Las interacciones entre organismos se pueden dar a nivel intraespecífico entre miembros de la misma especie, o interespecíficas entre especies diferentes. Estas interacciones incluyen relaciones como la competencia, depredación, mutualismo, comensalismo y parasitismo, donde las especies pueden verse beneficiadas, perjudicadas o no verse afectadas entre sí. La comprensión de estas interacciones es fundamental para entender el funcionamiento de los ecosistemas.
Se presentan las principales interacciones o relaciones interespecíficas que se dan en los ecosistemas (depredación, mutualismo, comensalismo, parasitismo y competencia)
Relaciones entre los seres vivos, hablamos de las relaciones Interespecíficas e intraespecíficas que se dan en condiciones que se establecen en una misma especie y en distintas especias.
Se presentan las principales interacciones o relaciones interespecíficas que se dan en los ecosistemas (depredación, mutualismo, comensalismo, parasitismo y competencia)
Relaciones entre los seres vivos, hablamos de las relaciones Interespecíficas e intraespecíficas que se dan en condiciones que se establecen en una misma especie y en distintas especias.
Es la interacción biológica son las relaciones entre organismos dentro de un ecosistema que se producen entre poblaciones e individuos de distintas especies, determinando la manera en la vida de otra especie en ello se presentará subtemas: depredaciones, parasitismo, explotación, simbiosis y mutualismo.
RELACIONES INTERESPECIFICAS
Depredación:
La depredación es la relación que se establece entre el depredador cazador y la presa que es atrapada por este con fines alimenticios. La presa es la especie perjudicada y el depredador es la beneficiada.
EJM: El león es el depredador y la cebra es la presa.
Parasitismo:
el parasitismo es una relación interespecífica de tipo (+)/(-), en la que un organismo (parásito) se beneficia de otro (huésped), el cual se ve perjudicado por la acción e invasión de la otra especie, sufriendo daños en mayor o menor medida, según el grado de parasitismo.
EJM: Piojo, pulga, garrapata, mosquito, etc.
Mutualismo:
El mutualismo es un tipo de relación entre especies o relación interespecífica, en el cual los dos individuos involucrados obtienen un beneficio mutuo, o sea, se benefician ambos de su asociación. Este tipo de vínculo no ocasiona daños a ninguno.
EJM: Las abejas obtienen el néctar de las flores
Comensalismo:
Se conoce como comensalismo a un tipo específico de interacción biológica interespecífica, o sea, de interacción entre individuos de distintas especies, caracterizada por el beneficio de uno solo de los involucrados, sin que la otra parte reciba ningún tipo de daño o perjuicio.
EJM: Las rémoras son pequeños peces que se alimentan de los restos de comida y paracitos de ballenas, tiburones y delfines
Competencia:
La competencia interespecífica es la interacción que se produce cuando individuos de distintas especies se disputan los mismos recursos en un ecosistema (por ejemplo el alimento o el espacio vital). ... La competencia se produce tanto entre las especies de animales como entre las de plantas
EJM: El león se disputa con el leopardo una presa dos planta se disputa la luz, el agua.
Breve presentación que puede servir para alguna actividad de introducción acerca de las diferentes interacciones biológicas que ocurren en un ecosistema y los efectos que tienen sobre los seres vivos (positivos, negativos o neutros).
Es la interacción biológica son las relaciones entre organismos dentro de un ecosistema que se producen entre poblaciones e individuos de distintas especies, determinando la manera en la vida de otra especie en ello se presentará subtemas: depredaciones, parasitismo, explotación, simbiosis y mutualismo.
RELACIONES INTERESPECIFICAS
Depredación:
La depredación es la relación que se establece entre el depredador cazador y la presa que es atrapada por este con fines alimenticios. La presa es la especie perjudicada y el depredador es la beneficiada.
EJM: El león es el depredador y la cebra es la presa.
Parasitismo:
el parasitismo es una relación interespecífica de tipo (+)/(-), en la que un organismo (parásito) se beneficia de otro (huésped), el cual se ve perjudicado por la acción e invasión de la otra especie, sufriendo daños en mayor o menor medida, según el grado de parasitismo.
EJM: Piojo, pulga, garrapata, mosquito, etc.
Mutualismo:
El mutualismo es un tipo de relación entre especies o relación interespecífica, en el cual los dos individuos involucrados obtienen un beneficio mutuo, o sea, se benefician ambos de su asociación. Este tipo de vínculo no ocasiona daños a ninguno.
EJM: Las abejas obtienen el néctar de las flores
Comensalismo:
Se conoce como comensalismo a un tipo específico de interacción biológica interespecífica, o sea, de interacción entre individuos de distintas especies, caracterizada por el beneficio de uno solo de los involucrados, sin que la otra parte reciba ningún tipo de daño o perjuicio.
EJM: Las rémoras son pequeños peces que se alimentan de los restos de comida y paracitos de ballenas, tiburones y delfines
Competencia:
La competencia interespecífica es la interacción que se produce cuando individuos de distintas especies se disputan los mismos recursos en un ecosistema (por ejemplo el alimento o el espacio vital). ... La competencia se produce tanto entre las especies de animales como entre las de plantas
EJM: El león se disputa con el leopardo una presa dos planta se disputa la luz, el agua.
Breve presentación que puede servir para alguna actividad de introducción acerca de las diferentes interacciones biológicas que ocurren en un ecosistema y los efectos que tienen sobre los seres vivos (positivos, negativos o neutros).
Dentro de cada ecosistema los organismos y poblaciones mantienen un complejo conjunto de relaciones con los demás individuos de su propia especie o con los de las demás.
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Para el correcto funcionamiento de un ecosistema cada integrante realiza un pape fundamental con su entorno a esta relacion se les llama interacciones biologicas
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Así como en las poblaciones hay interacciones entre los miembros
de una misma especie, en las comunidades hay interacciones
entre las poblaciones de distintas especies.
Muchas especies tienen interacciones de tipo específico con otras
especies. En general las interacciones entre las especies, como la
depredación y la competencia se basan, en si cada especie hace
algún tipo de beneficio o daño a las otras especies en una relación
determinada.
3. Enriquecer el conocimiento de los lectores utilizando definiciones y
conceptos básicos y extensos sobre el propósito de la interacción
de organismos en el ecosistema, identificar cada una de las
clasificaciones textual y verbalmente e identificar las especies más
afectadas junto a las que no son beneficiarias y las que se
benefician de otros seres vivos con ejemplos plasmados
gráficamente.
4. Organismo: Es la estructura de los seres vivos que cumplen
funciones y están formada por tejidos.
Hábitat: lugar donde vive una o más especies determinadas de
organismos animales o vegetales.
Interacción: Acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más
objetos.
Reciproca: es la igualdad en la correspondencia de una especie a
otra.
Fisiología: ciencia que estudia las funciones de los seres
multicelulares
5. Es la que se da entre un
organismo y los otros de
su ecosistema, todos los seres
vivos tienen una manera de vivir
que depende de su estructura y
fisiología y también del tipo de
ambiente en que viven, de
manera que los factores físicos y
biológicos se combinan para
formar una gran variedad de
ambientes en distintas partes de
la biosfera.
6. Están formados por miembros de la misma especie al tener la misma
alimentación o compartir el mismo hábitat en una población.
7. Las poblaciones las podemos organizar de diferentes maneras. Los miembros de
las poblaciones pueden vivir aislados o forman familias.
La familia: es un grupo que está formado por individuos que tiene relaciones de
parentesco. En la familia hay dos partes diferenciadas: los individuos
reproductores y los descendientes jóvenes.
Poblaciones gregarias: estas poblaciones se dan cuando individuos de diferentes
especies que durante la mayor parte de su vida viven aislados, en determinadas
épocas se reúnen formando grupos. Constituyen entonces las poblaciones
gregarias.
Colonias: se dan en organismos marinos. La unión entre los miembros de la
colonia es tan grande que es muy difícil distinguir a cada uno de ellos.
Sociedades: solo se dan en insectos. Los individuos que forman una sociedad
son distintos unos e otros y tienen diferentes funciones.
8. Monógama constituida por una pareja de reproducción
y su prole (cría)
consta de un macho y varias hembras o de
Polígama una hembra y varios machos
Matriarcal Formada por una hembra y las crías. La hembra se
encarga del cuidado de las crías y el macho las
abandona
Patriarcal Formada por una hembra y las crías. La hembra se
encarga del cuidado de las crías y el macho las
abandona
9. Es la relación que existe entre dos especies diferentes y poblaciones diferentes
dentro de un ecosistema.
por ejemplo, entre los insectos y las plantas, Su relación puede ser a nivel de
alimento, territorio y defensa.
11. Es una relación Interespecífica en donde
dos especies diferentes comparten el
mismo Hábitat pero ambas especies ni se
benefician ni se perjudican se mantienen
Indiferentes una de la otra, por ejemplo:
1- Una Manada de Vacas con una manada
de Caballos
2- Un conjunto de Armadillos con un
conjunto de Libres
3- Una manada de Búfalos y una manada de
Cebras
12. Es una interacción bilógica, entre
individuos de diferentes especies, en
donde ambos se benefician y mejoran
su aptitud biológica, por ejemplo.
El pájaro de la miel y el ratel
El ratel rompe el nido de abejas y se
alimenta (miel y larvas) y el pájaro
come cera y larvas.
El pájaro localiza el nido, pero no puede
romperlo y el ratel a la inversa.
13. Es una relación entre especies diferentes
que se asocian obligatoriamente para
poder sobrevivir, ya que ambos se
benefician mutuamente pero por separado
morirían, ejemplo.
Los Líquenes: son tipos de hongos con
algas crecen en lugares muy inhóspitos,
como por ejemplo rocas en zonas
extremadamente áridas, en cortezas de
arboles, etc. Este tipo de hongos obtiene el
alimento del alga en ese ambiente
inhóspito y el alga obtiene protección.
14. Es una interacción biológica en la cual dos
organismos o poblaciones se benefician
mutuamente, sin embargo esta condición no es
esencial para la vida de ambos, ya que pueden vivir
de forma separada. Esta interacción puede ocurrir
incluso entre diferentes reinos como es el caso de
los animales polinizadores o los dispensadores de
semillas; como los pájaros esparcen las semillas de
un árbol, al comer de su fruto defecan la semilla,
por ejemplo.
1-La Flor y la Mariposa.
2- La Flor y el Colibrí.
3- El Pájaro Boyero y la Vaca.
4- Murciélagos con la Flor.
5- El Espulga bueyes y el Búfalo africano.
6- Abeja y la Flor.
15. es la interacción biológica que se produce
cuando un organismo se ve perjudicado en la
relación y el otro no experimenta ninguna
alteración, es decir, la relación le resulta
neutra, ejemplo.
En algunos bosques de la selva amazónica,
hay árboles de mayor tamaño que impiden la
llegada de luz solar a las hierbas que se
encuentran a ras del suelo. Éste es un
ejemplo de amensalismo
Hongo Penicilium y bacterias.
Este hongo produce una substancia
denominada penicilina que
impide el crecimiento de las bacterias.
16. es una forma de interacción bilógica en
la que uno de los intervinientes obtiene
un beneficio mientras que el otro no se
ve ni perjudicado ni beneficiado, por
ejemplo.
El uso de comida de desecho por parte
de un segundo animal, como
los carroñeros que siguen a los
animales de caza, pero esperan hasta
que el primero termine de comer.
cuando el león devora una presa y
luego vienen los buitres.
17. Es asociación similar al
comensalismo en la que una especie
se beneficia al ser albergada
mientras que la otra no es
beneficiada ni perjudicada, por
ejemplo.
Los insectos pueden vivir en las
madrigueras de ratones campesinos
y alimentarse de residuos, hogos,
raíces, etc.
18. es una relación interespecífica que
sedan entre individuos de especies
diferentes, dentro de un
ecosistema donde al menos una de
las especies se beneficia de crecer
junto a otra, ejemplo.
La garrapata cuando obtiene
sangre de algún animal y crece
junto a el, y se reproduce.
19. Se puede definir como una interacción
biología entre seres vivos en la cual
la aptitud o adecuación biológica de
uno es reducida a consecuencia de la
presencia del otro. Existe una limitación
de la cantidad de por lo menos un
recurso usado por ambos organismos o
especies; tal recurso puede ser
alimento, agua, territorio, parejas, por
ejemplo.
En este caso la mayoría de los animales
suelen marcar su territorio a través de
su orina, excremento etc.
20. Es un tipo de interacción biológica en la
que un individuo de una especie animal (el
predador o depredador) caza a otro
individuo (la presa) para subsistir.
Un mismo individuo puede ser
depredador de algunos animales y a su vez
presa de otros, aunque en todos los casos
el predador es carnívoro. La depredación
ocupa un rol importante en la selección
natural
21. Es un tipo de simbiosis sensu lato, una
estrecha relación en la cual uno de los
participantes, (el paracito) depende del
otro(el hospedero u hospedador) y obtiene
algún beneficio, lo cual no necesariamente
implica daño para el hospedero. El
parasitismo puede ser considerado un caso Parasitismo de puesta. El parásito
particular de depredación. Los parásitos que emplaza sus huevos en el nido del
hospedador.
viven dentro del huésped u organismo
hospedador se llaman endoparásitos y
aquéllos que viven fuera, reciben el nombre
de ectoparásitos. Un parásito que mata al
organismo donde se hospeda es
llamado parasitoide, por ejemplo.
Mosquito, un parásito hematófago,
infestado a su vez
por ácaros parásitos.
22. Es un fenómeno biológico por el cual un
organismo produce uno o más
compuestos bioquímicos que influyen en el
crecimiento, supervivencia o reproducción de
otros organismos, por ejemplo.
• La salvia. Sembrada intercalada en el
cultivo del repollo y la zanahoria controla la
polilla del repollo y la mosca de la
zanahoria.
• El ajo promueve el crecimiento de los
vegetales. Cuando se le siembra con rosas
se proporcionan un beneficio mutuo. Los
ajos, las cebollas y los cebollines inhiben el
crecimiento de la arveja y el fríjol.
• Los cultivadores de arveja en Europa suelen
colocar dientes de ajo entre el grano
almacenado, como protección contra
gorgojos.
23. Es una proposición que declara que dos
especies en competencia biológica por los
mismos recursos no pueden coexistir en
forma estable si los demás factores
ecológicos permanecen constantes. Uno
de los competidores siempre dominará al
otro, llevándolo a la extinción o a una
modificación evolutiva, por ejemplo.
Los leones cuando se acercan alas llenas
hacen que hulla hasta que mueran de
hambre a raíz del amansamiento.
25. Podemos definir que la interacción de organismos ecológicos es la acción que
se realiza recíprocamente entre dos o más especies distintas o iguales que
puedan ayudar a sobre vivir muchas especies ya que algunas también se verán
perjudicadas por otras, ya que esto hace parte de la cadena alimenticia.
La interacción se puede dividir en:
Acciones intraespesificas: Están formados por miembros de la misma
especie al tener la misma alimentación o compartir el mismo hábitat en una
población.
Asociaciones interespecíficas: en estas acciones existen dos especies
diferentes y poblaciones diferentes dentro de un ecosistema.