SlideShare una empresa de Scribd logo
¿Cuáleselorigen de lostatuajes?
No se sabe con exactitud,ya que se cree que este arteera conocidopor
numerosas culturas alrededor delmundo, pero practicadodeforma
diferente. Se apunta a los hombres euroasiáticos delperiodo Neolítico como
los primeros "tatuadores", hacemás 5 mil años, a juzgar por los restos
encontrados a finales del siglo XX, en Siberia y el delta del Danubio.
A partir de entonces, sesabe que en Egipto, lugar del que provienen los
pigmentos de henna (queseconvertiría también en un fenómenoen el sur de
la India), las mujeres eran tatuadas para representar su estatus socialy
muchos momias eran marcadas.
Al mismo tiempo, la cultura celta y germánica utilizabanel arte del
tatuaje confines bélicos; los japoneses tatuabanfiguritas debarroque
acompañaban a los difuntos en su caminoal paraíso, y los aztecas tatuaban
especialmentea los niños con tal de rendir tributoa dioses como Quauhtli.
El tatuajeera practicadopor numerosas culturas que, posteriormente, en su
mayoría, pasarían a ser lugares a conquistar y saquear por las potencias
europeas.
Como sucedecon otras muchas formas de expresión, el catolicismoy la
férrea mentalidad de la Edad Media llegó a prohibir los tatuajes, concebidos
como una mutilación al cuerpoheredadopor Dios. Esta condena fueseguida
también duranteelperíodo de colonización queprecederían a este oscuro
tramo, en el siglo XV.Al llegar a las islas de la Polinesia o el Nuevo Mundo,
los colonizadores europeos fueron exterminandoesteartede las pieles
nativas, si bien, en 1771, el explorador Thomas Cook exportóel artea la alta
sociedad occidental, simbolizandoun nuevomovimientoen el mundodel
tatuaje.
http://www.vix.com/es/btg/bodyart/5034/cual-es-el-origen-de-los-tatuajes
Eltatuaje:Historiaytradición
El tatuajees una pieza clave de la historia de la humanidad, dentrodelos
estudios antropológicos, eltatuajeha servido como un eslabón para
determinar ciertos rasgos sociales y culturales de civilizaciones antiguas.
Desde la prehistoria, hasta nuestros días, la modificación corporalha estado
presentecomo un factor determinanteen sectores específicos de la población
mundial.
En Japón la evidencia más antigua detatuajevienedesde el año 3,000
AC, hallada en unas figuras debarroque representan caras y dibujos de
tatuajes. Estas figuras acompañabana los muertos en el viaje a lo
desconocidoy es por esto quese cree queen esta región los tatuajes tenían
un significadomágicoy religioso.
Después en el año 297 AC se encontróuna evidencia escrita en un libro
Chino, dondedecía que otrointerés de los japoneses era usar los tatuajes
como atributos decorativos,los quetatuaban eran los Hori (artistas japoneses
de tatuajes) y eran considerados los maestros en su uso de colores,
perspectiva e imaginación.
Irezumi, tatuajetradicionaljaponés
Los antiguos pobladores de la Polinesiafueron los primeros en grabarse
motivos en la piel. Los hombres se tatuabanhasta talpuntoqueno quedaba
un trozode piel desnuda en su cuerpo. Es esta región del mundola que tiene
la reputación deltatuajemás artísticoen el mundoantiguo, caracterizado
por figuras geométricas.
De hechoel términotatuajetieneun origen polinesio. Más concretamenteen
la palabra polinesia “ta” quesignifica golpear o en la expresión “tau-tau”
utilizada para hablar delchoqueentredos huesos.
TatuajetradicionaldePolinesia
Otroejemplo de tatuajeen la antigüedad es el estilo Moko Maorí deNueva
Zelanda, un tatuajetribalqueidentificaba a cada individuoy su estatus
dentrode un grupo. Hacía a la persona única e inconfundible. Cuantomás
complicadoera el diseño del tatuajemayor era el ascensoen su rangosocial.
Se tatuabandela cabeza a los pies, comenzaban a los 8 años y era un proceso
lento y doloroso; los tatuajes se embellecían y renovaban durantetoda la
vida. En sus espirales tatuados pensabanlos maoríes que podían atrapar la
energía cósmica, es por tal motivo que si un difuntonotenía tatuajes
protectores, setenía la creencia queuna hechicera secomería sus globos
oculares, dejandoal alma ciega sin hallar el caminoa la inmortalidad. Es por
tal motivo que si alguien moría sin tatuajes, los maoríes tatuabanel cadáver.
TatuajetradicionaldeMokoMaorí
En las Islas Marquesas “un cuerposin tatuarera un cuerpoestúpido”. Para
ellos el tatuajetenía un significadosexual; las mujeres se tatuaban los dedos
de las manos y las orejas con finísimos dibujos y sobrela vulva símbolos
obscenos, los hombres se tatuabantodoel cuerpo, la nariz, los parpados, la
lengua y el cuero cabelludo. Asimismo contaba con un significadomágicoy
religioso, porquepara ellos la piel tatuada era una armadura deprotección
física y espiritual. Cuandounodeestos hombres moría, sus mujeres le
quitaban la piel, pues al guardiándelparaíso le desagradaban los tatuajes,
estandosin trazas detatuaje, volvían al estado de pureza, podían ser
enterrados en tierra sagrada y su espíritu podía elevarse al paraíso.
Tatuajede las Islas Marquesas
En la región de Myanmar (Birmania),cuenta la leyenda queun rey birmano
viajaba por su reino cuandoseencontrócon una bella joven quepertenecía a
la etnia Chin. El rey la cortejóy poco tiempo después la dejó abandonada. El
resto de las mujeres al enterarsedelo ocurrido, asustadas decorrer la misma
suerte, pintaron sus caras denegroutilizandocarbón. Eltrucodel negro
maquillajeduraba pocoy con el tiempo se vieron obligadas a fijar el color
negroen su piel de forma permanentemediantedibujos tatuados. Así, las
mujeres Chin eligieron ocultar para siempre su belleza sin garantizardel
todo con eso el rechazodelcruelrey. Esta tradición seha mantenidoviva
durantesiglos.
Tatuajede las mujeres de Myanmar
En el puebloindígena de Taiwán, Taroko,hasta la ocupación japonesa había
existido la costumbredehacersetatuajes faciales al llegar a la adultez. Una
vez que las jóvenes aprendían a tejer y los jóvenes aprendían a cazar, se
hacían tatuajes en el rostro. Se creía que solamenteaquellos que llevaran
tatuajes faciales serían autorizadosa cruzar elPuentedel ArcoIris hacia el
cielo después de la muerte. Las administraciones coloniales japonesas y
chinas, sin embargo, prohibieron la costumbre, queterminócayendoen
desuso. En la década del noventa, la población de antiguos Tarokoque
todavía tenía tatuajes faciales casi había desaparecido.
Tradición casi extinta del tatuajefacialde Taroko
En China elhechode tener un tatuajesignificaba castigo, para ellos era una
deformación del cuerpoy algo totalmenteindeseable. Un claroejemplo es el
del generalYueh Fei, quien en medio de una batalla hizo cosas indeseadas
para su país y su madre en forma de castigole hizo un tatuajede cuatro
letras en la espalda que decía “jin zhong baoguo” lo quequiere decir
“Servirlea su país con su absoluta lealtad”.
Tatuajes

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tatuajes, todo sobre ellos
Tatuajes, todo sobre ellosTatuajes, todo sobre ellos
Tatuajes, todo sobre ellosRoDrIgO97gol
 
Las 7 maravillas del mundo (3)
Las 7 maravillas del mundo (3)Las 7 maravillas del mundo (3)
Las 7 maravillas del mundo (3)
Estela González
 
Las 7 maravillas del mundo
Las 7 maravillas del mundoLas 7 maravillas del mundo
Las 7 maravillas del mundo
Rocio Toyas
 
Inventos chinos
Inventos chinosInventos chinos

La actualidad más candente (6)

Tatuajes, todo sobre ellos
Tatuajes, todo sobre ellosTatuajes, todo sobre ellos
Tatuajes, todo sobre ellos
 
Las 7 maravillas del mundo (3)
Las 7 maravillas del mundo (3)Las 7 maravillas del mundo (3)
Las 7 maravillas del mundo (3)
 
Las 7 maravillas del mundo
Las 7 maravillas del mundoLas 7 maravillas del mundo
Las 7 maravillas del mundo
 
Cultura nazca
Cultura nazcaCultura nazca
Cultura nazca
 
Inventos chinos
Inventos chinosInventos chinos
Inventos chinos
 
Repaso t 13 y 14
Repaso t 13 y 14Repaso t 13 y 14
Repaso t 13 y 14
 

Destacado

An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...
An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...
An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...
SHU Learning & Teaching
 
Idejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" Rača
Idejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" RačaIdejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" Rača
Idejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" Rača
Marko Milošević
 
Top 5 Tips for Improving Company Cash Flow
Top 5 Tips for Improving Company Cash FlowTop 5 Tips for Improving Company Cash Flow
Top 5 Tips for Improving Company Cash Flow
Drake Finance, Inc.
 
How does one learn to program?
How does one learn to program?How does one learn to program?
How does one learn to program?
Olmo F. Maldonado
 
A payoneer text document
A payoneer text documentA payoneer text document
A payoneer text document
imran bhatti
 
The licensing reality and the safe harbour impact Becky Brook
The licensing reality and the safe harbour impact Becky BrookThe licensing reality and the safe harbour impact Becky Brook
The licensing reality and the safe harbour impact Becky Brook
MME 4.5 / Music 4.5 / 2Pears
 
Indian villains
Indian villainsIndian villains
Indian villains
Aditya Jadoun
 
Catalunya. Mapa polític
Catalunya. Mapa políticCatalunya. Mapa polític
Catalunya. Mapa polític
2nESO
 
federal reserve
federal reservefederal reserve
federal reserve
Sandro Suzart
 
Herramientas de informacion
Herramientas   de informacionHerramientas   de informacion
Herramientas de informacion
jesusmarcos27
 
Amazon Postes
Amazon PostesAmazon Postes
Amazon Postes
onepublicidade
 
[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional
[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional
[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional
Bruno Gomes Dias
 
Grupo A e B da Copa do Mundo 2014
Grupo A e B da Copa do Mundo 2014Grupo A e B da Copa do Mundo 2014
Grupo A e B da Copa do Mundo 2014
pablwo
 
MATERIAL CONSTRUCTIVO: METALES
MATERIAL CONSTRUCTIVO: METALESMATERIAL CONSTRUCTIVO: METALES
MATERIAL CONSTRUCTIVO: METALES
Erika Izquierdo
 
20130806124329
2013080612432920130806124329
20130806124329Ariel Yang
 
Erosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoir
Erosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoirErosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoir
Erosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoir
mary león flores
 
No Guts No Glory
No Guts No GloryNo Guts No Glory
No Guts No Glory
SHU Learning & Teaching
 
Developing digital literacy
Developing digital literacyDeveloping digital literacy
Developing digital literacy
SHU Learning & Teaching
 
Modelagem processos
Modelagem processosModelagem processos
Modelagem processos
Anderson Santos Morais
 

Destacado (20)

An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...
An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...
An exploration into the evolution of a student-led social networking group to...
 
Idejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" Rača
Idejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" RačaIdejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" Rača
Idejna rešenja - Srednja škola "Đura Jakšić" Rača
 
Top 5 Tips for Improving Company Cash Flow
Top 5 Tips for Improving Company Cash FlowTop 5 Tips for Improving Company Cash Flow
Top 5 Tips for Improving Company Cash Flow
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
How does one learn to program?
How does one learn to program?How does one learn to program?
How does one learn to program?
 
A payoneer text document
A payoneer text documentA payoneer text document
A payoneer text document
 
The licensing reality and the safe harbour impact Becky Brook
The licensing reality and the safe harbour impact Becky BrookThe licensing reality and the safe harbour impact Becky Brook
The licensing reality and the safe harbour impact Becky Brook
 
Indian villains
Indian villainsIndian villains
Indian villains
 
Catalunya. Mapa polític
Catalunya. Mapa políticCatalunya. Mapa polític
Catalunya. Mapa polític
 
federal reserve
federal reservefederal reserve
federal reserve
 
Herramientas de informacion
Herramientas   de informacionHerramientas   de informacion
Herramientas de informacion
 
Amazon Postes
Amazon PostesAmazon Postes
Amazon Postes
 
[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional
[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional
[Estácio] Trabalho de Comunicação Institucional
 
Grupo A e B da Copa do Mundo 2014
Grupo A e B da Copa do Mundo 2014Grupo A e B da Copa do Mundo 2014
Grupo A e B da Copa do Mundo 2014
 
MATERIAL CONSTRUCTIVO: METALES
MATERIAL CONSTRUCTIVO: METALESMATERIAL CONSTRUCTIVO: METALES
MATERIAL CONSTRUCTIVO: METALES
 
20130806124329
2013080612432920130806124329
20130806124329
 
Erosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoir
Erosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoirErosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoir
Erosic3b3n educacic3b3n-y-pedagogc3ada-h-lenoir
 
No Guts No Glory
No Guts No GloryNo Guts No Glory
No Guts No Glory
 
Developing digital literacy
Developing digital literacyDeveloping digital literacy
Developing digital literacy
 
Modelagem processos
Modelagem processosModelagem processos
Modelagem processos
 

Similar a Tatuajes

Tatuajes, historia, simbología y tradiciones
Tatuajes, historia, simbología y tradicionesTatuajes, historia, simbología y tradiciones
Tatuajes, historia, simbología y tradiciones
Ana Carpintero
 
Tatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipTatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipdahyc
 
Tatuajes 141001150757-phpapp02
Tatuajes 141001150757-phpapp02Tatuajes 141001150757-phpapp02
Tatuajes 141001150757-phpapp02
Julian Cardozo
 
Tatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipTatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipdahyc
 
Tatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipTatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipdahyc
 
Tatuajes
TatuajesTatuajes
Tatuaje, Historia y práctica de la piel como soporte
Tatuaje, Historia y práctica de la piel como soporteTatuaje, Historia y práctica de la piel como soporte
Tatuaje, Historia y práctica de la piel como soporte
La León
 
Presentacion tatoos
Presentacion tatoosPresentacion tatoos
Presentacion tatoos
edwin bedoya
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1tatamante
 
Tatuaje
TatuajeTatuaje
Tatuaje
Leidy3
 
Tatuaje
TatuajeTatuaje
Tatuaje
Leidy3
 
Tatuaje
Tatuaje Tatuaje
Historia De los Tatuajes.
Historia De los Tatuajes.Historia De los Tatuajes.
Historia De los Tatuajes.
Miguel Carbonell
 
Revista pdf
Revista pdfRevista pdf
Revista pdf
Ericka Segarra
 

Similar a Tatuajes (20)

Tatuajes, historia, simbología y tradiciones
Tatuajes, historia, simbología y tradicionesTatuajes, historia, simbología y tradiciones
Tatuajes, historia, simbología y tradiciones
 
Tatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipTatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradip
 
Tatuajes, todo sobre ellos
Tatuajes, todo sobre ellosTatuajes, todo sobre ellos
Tatuajes, todo sobre ellos
 
Tatuajes 141001150757-phpapp02
Tatuajes 141001150757-phpapp02Tatuajes 141001150757-phpapp02
Tatuajes 141001150757-phpapp02
 
Tatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipTatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradip
 
Tatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradipTatuajes computadoradip
Tatuajes computadoradip
 
Tatuajes
TatuajesTatuajes
Tatuajes
 
Tatuaje, Historia y práctica de la piel como soporte
Tatuaje, Historia y práctica de la piel como soporteTatuaje, Historia y práctica de la piel como soporte
Tatuaje, Historia y práctica de la piel como soporte
 
Presentacion tatoos
Presentacion tatoosPresentacion tatoos
Presentacion tatoos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Tatuaje
TatuajeTatuaje
Tatuaje
 
Tatuaje
TatuajeTatuaje
Tatuaje
 
Tatuaje
Tatuaje Tatuaje
Tatuaje
 
Feria de
Feria deFeria de
Feria de
 
Tatuajes tareas
Tatuajes tareasTatuajes tareas
Tatuajes tareas
 
Tatuajes
TatuajesTatuajes
Tatuajes
 
Historia De los Tatuajes.
Historia De los Tatuajes.Historia De los Tatuajes.
Historia De los Tatuajes.
 
Revista pdf
Revista pdfRevista pdf
Revista pdf
 
tatuajes!!
tatuajes!! tatuajes!!
tatuajes!!
 
tatuajes!! ;)
tatuajes!! ;)tatuajes!! ;)
tatuajes!! ;)
 

Último

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 

Último (20)

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 

Tatuajes

  • 1. ¿Cuáleselorigen de lostatuajes? No se sabe con exactitud,ya que se cree que este arteera conocidopor numerosas culturas alrededor delmundo, pero practicadodeforma diferente. Se apunta a los hombres euroasiáticos delperiodo Neolítico como los primeros "tatuadores", hacemás 5 mil años, a juzgar por los restos encontrados a finales del siglo XX, en Siberia y el delta del Danubio. A partir de entonces, sesabe que en Egipto, lugar del que provienen los pigmentos de henna (queseconvertiría también en un fenómenoen el sur de la India), las mujeres eran tatuadas para representar su estatus socialy muchos momias eran marcadas. Al mismo tiempo, la cultura celta y germánica utilizabanel arte del tatuaje confines bélicos; los japoneses tatuabanfiguritas debarroque
  • 2. acompañaban a los difuntos en su caminoal paraíso, y los aztecas tatuaban especialmentea los niños con tal de rendir tributoa dioses como Quauhtli. El tatuajeera practicadopor numerosas culturas que, posteriormente, en su mayoría, pasarían a ser lugares a conquistar y saquear por las potencias europeas. Como sucedecon otras muchas formas de expresión, el catolicismoy la férrea mentalidad de la Edad Media llegó a prohibir los tatuajes, concebidos como una mutilación al cuerpoheredadopor Dios. Esta condena fueseguida también duranteelperíodo de colonización queprecederían a este oscuro tramo, en el siglo XV.Al llegar a las islas de la Polinesia o el Nuevo Mundo, los colonizadores europeos fueron exterminandoesteartede las pieles nativas, si bien, en 1771, el explorador Thomas Cook exportóel artea la alta sociedad occidental, simbolizandoun nuevomovimientoen el mundodel tatuaje.
  • 3. http://www.vix.com/es/btg/bodyart/5034/cual-es-el-origen-de-los-tatuajes Eltatuaje:Historiaytradición El tatuajees una pieza clave de la historia de la humanidad, dentrodelos estudios antropológicos, eltatuajeha servido como un eslabón para determinar ciertos rasgos sociales y culturales de civilizaciones antiguas. Desde la prehistoria, hasta nuestros días, la modificación corporalha estado presentecomo un factor determinanteen sectores específicos de la población mundial. En Japón la evidencia más antigua detatuajevienedesde el año 3,000 AC, hallada en unas figuras debarroque representan caras y dibujos de tatuajes. Estas figuras acompañabana los muertos en el viaje a lo desconocidoy es por esto quese cree queen esta región los tatuajes tenían un significadomágicoy religioso. Después en el año 297 AC se encontróuna evidencia escrita en un libro Chino, dondedecía que otrointerés de los japoneses era usar los tatuajes como atributos decorativos,los quetatuaban eran los Hori (artistas japoneses
  • 4. de tatuajes) y eran considerados los maestros en su uso de colores, perspectiva e imaginación. Irezumi, tatuajetradicionaljaponés Los antiguos pobladores de la Polinesiafueron los primeros en grabarse motivos en la piel. Los hombres se tatuabanhasta talpuntoqueno quedaba un trozode piel desnuda en su cuerpo. Es esta región del mundola que tiene la reputación deltatuajemás artísticoen el mundoantiguo, caracterizado por figuras geométricas. De hechoel términotatuajetieneun origen polinesio. Más concretamenteen la palabra polinesia “ta” quesignifica golpear o en la expresión “tau-tau” utilizada para hablar delchoqueentredos huesos. TatuajetradicionaldePolinesia Otroejemplo de tatuajeen la antigüedad es el estilo Moko Maorí deNueva Zelanda, un tatuajetribalqueidentificaba a cada individuoy su estatus dentrode un grupo. Hacía a la persona única e inconfundible. Cuantomás complicadoera el diseño del tatuajemayor era el ascensoen su rangosocial. Se tatuabandela cabeza a los pies, comenzaban a los 8 años y era un proceso lento y doloroso; los tatuajes se embellecían y renovaban durantetoda la vida. En sus espirales tatuados pensabanlos maoríes que podían atrapar la energía cósmica, es por tal motivo que si un difuntonotenía tatuajes protectores, setenía la creencia queuna hechicera secomería sus globos oculares, dejandoal alma ciega sin hallar el caminoa la inmortalidad. Es por tal motivo que si alguien moría sin tatuajes, los maoríes tatuabanel cadáver. TatuajetradicionaldeMokoMaorí
  • 5. En las Islas Marquesas “un cuerposin tatuarera un cuerpoestúpido”. Para ellos el tatuajetenía un significadosexual; las mujeres se tatuaban los dedos de las manos y las orejas con finísimos dibujos y sobrela vulva símbolos obscenos, los hombres se tatuabantodoel cuerpo, la nariz, los parpados, la lengua y el cuero cabelludo. Asimismo contaba con un significadomágicoy religioso, porquepara ellos la piel tatuada era una armadura deprotección física y espiritual. Cuandounodeestos hombres moría, sus mujeres le quitaban la piel, pues al guardiándelparaíso le desagradaban los tatuajes, estandosin trazas detatuaje, volvían al estado de pureza, podían ser enterrados en tierra sagrada y su espíritu podía elevarse al paraíso. Tatuajede las Islas Marquesas En la región de Myanmar (Birmania),cuenta la leyenda queun rey birmano viajaba por su reino cuandoseencontrócon una bella joven quepertenecía a la etnia Chin. El rey la cortejóy poco tiempo después la dejó abandonada. El resto de las mujeres al enterarsedelo ocurrido, asustadas decorrer la misma suerte, pintaron sus caras denegroutilizandocarbón. Eltrucodel negro maquillajeduraba pocoy con el tiempo se vieron obligadas a fijar el color negroen su piel de forma permanentemediantedibujos tatuados. Así, las mujeres Chin eligieron ocultar para siempre su belleza sin garantizardel todo con eso el rechazodelcruelrey. Esta tradición seha mantenidoviva durantesiglos. Tatuajede las mujeres de Myanmar En el puebloindígena de Taiwán, Taroko,hasta la ocupación japonesa había existido la costumbredehacersetatuajes faciales al llegar a la adultez. Una vez que las jóvenes aprendían a tejer y los jóvenes aprendían a cazar, se hacían tatuajes en el rostro. Se creía que solamenteaquellos que llevaran tatuajes faciales serían autorizadosa cruzar elPuentedel ArcoIris hacia el cielo después de la muerte. Las administraciones coloniales japonesas y
  • 6. chinas, sin embargo, prohibieron la costumbre, queterminócayendoen desuso. En la década del noventa, la población de antiguos Tarokoque todavía tenía tatuajes faciales casi había desaparecido. Tradición casi extinta del tatuajefacialde Taroko En China elhechode tener un tatuajesignificaba castigo, para ellos era una deformación del cuerpoy algo totalmenteindeseable. Un claroejemplo es el del generalYueh Fei, quien en medio de una batalla hizo cosas indeseadas para su país y su madre en forma de castigole hizo un tatuajede cuatro letras en la espalda que decía “jin zhong baoguo” lo quequiere decir “Servirlea su país con su absoluta lealtad”.