El documento describe varios importantes inventos y descubrimientos realizados en la antigua China, como el papel, la imprenta, la porcelana, la pólvora, la brújula y la fabricación de la seda, los cuales se anticiparon a creaciones occidentales similares. También destaca que China inventó máquinas de hilar seda, el timón, la acupuntura y otros utensilios antes de que fueran adoptados en Occidente.
La historia de China abarca miles de años durante los cuales se establecieron dinastías que gobernaron el imperio y consolidaron la cultura china. Los principales hitos incluyen las dinastías Shang y Zhou entre los siglos XVII a.C. al siglo III a.C., la unificación bajo la dinastía Qin en el siglo III a.C., y la prosperidad económica y consolidación cultural bajo la dinastía Han entre los siglos III a.C. al III d.C. La economía se basó en la agricultura de arroz,
La historia de China se divide entre períodos de centralización política impulsada por reyes y emperadores, y fragmentación derivada de intentos de autonomía de la nobleza guerrera. La economía china se basó tradicionalmente en la agricultura, aunque el comercio también fue importante, especialmente a lo largo de la Ruta de la Seda. La organización social china estuvo jerarquizada con funcionarios, nobles, comerciantes, artesanos y campesinos.
La civilización China se extiende desde el año 5.000 A.C. hasta 1911 d.C. y se organizó en 13 dinastías, siendo las más importantes la Dinastía Shang, Zhou, Qin y Han. La cultura China se caracterizó por avances como la Gran Muralla, la porcelana, la seda, la brújula y la imprenta. Las principales filosofías fueron el confucionismo, taoísmo y budismo.
El documento resume las principales etapas de la prehistoria y la historia temprana, incluyendo el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales en la prehistoria, seguido por la Edad Antigua en la historia que comenzó con la invención de la escritura. Cada período se caracterizó por avances tecnológicos como el descubrimiento de la agricultura, el uso de metales y el desarrollo de la escritura.
El documento resume la antigua religión, localización, tradiciones y dinastías de China. La primera religión china fue la adoración de fenómenos naturales. China se desarrolló entre los ríos Amarillo y Azul. Los chinos tienen costumbres arraigadas como no mostrar emociones. La dinastía Qin unificó China bajo un fuerte gobierno centralizado.
La civilización China se desarrolló entre los ríos Amarillo y Azul, con una economía basada en la agricultura de arroz y la ganadería. Hizo importantes contribuciones culturales como la imprenta, la brújula y la porcelana. Políticamente estaba gobernada por una monarquía hereditaria dividida en una estructura social jerárquica encabezada por el emperador. Sus principales creencias religiosas eran el budismo, taoísmo y confucianismo.
Mesopotamia se ubicó entre los ríos Tigris y Éufrates en la actual Irak y parte de Siria. Fue cuna de importantes civilizaciones como los sumerios, acadios y babilonios. Desarrollaron la agricultura, escritura cuneiforme, arquitectura monumental como los zigurats y templos, ciencias, legislación como el Código de Hammurabi, y religión politeísta.
La Edad del Cobre fue el primer periodo de la Edad de los Metales, en la que se empezó a utilizar el cobre para fabricar herramientas e instrumentos. Este periodo se extiende desde aproximadamente el año 4000 a.C. hasta el 3000 a.C. y se caracteriza por el desarrollo de la metalurgia del cobre, el avance de la agricultura y la ganadería, y la construcción de monumentos funerarios megalíticos como los dólmenes de Antequera en Málaga, datados entre 2500-1800 a.C.
La historia de China abarca miles de años durante los cuales se establecieron dinastías que gobernaron el imperio y consolidaron la cultura china. Los principales hitos incluyen las dinastías Shang y Zhou entre los siglos XVII a.C. al siglo III a.C., la unificación bajo la dinastía Qin en el siglo III a.C., y la prosperidad económica y consolidación cultural bajo la dinastía Han entre los siglos III a.C. al III d.C. La economía se basó en la agricultura de arroz,
La historia de China se divide entre períodos de centralización política impulsada por reyes y emperadores, y fragmentación derivada de intentos de autonomía de la nobleza guerrera. La economía china se basó tradicionalmente en la agricultura, aunque el comercio también fue importante, especialmente a lo largo de la Ruta de la Seda. La organización social china estuvo jerarquizada con funcionarios, nobles, comerciantes, artesanos y campesinos.
La civilización China se extiende desde el año 5.000 A.C. hasta 1911 d.C. y se organizó en 13 dinastías, siendo las más importantes la Dinastía Shang, Zhou, Qin y Han. La cultura China se caracterizó por avances como la Gran Muralla, la porcelana, la seda, la brújula y la imprenta. Las principales filosofías fueron el confucionismo, taoísmo y budismo.
El documento resume las principales etapas de la prehistoria y la historia temprana, incluyendo el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales en la prehistoria, seguido por la Edad Antigua en la historia que comenzó con la invención de la escritura. Cada período se caracterizó por avances tecnológicos como el descubrimiento de la agricultura, el uso de metales y el desarrollo de la escritura.
El documento resume la antigua religión, localización, tradiciones y dinastías de China. La primera religión china fue la adoración de fenómenos naturales. China se desarrolló entre los ríos Amarillo y Azul. Los chinos tienen costumbres arraigadas como no mostrar emociones. La dinastía Qin unificó China bajo un fuerte gobierno centralizado.
La civilización China se desarrolló entre los ríos Amarillo y Azul, con una economía basada en la agricultura de arroz y la ganadería. Hizo importantes contribuciones culturales como la imprenta, la brújula y la porcelana. Políticamente estaba gobernada por una monarquía hereditaria dividida en una estructura social jerárquica encabezada por el emperador. Sus principales creencias religiosas eran el budismo, taoísmo y confucianismo.
Mesopotamia se ubicó entre los ríos Tigris y Éufrates en la actual Irak y parte de Siria. Fue cuna de importantes civilizaciones como los sumerios, acadios y babilonios. Desarrollaron la agricultura, escritura cuneiforme, arquitectura monumental como los zigurats y templos, ciencias, legislación como el Código de Hammurabi, y religión politeísta.
La Edad del Cobre fue el primer periodo de la Edad de los Metales, en la que se empezó a utilizar el cobre para fabricar herramientas e instrumentos. Este periodo se extiende desde aproximadamente el año 4000 a.C. hasta el 3000 a.C. y se caracteriza por el desarrollo de la metalurgia del cobre, el avance de la agricultura y la ganadería, y la construcción de monumentos funerarios megalíticos como los dólmenes de Antequera en Málaga, datados entre 2500-1800 a.C.
El documento describe las tres edades de la Prehistoria: la Edad de Cobre, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. En la Edad de Cobre, el cobre se usaba principalmente para ornamentación y algunas armas. En la Edad de Bronce, se mezclaba el estaño y el cobre para crear bronce, un metal más duro. La Edad de Hierro, el último período de la Prehistoria, vio la invasión celta de la Península Ibérica y el uso del hierro debido a su abundancia, dureza
La antigua India se desarrolló en el subcontinente indio a partir del 2500 A.C. Los dravidas se establecieron primero en la región del río Indo y luego fueron invadidos por los arios. La sociedad india se dividió en un sistema de castas rígido y la religión védica tuvo una gran influencia en la cultura. La India antigua hizo importantes contribuciones a las matemáticas, la arquitectura y otras áreas.
El documento describe el taoísmo, una filosofía y religión china originada en el siglo IV a.C. Sus principales enseñanzas son vivir en armonía con la naturaleza siguiendo el Tao o Camino, y que se basan en el texto clave Tao Te Ching escrito por Laozi. El taoísmo también enseña que hay tres fuerzas cósmicas - Yin, Yang y Tao - que se equilibran entre sí.
Este documento resume los principales aspectos del Islam como religión y cultura. Explica que Mahoma fundó el Islam en el siglo VII en la península arábiga y que se expandió rápidamente por el norte de África, Oriente Medio y la península ibérica. También describe elementos clave como La Meca, la Kaaba, la organización política bajo los califas, la arquitectura de las mezquitas y la influencia del periodo de Al-Andalus en España.
China es el país más poblado del mundo con más de 1,300 millones de habitantes. Ha estado poblado durante miles de años y ha tenido una serie de dinastías notables como las dinastías Xia, Shang, Zhou, Qin y Han. En la actualidad, China tiene una economía en crecimiento y es la segunda potencia económica mundial. El budismo, taoísmo, islam, catolicismo y otras religiones son practicadas en China.
Este documento describe brevemente la filosofía medieval y renacentista. Explica los orígenes del cristianismo y la relación entre razón y fe. Luego describe la escolástica primitiva, que analizaba textos griegos y latinos, y la escolástica plena, que incorporó el aristotelismo. Finalmente, habla de figuras como Tomás de Aquino, que defendió que la fe y la razón son fuentes autónomas pero armónicas del conocimiento.
La Edad de los Metales se refiere al período en que el hombre comenzó a utilizar metales como el cobre, bronce e hierro para fabricar herramientas y elementos. Se divide en la Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro. En la Edad de Cobre se usó principalmente cobre, mientras que en la Edad de Bronce se descubrió una aleación de cobre y estaño que dio origen al bronce. Finalmente, en la Edad de Hierro el hierro reemplazó al bronce como el metal principal y permitió
Pues espero que les guste esta diapositiva trabaje mucho en ella y si quieres pon un comentario de como mejorar en este tipo de cosas soy Dominique y gracias por tu atencion.
La civilización china comenzó en el río Amarillo y pasó por varias dinastías poderosas como las Shang, Zhou, Qin y Han. Los chinos inventaron muchas tecnologías importantes como la pólvora, la brújula, el papel y la imprenta. También desarrollaron filosofías como el confucionismo, taoísmo y budismo que influyeron profundamente en la sociedad china. Personajes notables incluyen a Qin Shi Huang, el primer emperador que unificó China, así como Confucio y Lao
El documento describe el período Arcaico en América, que comenzó hace unos 10,000 años después del final de la última glaciación. Durante este período, los primeros pueblos americanos desarrollaron la agricultura, la alfarería y estilos de vida más sedentarios. También se produjeron importantes cambios en la biodiversidad, incluida la extinción de la "Mega fauna". Algunas de las culturas más destacadas de este período incluyen los olmecas, Caral, Chinchorro y Chavín.
Este documento proporciona información sobre las civilizaciones que se desarrollaron en el Cercano Oriente, incluidas Mesopotamia y Egipto. Describe la ubicación y características geográficas de estas regiones, así como aspectos clave de sus sociedades como la religión, escritura, gobernantes, y contribuciones a la humanidad como el desarrollo de los primeros sistemas de escritura y calendarios.
La historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando un método científico y crítica de fuentes como documentos, materiales, testimonios orales y visuales. La historiografía se refiere a la acumulación de textos que explican aspectos del pasado. El trabajo del historiador implica buscar fuentes, analizar la información de forma crítica, hacer preguntas de investigación y publicar resultados.
Este documento resume la historia y cultura de la antigua civilización india. Se describe el medio geográfico fértil que permitió el desarrollo de la agricultura y la ganadería. La sociedad india estaba organizada en un sistema de castas rígido y practicaba tanto el hinduismo como el budismo. Dejaron importantes contribuciones en arquitectura, matemáticas y literatura que aún perduran hoy en día.
La Prehistoria comienza con la aparición de los primeros homínidos hace entre 5 y 1 millones de años, según los restos más antiguos encontrados. Este periodo abarca desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura e incluye la Edad de Piedra, donde los humanos eran cazadores-recolectores nómadas, y la Edad de los Metales, donde se desarrolló la agricultura, la ganadería y la fundición de metales como el cobre, bronce e hierro. La Prehistoria finaliza
Aportes a la Humanidad de la civilización egipciaAlejandra M
Los egipcios realizaron importantes aportes a la humanidad como el uso del papiro que inauguró la costumbre de usar papel para escribir, la invención de los jeroglíficos que permitió conocer más sobre su historia y cultura, y contribuciones en matemáticas como la posición falsa que fue la base del álgebra y el conocimiento del número pi.
El Imperio Carolingio se refiere al reino franco gobernado por la dinastía Carolingia entre los siglos VIII y IX. Este período estuvo marcado por los reyes Pipino el Breve y Carlomagno, quienes intentaron recuperar el orden político, religioso y cultural de la época medieval. Carlomagno fue coronado emperador en Roma y expandió el imperio, aunque su decadencia comenzó tras su muerte cuando sus herederos lucharon por el poder y el imperio se fragmentó.
1) Los pueblos medos y persas invadieron la meseta de Irán a partir del año 2000 a.C., estableciéndose los medos en el norte y los persas en el sudeste.
2) En el siglo VIII a.C., el rey medio Ciaxares dominó a los pueblos iraníes y persas obligándolos a pagar impuestos.
3) En 550 a.C., Ciro el Grande lideró una rebelión persa contra los medos y unificó la región bajo su mando, d
La cultura china se desarrolló en las regiones de los ríos Amarillo y Azul en Asia Oriental. Se organizó en dinastías como Chang, Chou, Chin y Han y estuvo gobernada por emperadores absolutistas y mandarines cultos. Su economía se centraba en la agricultura administrada por los mandarines en torno a ciudades fortificadas, y destacaron en las artes como la pintura y la caligrafía, así como los filósofos Lao Tse y Confucio.
La civilización de la India es una de las más antiguas del mundo. Se originó alrededor del año 1500 a.C. con la llegada de pueblos indoeuropeos que trajeron el idioma sánscrito y sus dioses. La religión hindú surgió alrededor del año 1000 d.C. y reconoce a dioses como Brahma, Vishnu y Shiva. La cultura india ha sido influenciada por sus religiones como el hinduismo y el budismo.
Este documento describe aspectos de la cultura china antigua como la dinastía Xia, la dinastía Shang, la dinastía Zhou, la dinastía Han y la dinastía Sui. También describe importantes contribuciones chinas como la Gran Muralla, la cerámica y porcelana, la seda, el papel, la brújula y avances en matemáticas y medicina. La cultura china antigua produjo muchas invenciones y conocimientos científicos que influyeron en el mundo.
Historia de los inventos- Cristian Acevedo, Diana GilDavid Acevedo
El documento resume la historia de varios inventos agrupados por época histórica, incluyendo la pólvora y la brújula en la Edad Media, la polea y la llave en la Edad Antigua, y el fuego, la lanza, la pintura y el hacha en la Prehistoria. También menciona inventos de la Edad Moderna como el microscopio, y de la Edad Contemporánea como el telégrafo y la máquina de escribir.
El documento describe las tres edades de la Prehistoria: la Edad de Cobre, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. En la Edad de Cobre, el cobre se usaba principalmente para ornamentación y algunas armas. En la Edad de Bronce, se mezclaba el estaño y el cobre para crear bronce, un metal más duro. La Edad de Hierro, el último período de la Prehistoria, vio la invasión celta de la Península Ibérica y el uso del hierro debido a su abundancia, dureza
La antigua India se desarrolló en el subcontinente indio a partir del 2500 A.C. Los dravidas se establecieron primero en la región del río Indo y luego fueron invadidos por los arios. La sociedad india se dividió en un sistema de castas rígido y la religión védica tuvo una gran influencia en la cultura. La India antigua hizo importantes contribuciones a las matemáticas, la arquitectura y otras áreas.
El documento describe el taoísmo, una filosofía y religión china originada en el siglo IV a.C. Sus principales enseñanzas son vivir en armonía con la naturaleza siguiendo el Tao o Camino, y que se basan en el texto clave Tao Te Ching escrito por Laozi. El taoísmo también enseña que hay tres fuerzas cósmicas - Yin, Yang y Tao - que se equilibran entre sí.
Este documento resume los principales aspectos del Islam como religión y cultura. Explica que Mahoma fundó el Islam en el siglo VII en la península arábiga y que se expandió rápidamente por el norte de África, Oriente Medio y la península ibérica. También describe elementos clave como La Meca, la Kaaba, la organización política bajo los califas, la arquitectura de las mezquitas y la influencia del periodo de Al-Andalus en España.
China es el país más poblado del mundo con más de 1,300 millones de habitantes. Ha estado poblado durante miles de años y ha tenido una serie de dinastías notables como las dinastías Xia, Shang, Zhou, Qin y Han. En la actualidad, China tiene una economía en crecimiento y es la segunda potencia económica mundial. El budismo, taoísmo, islam, catolicismo y otras religiones son practicadas en China.
Este documento describe brevemente la filosofía medieval y renacentista. Explica los orígenes del cristianismo y la relación entre razón y fe. Luego describe la escolástica primitiva, que analizaba textos griegos y latinos, y la escolástica plena, que incorporó el aristotelismo. Finalmente, habla de figuras como Tomás de Aquino, que defendió que la fe y la razón son fuentes autónomas pero armónicas del conocimiento.
La Edad de los Metales se refiere al período en que el hombre comenzó a utilizar metales como el cobre, bronce e hierro para fabricar herramientas y elementos. Se divide en la Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro. En la Edad de Cobre se usó principalmente cobre, mientras que en la Edad de Bronce se descubrió una aleación de cobre y estaño que dio origen al bronce. Finalmente, en la Edad de Hierro el hierro reemplazó al bronce como el metal principal y permitió
Pues espero que les guste esta diapositiva trabaje mucho en ella y si quieres pon un comentario de como mejorar en este tipo de cosas soy Dominique y gracias por tu atencion.
La civilización china comenzó en el río Amarillo y pasó por varias dinastías poderosas como las Shang, Zhou, Qin y Han. Los chinos inventaron muchas tecnologías importantes como la pólvora, la brújula, el papel y la imprenta. También desarrollaron filosofías como el confucionismo, taoísmo y budismo que influyeron profundamente en la sociedad china. Personajes notables incluyen a Qin Shi Huang, el primer emperador que unificó China, así como Confucio y Lao
El documento describe el período Arcaico en América, que comenzó hace unos 10,000 años después del final de la última glaciación. Durante este período, los primeros pueblos americanos desarrollaron la agricultura, la alfarería y estilos de vida más sedentarios. También se produjeron importantes cambios en la biodiversidad, incluida la extinción de la "Mega fauna". Algunas de las culturas más destacadas de este período incluyen los olmecas, Caral, Chinchorro y Chavín.
Este documento proporciona información sobre las civilizaciones que se desarrollaron en el Cercano Oriente, incluidas Mesopotamia y Egipto. Describe la ubicación y características geográficas de estas regiones, así como aspectos clave de sus sociedades como la religión, escritura, gobernantes, y contribuciones a la humanidad como el desarrollo de los primeros sistemas de escritura y calendarios.
La historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando un método científico y crítica de fuentes como documentos, materiales, testimonios orales y visuales. La historiografía se refiere a la acumulación de textos que explican aspectos del pasado. El trabajo del historiador implica buscar fuentes, analizar la información de forma crítica, hacer preguntas de investigación y publicar resultados.
Este documento resume la historia y cultura de la antigua civilización india. Se describe el medio geográfico fértil que permitió el desarrollo de la agricultura y la ganadería. La sociedad india estaba organizada en un sistema de castas rígido y practicaba tanto el hinduismo como el budismo. Dejaron importantes contribuciones en arquitectura, matemáticas y literatura que aún perduran hoy en día.
La Prehistoria comienza con la aparición de los primeros homínidos hace entre 5 y 1 millones de años, según los restos más antiguos encontrados. Este periodo abarca desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura e incluye la Edad de Piedra, donde los humanos eran cazadores-recolectores nómadas, y la Edad de los Metales, donde se desarrolló la agricultura, la ganadería y la fundición de metales como el cobre, bronce e hierro. La Prehistoria finaliza
Aportes a la Humanidad de la civilización egipciaAlejandra M
Los egipcios realizaron importantes aportes a la humanidad como el uso del papiro que inauguró la costumbre de usar papel para escribir, la invención de los jeroglíficos que permitió conocer más sobre su historia y cultura, y contribuciones en matemáticas como la posición falsa que fue la base del álgebra y el conocimiento del número pi.
El Imperio Carolingio se refiere al reino franco gobernado por la dinastía Carolingia entre los siglos VIII y IX. Este período estuvo marcado por los reyes Pipino el Breve y Carlomagno, quienes intentaron recuperar el orden político, religioso y cultural de la época medieval. Carlomagno fue coronado emperador en Roma y expandió el imperio, aunque su decadencia comenzó tras su muerte cuando sus herederos lucharon por el poder y el imperio se fragmentó.
1) Los pueblos medos y persas invadieron la meseta de Irán a partir del año 2000 a.C., estableciéndose los medos en el norte y los persas en el sudeste.
2) En el siglo VIII a.C., el rey medio Ciaxares dominó a los pueblos iraníes y persas obligándolos a pagar impuestos.
3) En 550 a.C., Ciro el Grande lideró una rebelión persa contra los medos y unificó la región bajo su mando, d
La cultura china se desarrolló en las regiones de los ríos Amarillo y Azul en Asia Oriental. Se organizó en dinastías como Chang, Chou, Chin y Han y estuvo gobernada por emperadores absolutistas y mandarines cultos. Su economía se centraba en la agricultura administrada por los mandarines en torno a ciudades fortificadas, y destacaron en las artes como la pintura y la caligrafía, así como los filósofos Lao Tse y Confucio.
La civilización de la India es una de las más antiguas del mundo. Se originó alrededor del año 1500 a.C. con la llegada de pueblos indoeuropeos que trajeron el idioma sánscrito y sus dioses. La religión hindú surgió alrededor del año 1000 d.C. y reconoce a dioses como Brahma, Vishnu y Shiva. La cultura india ha sido influenciada por sus religiones como el hinduismo y el budismo.
Este documento describe aspectos de la cultura china antigua como la dinastía Xia, la dinastía Shang, la dinastía Zhou, la dinastía Han y la dinastía Sui. También describe importantes contribuciones chinas como la Gran Muralla, la cerámica y porcelana, la seda, el papel, la brújula y avances en matemáticas y medicina. La cultura china antigua produjo muchas invenciones y conocimientos científicos que influyeron en el mundo.
Historia de los inventos- Cristian Acevedo, Diana GilDavid Acevedo
El documento resume la historia de varios inventos agrupados por época histórica, incluyendo la pólvora y la brújula en la Edad Media, la polea y la llave en la Edad Antigua, y el fuego, la lanza, la pintura y el hacha en la Prehistoria. También menciona inventos de la Edad Moderna como el microscopio, y de la Edad Contemporánea como el telégrafo y la máquina de escribir.
Ciencia y tecnología pasado, presente y futuroIsaris24
Este documento resume la historia de la ciencia y la tecnología en China desde los períodos antiguos hasta el presente. Comienza con los logros científicos y tecnológicos de las dinastías antiguas como la invención del papel, la imprenta, la pólvora y la brújula. Luego describe el desarrollo de la ciencia y la tecnología bajo influencia soviética después de 1949, así como el impacto negativo de la Revolución Cultural entre 1966-1976 cuando se cerraron las universidades. Final
Los chinos inventaron numerosas tecnologías importantes a lo largo de su historia, incluyendo el papel, la brújula, la pólvora e imprenta. Otras invenciones incluyen el zodiaco animal, calendario de 365.2425 días, tratamiento para la diabetes, cilindros de gas y uso de gas natural como combustible. Los chinos también desarrollaron tecnologías en mecánica, hidráulica, matemáticas, metalurgia, astronomía, agricultura, ingeniería, música, artesan
Los chinos realizaron importantes inventos como el papel, la imprenta de tipos móviles, la brújula, la pólvora, la porcelana y la seda, los cuales tuvieron un gran impacto en el mundo. También inventaron otros objetos como la cometa, el ábaco y la sombrilla.
Entre todos los animales, el hombre es el único capaz de inventar, es decir, de modificar el orden de la naturaleza mediante el empleo de instrumentos. El hombre, empuñó una
piedra para defenderse de los animales salvajes; buscó mejorar los inventos, descubrimientos, la tecnología y la ciencia y terminó construyendo herramientas que le servirían para fabricar nuevos instrumentos.
Este documento resume cuatro grandes inventos del siglo XV: el papel, la imprenta, la brújula y algunos detalles sobre su origen e impacto. El papel fue inventado por los chinos hace 2000 años y se extendió primero a Asia y luego a Europa. La imprenta de tipos móviles fue inventada por Johannes Gutenberg en 1450 y aceleró la producción de libros. Aunque los chinos afirman haber inventado la brújula hace 2500 años, su uso para la navegación no se extendió en Europa hasta después del siglo X.
Los egipcios inventaron herramientas como el arado tirado por animales, la plomada, la sierra de metal y el taladro de arco. También crearon espejos de cobre, descubrieron el vidrio y usaron la balanza. Los romanos construyeron acueductos y cloacas, y mejoraron técnicas agrícolas como la rotación de cultivos y el diseño del arado. Los chinos inventaron el papel, la imprenta de tipos móviles, la pólvora y desarrollaron la porcelana, la
¿Cuál es el significado de definición?
Acción y efecto de definir . 2. f. Proposición que expone con claridad y exactitud los caracteres genéricos y diferenciales de algo material o inmater
Este documento resume los principales descubrimientos e innovaciones tecnológicas que ocurrieron durante la revolución neolítica entre 10,000 a 2,500 años a.C., incluyendo el desarrollo de la agricultura, la domesticación de animales, la alfarería, la metalurgia, la rueda, los mapas y más. Luego describe algunos de los primeros asentamientos humanos sedentarios como Catal Huyuk en Turquía. Finalmente, menciona los primeros contactos con cazadores nómadas y el descubrimiento
Este documento resume las principales tecnologías prehistóricas desde hace 4 millones de años hasta el 3000 a.C., incluyendo herramientas de piedra, lámparas de aceite, pinturas rupestres, arco y flecha, agujas de hueso, cerámica, aleaciones metálicas como bronce, y el descubrimiento de la rueda y el arado en Mesopotamia alrededor de 3500 a.C.
El documento presenta una línea de tiempo detallada de los avances tecnológicos a través de la historia, desde el Paleolítico hasta la Edad Moderna. Algunos hitos clave incluyen la invención de la cerámica en el Paleolítico, el descubrimiento del vidrio y el papiro en el antiguo Egipto, avances en metalurgia por los griegos y romanos, y el desarrollo de la imprenta, relojes y telescopios durante la Edad Moderna. El documento también destaca contribuciones
El documento presenta una línea de tiempo detallada de los avances tecnológicos a través de la historia, desde el Paleolítico hasta la Edad Moderna. Algunos hitos clave incluyen la invención de la cerámica en el Paleolítico, el desarrollo del vidrio y el papiro en el antiguo Egipto, avances en metalurgia por los griegos y romanos, y el desarrollo de la imprenta, relojes y telescopios durante la Edad Moderna. El documento también describe varias inven
El documento presenta una línea de tiempo detallada sobre los principales avances tecnológicos a lo largo de la historia, desde el Paleolítico hasta el siglo XX. Algunos de los hitos más importantes incluyen la invención de la rueda, el vidrio y el telar en la antigüedad; el desarrollo de la imprenta, la brújula y la pólvora durante la Edad Media; y la Revolución Industrial en el siglo XVIII con la introducción de la máquina de vapor y la mecanización de
El documento resume los principales avances tecnológicos a lo largo de la historia desde la prehistoria hasta el siglo XX, incluyendo inventos como las ollas de arcilla, el telar, los metales como el cobre y el oro, el vidrio, el papiro, agujas y espejos de cobre en Egipto, avances de los griegos como el reloj de agua y la dioptra, construcciones de los romanos como carreteras, acueductos y puentes, desarrollos en la Edad Media como el cálculo con números neg
El documento describe los avances tecnológicos realizados por el ser humano durante diferentes períodos históricos, incluyendo la fabricación de ollas de arcilla y telares durante el Paleolítico, el uso de metales como el oro y el cobre en el Neolítico, y el desarrollo de inventos como el vidrio, el papiro y agujas de cobre por los egipcios en la antigüedad.
El documento describe los avances tecnológicos realizados por el ser humano durante diferentes períodos históricos, incluyendo la fabricación de ollas de arcilla y telares durante el Paleolítico, el uso de metales como el oro y el cobre en el Neolítico, y el desarrollo de inventos como el vidrio, el papiro y agujas de cobre por los egipcios en la antigüedad.
Este documento resume varias invenciones tecnológicas de la Edad Media, incluyendo el papel, la brújula, la pólvora, los castillos, el carro, el papel moneda, el cañón, las gafas y la imprenta. Fue presentado por María Paula Suárez y Ximena Jiménez para el grado 9-01.
El documento resume la historia del papel, la imprenta y la brújula. Explica que los chinos inventaron el papel hace 2000 años y que se extendió su uso a Europa a través de los árabes. La imprenta fue inventada por Johannes Gutenberg en el siglo XV, acelerando la producción de libros. Los chinos también inventaron la brújula hace más de 2500 años y facilitó la navegación marítima.
El documento describe la historia de los dispositivos de cálculo desde los primeros instrumentos como el ábaco hasta el desarrollo de las primeras calculadoras mecánicas. Se menciona que el ábaco fue uno de los primeros dispositivos de cálculo utilizados en diversas culturas antiguas y que las primeras calculadoras mecánicas fueron desarrolladas por inventores como Blaise Pascal, Gottfried Leibniz y Charles Thomas de Colmar para realizar cálculos de forma automática y más rápida que con instrumentos manuales como el á
Este documento presenta la revista SIGMA número 35 de abril de 2010. Incluye varios artículos sobre temas de matemáticas para primaria y secundaria, como cálculo mental, competencias matemáticas, potenciación y la Olimpiada Matemática de Euskadi de 2009. También presenta artículos sobre geometría, números como pi, y el uso de algoritmos como RankPage de Google.
Tycho Brahe nació en 1546 en Dinamarca y se convirtió en uno de los astrónomos más importantes del Renacimiento. Observó el cielo desde su observatorio en la isla de Hven, donde realizó meticulosas mediciones que utilizó Kepler. Más tarde, la pérdida de apoyo real lo llevó a Praga, donde conoció a Kepler y compartió sus datos antes de morir en 1601.
Este documento resume los antecedentes del modelo heliocéntrico de Copérnico, comenzando con Filolao de Crotona en el siglo V a.C. y su modelo de un Sol central. Luego describe los modelos geocéntricos de Aristóteles y Ptolomeo, que situaban a la Tierra en el centro pero usaban epiciclos y deferentes para explicar los movimientos planetarios observados. El modelo aristotélico, con su visión geocéntrica, prevaleció por casi 2000 años hasta que fue reemplazado por el modelo heli
Este documento resume la ciencia en el Renacimiento. En la primera parte, habla sobre cómo las especias de Oriente se volvieron muy populares en Europa occidental desde la época romana. Luego, describe cómo la comida en la Edad Media era muy sosa y carecía de condimentos. Finalmente, explica que la imprenta y los descubrimientos geográficos contribuyeron al desarrollo científico en el Renacimiento.
El documento resume la trayectoria científica y los descubrimientos de Galileo Galilei, así como sus enfrentamientos con la Iglesia Católica. Galileo ofrece su telescopio a Venecia a cambio de beneficios financieros y descubre los satélites de Júpiter en 1610. Más tarde, observa las manchas solares, la Vía Láctea y los anillos de Saturno. Estos descubrimientos apoyan la teoría heliocéntrica de Copérnico pero son rechazados por los aristotélicos. Galileo
Este documento describe la vida y obra científica de Galileo Galilei durante el Renacimiento. Resume su educación en Pisa donde se interesó por las matemáticas, y sus descubrimientos sobre el movimiento que contradecían las teorías de Aristóteles. También describe como obtuvo un puesto como profesor de matemáticas en la Universidad de Padua donde pudo dedicarse más a la investigación científica.
Este documento resume la vida y obra de Nicolás Copérnico, el astrónomo renacentista polaco que propuso un modelo heliocéntrico del sistema solar. Estudió matemáticas y astronomía en la Universidad de Cracovia y luego viajó a Italia para estudiar derecho canónico. En 1507 propuso su teoría heliocéntrica en su obra Commentariolus. Pasó el resto de su vida desarrollando su modelo del universo y publicó su obra maestra De Revolutionibus Orbium Coelestium en 1543, poco
Este documento presenta un editorial de una revista dedicada a las matemáticas. En él, se anuncia la publicación de un nuevo número que incluye varios artículos sobre física y matemáticas. Se destaca un artículo sobre Albert Einstein en el centenario de sus contribuciones revolucionarias. También se mencionan artículos sobre estadística, teoría del caos, fractales y otros temas. El objetivo es seguir ofreciendo una revista de calidad que sea cada vez más leída.
El documento presenta un editorial de la revista SIGMA dedicado a Miguel de Guzmán tras su fallecimiento. En él, se incluyen varios artículos de colaboradores que recuerdan a Miguel de Guzmán, destacando su pasión por las matemáticas, su dedicación a la enseñanza y su disposición siempre a ayudar. Además, se resumen brevemente otros artículos incluidos en la publicación sobre temas matemáticos como criptografía, geometría dinámica y cálculo en primaria.
Este editorial presenta dos nuevos temas en la revista: criptografía y la conexión entre matemáticas y música. También da la bienvenida a un artículo sobre el sentido numérico de su amigo Fernando Corbalán. El resto de los artículos se centran en actividades que pueden integrarse en el aula. La revista agradece a todos los autores por sus colaboraciones.
El grupo de profesores describe su trabajo colaborativo para mejorar la enseñanza de la matemática. Deciden enfocarse en el tema de la medida, que sienten no haber aprendido a fondo. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la medida y cómo se usa en contextos reales, en lugar de sólo memorizar conversiones de unidades.
El editorial presenta las secciones fijas de la revista y anima al profesorado de infantil y primaria a enviar trabajos novedosos realizados en clase. También informa que la revista se publica en la página web berrikuntza.net y que próximamente se publicará información sobre la primera Olimpiada Matemática de Euskadi. Finalmente agradece la colaboración desinteresada de todos los que han enviado artículos.
Este documento presenta un artículo sobre la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas en las aulas de educación infantil y primaria. El artículo describe cómo los niños se involucran en la resolución de problemas y cómo esto les permite aprender matemáticas de una manera más significativa y útil. El objetivo es mostrar ideas a otros maestros para dar un cambio en cómo se enseñan las matemáticas, centrándose más en la resolución de problemas reales en lugar de sólo aprender algoritmos y reglas.
El documento describe la vida y obra del matemático español Luis A. Santaló. Santaló fue un destacado geómetra clásico que enseñó geometría de una manera memorable, dejando curvas y superficies suspendidas en el aire con sus manos mientras impartía sus clases. Además de ser un maestro excelente, Santaló también fue un matemático de gran renombre internacional por sus contribuciones a la geometría proyectiva y descriptiva.
Este documento presenta las tendencias actuales en la educación matemática. Discute cómo los últimos 40 años han sido un período de cambios profundos en la enseñanza de las matemáticas, con movimientos como la "matemática moderna" que introdujeron nuevos contenidos pero también problemas. Ahora hay un esfuerzo continuo por encontrar enfoques más adecuados. El documento también analiza cambios en los principios metodológicos y contenidos deseables en la educación matemática.
Este documento presenta tres resúmenes sobre la resolución de problemas en matemáticas:
1. Se recomienda enseñar la resolución de problemas a todos los niveles escolares para desarrollar habilidades de pensamiento.
2. Este número de la revista incluye contribuciones de varias personas sobre la resolución de problemas en primaria.
3. El documento describe características de los problemas escolares como el formato, número de operaciones, indicaciones y significado matemático, que afectan la dificultad que presentan
Apuntes empleados en La Universidad de Deusto sobre la Ciencia en el Renacimiento, incidiendo especialmente en la Revolución Astronómica y Médica; Dando además breves pinceladas de la historia de las matemáticas en ese periodo y la zoología, ingeniería, química , botánica,...
Este documento presenta una serie de ideas sobre las conexiones entre el ajedrez y las matemáticas. El ajedrez promueve habilidades como la resolución de problemas, el razonamiento lógico y la imaginación. Algunos ejemplos matemáticos incluyen el número de posiciones en el tablero, caminos para mover piezas como el rey y el caballo, y cubrir el tablero con diferentes conjuntos de piezas.
Este documento presenta una introducción a la ciencia y tecnología antiguas en China y Japón. Brevemente describe los logros científicos y tecnológicos de China, incluyendo avances en astronomía, literatura, pintura, tecnología militar y administración pública. También presenta algunos conceptos clave del I Ching y su influencia en el pensamiento filosófico y el desarrollo de la computación moderna. Finalmente, proporciona una breve cronología de las dinastías de China.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Inventos chinos
1. La Ciencia antigua en China y Japón (6)
Grandes inventos y descubrimientos en la antigua China
Prof. Santiago Fernández
Universidad de Deusto. Noviembre. 2019
2. Inventos de la antigua China como el papel y la imprenta, la
porcelana, la pólvora, la brújula o la fabricación de la seda
se anticiparon en muchos siglos a creaciones occidentales
similares.
Pero en algunos casos, el tradicional aislamiento de China hacia
el mundo exterior hizo que pasaran desapercibidos para el resto
del mundo.
La historia y los documentos científicos han demostrado en
numerosas ocasiones que la mayoría de técnicas y herramientas
que los occidentales crearon ya habían sido inventadas por los
antiguos chinos
3. En la antigua China, hace más de 900
años, ,crearon máquinas de hilar seda
con bobinas movidas a pedal, que los
italianos copiaron con dos siglos de
atraso. También inventaron el timón, la
rueca, la acupuntura, la porcelana, el
fútbol, los naipes, la linterna mágica,
la pirotecnia, la cometa, el papel
moneda, el reloj mecánico o el
sismógrafo, la laca, la pintura
fosforescente, los carretes de pescar,
el puente colgante, la carretilla, el
paraguas, el abanico, el estribo, la
herradura, la llave, el cepillo de
dientes, los fósforos y otros
utensilios que ahora utilizamos con total
normalidad sin saber su verdadero
origen chino.
4. Antes de la invención del papel -cerca de 3.000 años después
de que los antiguos egipcios utilizaran el papiro para escribir-,
los chinos escribían ya sobre los caparazones de las tortugas,
en los huesos de los animales, en trozos de bambú o sobre
seda. Las corazas de las tortugas y los huesos pesaban tanto,
eran tan poco fáciles de usar y tan caros que únicamente los
ricos pertenecientes a la nobleza podían utilizarlos. Durante la
dinastía Han del Este (202 a.C-220 d.C.), el eunuco y
consejero imperial Cai Lun (50-121) perfeccionó la técnica de
la fabricación del papel tras miles de intentos fallidos y mucha
perseverancia utilizando corteza de morera y fibras de bambú
con agua, escurriendo y secando la mezcla en un marco plano
de bambú
Invención de la imprenta
7. Esta tecnología se hizo rápidamente muy popular debido
a que ofrecía un material sobre el que escribir que no sólo
era muy barato, sino que también era muy práctico, por lo
que fue llamado Papel del Mandarín Cai .
Otros materiales usados durante las dinastías Tang
(618-907) y Song (960-1279) en la elaboración del papel
incluían cortezas de diversos árboles, el cáñamo, el lino y
hasta las redes de pesca, con lo que el papel fue
adquiriendo cada vez más protagonismo en la vida diaria
del pueblo chino, logro que sirvió además para el
desarrollo de la caligrafía y sus técnicas con tinta negra.
8. La xilografía fue usada en China en el Siglo VII, y el texto
impreso conocido más antiguo corresponde a unas
escrituras budistas del año 868 conocidas como El Sutra
del Diamante. Imprimir libros consumía mucho tiempo, ya
que el método de entalladura utilizado requería grabar un
bloque nuevo para cada página.
Piedra tallada para ser usada como sello a la izquierda y tabla tallada para xilografía.
9. El artesano Bi Sheng (990-1051) inventó la imprenta
a base de piezas móviles de porcelana china.
10. Después, durante la dinastía Song del Norte (960-1127),
el artesano Bi Sheng (990-1051) inventó la imprenta a base
de piezas de porcelana china. Esta tecnología introdujo un
cambio fundamental en la calidad de impresión, haciendo
más rápido el intercambio de información.
El uso de piezas móviles supuso un gran avance al
acelerar el proceso de impresión y permitir la reutilización
en diferentes composiciones.
11. Versiones posteriores usaron arcilla, pero los caracteres se
quebraban con gran facilidad. Durante la Dinastía Ming (1368-
1644) los tipos móviles de madera fueron perfeccionados y los
libros se imprimieron utilizando el proceso de impresión a dos
colores
12. La pólvora fue descubierta por casualidad por antiguos alquimistas
taoístas durante la Dinastía Han del Este (25-220) en busca de
fórmulas magistrales que les hiciera poseedores del elixir de la
inmortalidad, aunque nunca la utilizaron como un arma de guerra.
Así, experimentando con azufre, salitre (nitrato de potasio) y
mercurio. Wei Boyang, uno de esos magos, en el año 142 escribió
un texto de alquimia llamado “Libro del parentesco de los tres”en
el que advertía sobre las mezclas de ciertos materiales y su
peligrosidad
Invención de la pólvora
13. Más tarde, la gente usó esta fórmula para elaborar pólvora en
grandes cantidades y se le dio el nombre de “la medicina del
fuego”.
Poco a poco , la pólvora comenzó a usarse en muchas y variadas
áreas, por ejemplo, en la confección de petardos, fuegos
artificiales y bengalas para hacer señales. A finales de la
dinastía Tang (618-907), se inventaron las armas que usaban la
pólvora como munición hecha de una combinación de salitre y
azufre con carbón y comenzó a usarse en la guerra, sobre todo
durante la dinastía Song del Norte (960-1127), época en la que
se usó en fusiles y cohetes.
14.
15. En el año 1126, un oficial militar
llamado Li Gang defendió la
ciudad de Kaifeng usando
cañones, causando gran cantidad
de bajas en las filas enemigas.
En Europa la invención del cañón
y su uso no llegó hasta el siglo
XIV, es decir, más de doscientos
años después de que los chinos lo
perfeccionaran.
Más tarde los chinos inventaron
las granadas de mano sencillas,
que se arrojaban al enemigo
usando una catapulta.
16. El Huolongjing fue escrito como guía para "armas de fuego"
que involucraran pólvora desde 1280 hasta mediados del siglo
XIV.
Proporciona información sobre varias composiciones de
pólvora y armas. Algunas fórmulas mencionadas son nombres
como "pólvora divina", "pólvora venenosa" y "pólvora
enceguecedora y ardiente".
Entre las armas descritas, se incluyen bombas, flechas de
fuego, cohetes, cohetes, minas, naval, minas, lanzas de
fuego, cañones de mano, y cañones montados sobre
ruedas de carruajes.
Esquema mina terrestre conocido como la "Dispositivo
divino de daño explosivo para emboscada"
17. Un segundo y tercer volumen del Huolongjing conocido como
Huolongjing Erji (Manual del Dragón de Fuego, Volumen Dos)
y Huolongjing Sanji (Manual del Dragón de Fuego, Volumen
3) se publicaron en 1632 con contenido que describe armas
como el mosquete y de los cañones de retrocarga
Bomba divina de arena voladora que
libera diez mil fuegos’ , Ilustración del
Huolongjing.
18. La más antigua referencia al magnetismo, que no a la brújula
en sí misma, en la literatura china se encuentra en una obra
del siglo IV llamado “el Libro del señor del valle de los
demonios” cuando se afirma que “la magnetita es capaz de
atraer el hierro” y describe su uso en la orientación de
senderos a través de las montañas
Invención de la brújula
19. Uno de los primeros modelos de brújula, inventada durante el Periodo de los
Estados Combatientes (450-221 a.C.), ya en esa época se descubrió las
cualidades de la piedra imán, la cual ofrecía la función de mostrar la dirección
norte-sur.
Así, usaban un trocito de caña conteniendo una aguja magnética que se hacía
flotar sobre el agua. Esta indicaba el norte magnético, sin embargo se tenía que
utilizar únicamente sobre aguas tranquilas, pues de otro modo el instrumento
fallaba. Es por ello que comenzó a utilizarse sobre grandes vasijas de agua.
20. Con el tiempo y basándose en las propiedades del imán, se
construyó el primer aparato rudimentario capaz de precisar la
dirección según los cuatro puntos cardinales. A este
instrumento se le llamó Sinan –literalmente si significa “dirigir”
y nan “sur” , de ahí “dirigir hacia el sur”-. Se trata de un
aparato chino usado para determinar la dirección, el cual
consiste en una cuchara magnética lisa y un plato de cobre en
el que se cincelan los puntos cardinales. Allá donde apunta el
mango de la cuchara será el Sur, mientras que el cuenco de la
cuchara nos muestra siempre el Norte.
21. Durante la dinastía Song del Norte (960-1127), la
brújula se usó sobre todo para la navegación náutica,
ejerciendo una gran influencia en esta disciplina.
Bien sea durante las largas navegaciones del eunuco
Zheng He (1371-1433) hacia los mares del Oeste -quien
realizó siete viajes marítimos - o en misiones alrededor del
globo terráqueo llevadas a cabo por navegantes
europeos, la brújula ha contribuido enormemente en sus
trayectos por mares y océanos.
22. La primera referencia indiscutible a una aguja magnetizada en
escritos chinos aparece en 1086.El “Ensayo del tesoro de los
sueño” escrito por Shen Kuo, de la dinastía Song, contenía una
descripción detallada de cómo los geomantes magnetizaron una
aguja frotando su punta con magnetita, y colgando la aguja
magnética con una fibra de seda con un poco de cera pegada en
el centro de la aguja.
Shen Kuo señaló que una aguja preparada de este modo
algunas veces apuntaba hacia el norte y otras hacia el sur.
Shen Kuo
23. Se cree que los chinos fueron los
primeros en confeccionar la seda
alrededor del 2.700 a.C. La leyenda
cuenta que en el siglo XVII a.C. Lei
Zu, una concubina del emperador
Amarillo, descubrió la seda cuando
un capullo de la polilla del gusano
cayó desde un árbol de moras dentro
de su taza de té. Al intentar sacarlo,
empezó a devanar el hilo del capullo
y tuvo entonces la idea de tejerlo al
darse cuenta que parecía no tener
fin. Luego de varios experimentos,
finalmente logró entretejer el
filamento de seda en un trozo de tela.
Desde ese momento, la joven
permanece en la mitología china
como la Diosa de la Seda.
La sericultura y la seda
24. El uso principal de los gusanos de seda
desde la antigüedad ha sido la obtención de
la preciada seda.
Para su empleo comercial, las pupas o
crisálida se matan alrededor del décimo día
después de finalizado el capullo, sea
sumergiéndolas en agua hirviendo o
empleando vapor. El capullo luego se
deshace cuidadosamente y el hilo se lava
para quitar la sustancia adhesiva que lo
mantenía unido antes de proceder a su
tejido.
Manuscrito taoísta sobre seda hallado
en una tumba en Mawangdui.
25. Aún hoy, el proceso de entretejer la seda sigue siendo el
mismo y no ha variado con el paso del tiempo. Conocido
como sericicultura, los capullos son colocados en agua
caliente para liberar los filamentos de seda y matar la larva
del gusano.
Las fibras son combinadas para formar un hilado,
posteriormente se enrollan y finalmente se secan. Con
cada capullo se pueden producir alrededor de 460 a 1100
metros de seda.
26. La fabricación de la seda, fue tarea asumida
tradicionalmente por las mujeres, comprende el cultivo de
moreras, la cría de gusanos de seda, el devanado e hilado de
la seda, el diseño de las telas y su confección.
Las técnicas de la sericultura, fueron transmitidas de padres
a hijos y de maestros a aprendices.
El ciclo vital del gusano de seda se consideraba una
representación de la vida, muerte y renacimiento del ser
humano.
27. Las mariposas de la seda ponen
alrededor de 500 huevecillos durante su
breve lapso de vida, cuatro a seis días ,
Después de salir de los huevecillos, las
crías de los gusanos se alimentan de
una dieta de hojas de mora( o morera).
Ellas tienen un voraz apetito y el peso
de sus cuerpos se incrementa
substancialmente.
Después de almacenar suficiente energía, los gusanos se
envuelven a si mismos con una substancia gelatinosa de
color blanco secretada de sus sedosas glandulas
generando capullos. Esos capullos parecen blancas bolas
peludas. Después de ocho o nueve días, los gusanos son
aniquilados. Los capullos son sumergidos en agua cálida
para liberar completamente los apretados filamentos
protectores, los cuales son primero desenmarañados ,
luego enrollados en un carrete y por último convertidos en
seda. Los filamentos pueden tener de 600 a 900 metros de
longitud.
28. La industria de la seda estuvo
monopolizada por China durante
unos 3000 años, debido a que se
promulgó un decreto imperial por el
que se castigaba con la pena de
muerte a quien divulgara fuera del
Imperio los secretos de obtención y
fabricación de las preciadas telas de
seda
Así el uso de la seda queda como
exclusiva de la familia imperial y
de los más altos dignatarios durante
cerca de mil años.
Con los años su uso se fue
extendiendo progresivamente a otras
clases de la sociedad china.
Pintura sobre seda
china del siglo VIII.
29. Sólo una expedición japonesa consiguió alrededor de 300 a. C.
llevar desde el continente algunos huevos y a cuatro jóvenes
chinas para que enseñasen a las japonesas el arte de la
sericicultura
30. Desde el siglo IV a. C. se difunde la seda hacia el Oeste gracias a
los mercaderes que la intercambian por oro, marfil, caballos o
piedras preciosas. Hasta las fronteras del Imperio romano, la seda
se convierte en un patrón monetario útil para estimar el valor de
diversos productos.
32. Los chinos comenzaron por expandirse hacia el oeste a partir del
siglo II a. C. La más importante ruta salía de Pekín y pasaba por
el norte o por el sur del desierto de Taklamakán, antes de atravesar
la cordillera del Pamir. Las caravanas que tomaban este camino
para cambiar seda por otras mercancías eran por lo general de
gran tamaño, entre 100 y 500 personas y cientos de camellos y
yaks, cada uno de los cuales podía llevar unos 140 kilos de
mercancía(sedas, jade, porcelanas, oro, lapislazuli etc.)
33. A partir del siglo III a. C., los xiongnu ( pueblo mongol),
antepasados de los hunos, invaden durante dos siglos y medio las
provincias del Imperio Han.
El emperador ofrece ocasionalmente a estos pueblos seda a
cambio de paz. Durante más de mil años, la seda, además de
mujeres chinas, se convierte en el regalo diplomático más
habitual del Emperador chino a sus vecinos o a sus vasallos
Princesa Xiongnu
ataviada con preciosas
telas de seda china
34. Durante la dinastía Han, la seda poseía un gran valor
comercial. Se utilizaba para pagar a los funcionarios y
recompensar a los ciudadanos con especiales méritos. Del
mismo modo que a veces se estima el precio de los
productos según su peso en oro, la longitud del tejido llegó
a ser un patrón monetario en China.
Una niña juega entre tres elegantes damas y una joven sirvienta.
Dos damas desenrollan una tela de seda, otra la plancha con
cuidado y la joven ayuda a mantener la tela estirada.
35. Trozo de seda que formó parte de una
banderola, con representación de dos budas
enfrentados. Siglo X. Museo Británico, Londres.
36. El científico y astrónomo Zhang Heng, presentó en el año 132 d.C.
un detector de terremotos con forma de jarrón, fabricado con cobre
y con diversas cabezas de bronce que simulaban un dragón, y que
apuntaban a los diferentes puntos cardinales. Esta invención está
datada mil setecientos años antes de la invención del primer
sismógrafo en Europa.
Invención de un antiguo sismógrafo o detector de terremotos
37. Cuenta la leyenda que,
allá por el año 138, cayó
una de las bolas de la
cabeza de dragón que
apuntaba hacia el oeste,
y se desplomó en la
dirección donde se
encontraba el actual
condado de Longxi, en la
provincia de Gansu. Ese
mismo día, al sonar
estrepitosamente el
ingenioso mecanismo,
tuvo lugar un terremoto
en ese lugar.
40. Zhang Heng era todo un erudito puesto que, además de
astrónomo, matemático y científico, destacó también
como uno de los grandes pintores de aquella época.
Como astrónomo sobresalió por trazar uno de los
primeros mapas estelares, en el que localizó alrededor
de 2.500 estrellas, así como por haber explicado el
fenómeno de los eclipses lunares e imaginar la tierra
con forma de esfera.
41. Según los descubrimientos arqueológicos del siglo XX, a finales
del período de Primavera y Otoño la producción de artefactos
de hierro estaba en pleno auge. Debido a la pequeñez de las
calderas, que además adolecían de escasa capacidad de
ventilación, el producto final era un hierro de baja calidad y de
consistencia esponjosa. A finales del período de Primavera y
Otoño, se inició el liderazgo chino a escala mundial en la
fundición de hierro, gracias a la amplia utilización de los hornos
altos verticales.
En particular, en la dinastía Han, el Gobierno imperial comenzó
a monopolizar la industria siderúrgica de todo el país,
impulsando el crecimiento del volumen de producción de hierro.
La metalurgia en la antigua china
42. En la antigua China, el inyector de aire para la fundición de hierro
se llamaba "Tuo” y estaba formado por un saco de cuero y una
estructura de madera.
En la dinastía Han, este dispositivo sufrió numerosas
transformaciones, que incluyeron bolsas adicionales, colocadas en
fila sobre la armadura, con más entradas y salidas de aire. De tal
modo, se incrementó la capacidad de ventilación, gracias a lo cual
en pocos minutos la temperatura de fusión llegaba a 1.200 grados.
Tetera china de hierro
43. En la dinastía Yuan, el ilustre científico Wang Zhen, describió
detalladamente en su obra "Nong Shu” (Documento sobre la
Agricultura) la estructura de los inyectores hidráulicos de aire y
los principios de su funcionamiento, ilustrando el tratado con
dibujos explicativos. Este aparato se instalaba en el nacimiento
de un río o riachuelo de corriente rápida, y disponía de un
sistema de transmisión mecánica integrado por una gran rueda
hidráulica y otros accesorios
44. La técnica de producción del hierro
colado maleable es otro gran invento que
los antiguos chinos legaron al mundo.
De acuerdo con diferentes temperaturas
de tratamiento térmico y distintos métodos
de fusión, se pueden producir dos tipos de
hierro dúctil de núcleo blanco y de corazón
negro, ambos aptos para producir
instrumentos de hierro, pero derivados de
distintos tratamientos.
La primera categoría tiene mayor dureza y
rigidez, y la última tiene una alta
resistencia a los impactos
45. Otro aporte de la cultura china fue el método "Chao Tie." (batido de
minerales de hierro), que consistía en un método simple pero
efectivo de fundir el hierro con alto contenido de carbono en estado
de líquido, y luego revolverlo con el polvo del mineral de hierro,
eliminando el carbono por medio de la aceleración de su proceso de
oxigenación. De tal forma se conseguía acero de medio y bajo
contenido de carbono.
46. Los antiguos chinos fueron los primeros del mundo en descubrir,
explorar y utilizar este recurso.
El "Yijing" (Libro de los Cambios), una de las obras filosóficas
chinas de hace más de 3.000 años, registra: "En el pantano hay
fuego”.
En el "Han Shu” (Historia de la Dinastía Han) se anotó: "Existe
un líquido inflamable en el Río Weishui, en el distrito de
Gaonu."
Una página del Han Shu
Exploración y uso del petróleo
47. Fan Ye (398-445), historiador de la dinastía Jin escribió en su obra
"Hou Han Shu¨ (Historia de la Dinastía Han del Este):
"En la montaña del sur del distrito de Yanshou hay un arroyo que
brota de las rocas. Su agua no es potable. Los lugareños lo
llaman pintura de piedra”
En la dinastía Tang, el "Youyarvg Zazu" (Misceláneas del Año
Youyang), creado por el literato Duan Chengshi, describe en detalle el
petróleo: "En el río Weishui del distrito de Gaonu hay un líquido
grasiento que sirve para facilitar el deslizamiento de las
máquinas, lubrica las ruedas de los carruajes, y si se le prende
fuego puede iluminar."
48. En el siglo XI, el gran científico de la dinastía Song, Shen
Kuo, explicó detalladamente en su libro "Mengxi Bitan"
(Ensayos sobre el Estanque de los Ensueños) las propiedades,
el uso y las perspectivas del petróleo. Al respecto, dijo:
"En el distrito de Fuyan hay un aceite que sale de las piedras. He
comprobado que tras quemarlo, el hollín que despide es útil y
sirve como tinta negra y muy brillante, parecida a la pintura negra
y mejor que el hollín de la madera de pino. Este líquido se utilizará
ampliamente en el todo el mundo. He sido la primera persona en
usarlo. Bajo la tierra hay gran abundancia de este aceite, cuya
reserva no se acabará, a diferencia de los árboles, que algún día
quedarán exhaustos.”
49. China también fue el primer país en refinar petróleo. En la dinastía
Song del Norte, el Gobierno imperial estableció en la capital de
Kaifeng un taller especializado en desarrollar la aplicación del
petróleo en la industria militar.
Los soldados llenaban tarros de petróleo refinado, los cuales
lanzaban luego contra las tropas enemigas, con el fin de dispersar
el fuego entre la avanzada rival. Este método puede considerarse
como la primera bomba de fuego del mundo.
En la antigua China también se detectó el primer yacimiento de
gas natural al excavarse pozos de sal.