Este documento describe la taxonomía, características, hábitat, alimentación, reproducción y relaciones interespecíficas del perro peruano sin pelo. Pertenece al reino Animalia, filo Chordata, clase Mammalia y orden Carnivora. Es endémico del Perú donde fue valorado por culturas preincas. Se alimenta de alimento balanceado y se reproduce sexualmente con cachorros de 1 a 10 por camada. Compite por territorio y recursos con otras especies caninas.
este trabajo te ayudara a saber todas las consecuencias que conlleva ser picado por estos insignificantes animales, sabrás y aprenderás cuantas familias de especies pueden existir en el lugar geográfico donde habitas, las enfermedades mas complejas que pueden terminar en una fatal muerte. y lo mejor es que existen métodos de protección, repulsión, y hasta para controlar su tan fácil método de reproducción.
GRACIAS, ojala te sea útil
este trabajo te ayudara a saber todas las consecuencias que conlleva ser picado por estos insignificantes animales, sabrás y aprenderás cuantas familias de especies pueden existir en el lugar geográfico donde habitas, las enfermedades mas complejas que pueden terminar en una fatal muerte. y lo mejor es que existen métodos de protección, repulsión, y hasta para controlar su tan fácil método de reproducción.
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Los seres vivos
Alumno: Alvaro La Serna Llanos
Grado y sección: 1ero “A” de secundaria
Profesor: Juan Carlos Mostacero
Curso: CTA
2. Taxonomía de la sábila
Reino:
Filo:
Clase:
Orden:
Familia:
Género:
Especie:
Magnoliophyte
Plantae
Liliopsia
Liliales
Liliaceae
Alóe
Alóe vera
3. Características especificas
La mayoría de las especies forman una roseta de
grandes hojas carnosas y gruesas que salen de un tallo corto (en
algunas especies es muy largo e incluso ramificado). Estas hojas
son normalmente lanceoladas con un afilado ápice y márgenes
espinosos, los colores varían del gris al verde brillante y a veces
están rayadas o moteadas.
Las flores tubulares, con colores desde amarillo a anaranjado o
rojo, nacen en un tallo sin hojas, simple o ramificado, agrupadas
en densos racimos (inflorescencias). Los áloes son plantas que se
reproducen por polinización cruzada y se multiplican, además,
por semilla o por retoños.
4. Hábitat
El Aloe vera requiere mucha luz, aunque es
preferible que no esté expuesto de forma directa al
sol. Tiene dos enemigos naturales: el exceso de agua
y las temperaturas por debajo de los 10º C.
Por otro lado, es muy resistente a la plagas y a la
sequía ambiental. Para evitar las malas condiciones
atmosféricas, es conveniente plantar el Aloe en
lugares resguardados del frío.
5. Alimentación
La sábila se alimenta directamente de los rayos
ultrasensibles del sol, de la sustancia cristónica
del sol, los cristales vienen a ser la cristalización
de la luz astral del sol.
6. Reproducción
Se reproduce de manera asexual, esto consiste en que
de un organismo se desprende una sola célula o trozos
del cuerpo de un individuo ya desarrollado.
7. Relación Intraespecífica de
la sabila
Por competencia
Competencia por la luz solar , la sábila necesitan la energía solar para
realizar la fotosíntesis y es por ello que cuando hay muchas plantas en
un mismo lugar, las que han crecido más son las que absorben mayor
cantidad de luz, en cambio las mas pequeñas no absorben tanta
luz, produciéndose la competencia por tratar de acaparar la mayor
cantidad de luz.
10. TAXONOMIA DEL PERRO
PERUANO SIN PELO
Reino:
Filo:
Clase:
Orden:
Familia:
Género:
Especie:
Animalia
Chordata
Mammalia
Carnivora
Canidae
Canis
Familiaris
11. Características especificas
OJOS: De tamaño mediano y un color que varía del negro, pasando por
castaño oscuro y tonos que descienden hasta el amarillo.
OREJAS: Erectas cuando presta atención y pegadas hacia atrás en
reposo; son medianamente largas y de forma triangular, anchas en la
base y angostas en la punta.
NARIZ: También llamada trufa, es prominente, y vista de perfil está más
adelante que el hocico.
CUELLO: Del mismo largo que la cabeza, flexible y de buena
musculatura.
PECHO: Amplio, desciende hasta el codo y sus costillas son algo
arqueadas.
12. Habitat
El PERRO PERUANO SIN PELO aparece en el Perú aprox el año 300
aC. Algunas culturas preincas como Chavín, Salinar, Vicus,
Mochica, Sicán, Chimú y Chancay perennizaron a esta especie en
sus mitos, leyendas, ceramios, esculturas, textiles, artesanías y
muchas otras manifestaciones artísticas.
En tiempo de los Inca, el PERRO PERUANO SIN PELO participaba en
ceremonias de culto a la divinidad lunar, y rara vez era sacrificado,
salvo casos excepcionales. Los ejemplares de color negro eran
considerados como los "guías de las almas en su viaje al más allá".
En 1987 se descubrió en Huaca Rajada la tumba del Señor de
Sipán, en medio de una caja mortuoria, acompañado de los
esqueletos de dos de sus concubinas, ocho sirvientes y su PERRO
PERUANO SIN PELO.
13. Alimentación
Alimentación del Perro Sin Pelo de Perú: de 150 a 300 g. diarios
de alimento completo seco (según la talla)
La alimentación ha de ser preferiblemente balanceada de
fabricación industrial, ya que cuenta con los nutrientes que el
animal precisa para estar en óptimas condiciones. Si es de gama
alta, sus componentes serán de mejor calidad y sin duda
repercutirá positivamente en la salud del perro. Junto con su
comida le suministraremos también agua limpia y fresca
14. Reproducción
La reproducción en el Perro Sin Pelo
del Perú es como la de cualquier otra
raza. Hay que tener especial cuidado
con los cruces, buscando información
detallada sobre los antecedentes o
genealogías de las familias del macho
y la hembra pues podemos estar
cruzando parejas que sean
genéticamente muy cercanas, lo que
causaría endogamia, (el cruce entre
familiares cercanos), que trae como
consecuencia la aparición de taras y
malformaciones, como nacer sin cola
o con serias deformidades.
15. Desarrollo embrionario
Al igual que ocurre en las personas, la
gestación es el período de desarrollo de los
fetos en el útero de la hembra, desde la
fecundación hasta el parto.
La gestación dura de 58 a 63 días, y se cuenta
desde la última fecha de monta del macho,
para determinar el día probable de parto,
tomando como margen de espera 5 días
antes y 5 días después de la fecha resultante.
Las perras se consideran como multípara por
parir varios cachorros en un mismo parto. El
número de cachorros esta dado por el tamaño
del útero y la cantidad de óvulos fecundados,
así las perras de talla chica pueden tener de 1
a 4 cachorros y las de talla mediana o grande
(que es donde está incluido el bóxer) de 1 a
10, teniendo como promedio unos 6
cachorros en el parto.
16. RELACIONES
INTERESPECÍFICA por
COMPETENCIA:
Puede ser por:
- Por el TERRITORIO: Los perros marcan su
territorio con la ORINA y si viene otro perro y
quiere orinarse en el lugar que él marcó como
de su propiedad, se produce una dura lucha
17. Datos curiosos
El PERRO PERUANO SIN PELO aparece en el Perú aprox el año 300
aC. Algunas culturas preincas como Chavín, Salinar, Vicus, Mochica,
Sicán, Chimú y Chancay perennizaron a esta especie en sus mitos,
leyendas, ceramios, esculturas, textiles, artesanías y muchas otras
manifestaciones artísticas.
En tiempo de los Inca, el PERRO PERUANO SIN PELO participaba en
ceremonias de culto a la divinidad lunar, y rara vez era sacrificado,
salvo casos excepcionales. Los ejemplares de color negro eran
considerados como los "guías de las almas en su viaje al más allá".
En 1987 se descubrió en Huaca Rajada la tumba del Señor de Sipán,
en medio de una caja mortuoria, acompañado de los esqueletos de
dos de sus concubinas, ocho sirvientes y su PERRO PERUANO SIN
PELO.