRES COMO EL MODELO: PRIMERO CON LÁPIZ Y SEGUDO CON ROTULADOR.

15. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
COLOREA LOS ANIMALES IGUALES AL MODELO Y TACHA LOS QUE SON DIFERENTES.

16. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REPASA LOS CAMINOS REALIZADOS POR LAS OVEJAS: PRIMERO CON LAPICERO Y DESPUÉS CON ROTULADOR.

17. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
COPIO LA FECHA: ———————————————————————————————————————
REPASA LAS LETRAS: PRIMERO CON LÁPIZ Y SEGUDO CON ROTULADOR.

18. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
LEE LAS SIGUIENTES SÍLABAS Y LAS TRABAJADAS EN SEMANAS ANTERIORES.

19. NOMBRE Y APELLIDOS:
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PROYECTO, Nº 5.3.: ANIMALES DE GRANJA.
LEE LAS SIGUIENTES PALABRAS Y LAS TRABAJADAS EN SEMANAS ANTERIORES.