Resumen del proyecto elaborado durante el primer trimestre en el IES Isabel la Católica de Guadahortuna (Granada) con el objetivo de conocer y reconocer las emociones propias y ajenas de una forma multidisciplinar
Resumen del proyecto elaborado durante el primer trimestre en el IES Isabel la Católica de Guadahortuna (Granada) con el objetivo de conocer y reconocer las emociones propias y ajenas de una forma multidisciplinar
1. ACTIVITÉ D'EXPRESSION ORALE
Activité: “Les paires”
Cada alumno deberá traer dos alimentos de casa, uno que le guste y otro que
no le guste. Por parejas, cada alumno mostrará a su compañero los alimentos,
indicándole cuál le gusta, cuál no y por qué, además se preguntarán mutuamente si les
gustan los alimentos traídos por ambos. Al finalizar el diálogo cambiarán de pareja de
forma que puedan interactuar todos los niños del aula.
La actividad será desarrollada en el aula de música, al encontrarse en ésta un
espacio escénico destinado a las simulaciones que realicen los alumnos.
Objetivos:
Expresar los gustos propios.
Comunicarse con los demás de forma oral en situaciones básicas de interacción
para mejorar el acento y la entonación de la nueva lengua.
Apreciar el valor comunicativo de la lengua francesa a través una tarea de
comunicación lúdica.
Aplicar las estrategias de aprendizaje en parejas.
Demostrar fluidez en la expresión oral.
Discriminar el fonema en la pronunciación oral.
Tiempo de duración: 30 minutos.
Nivel lingüístico según MCER: A1.1
2. Dialogue par exemple:
Qu’est-ce
que tu
aimes?
Pourquoi? Parce que
j´aime les
couleurs
Je n’aime
pas la viande
Qu’est-ce
que tu
n’aimes
pas?
3. Bibliografía de imágenes
Niño y niña:
http://sanalbertomagno.org/DOCUMENTOS/EDUCACION%20INFANTIL/index.htm
Fruta:
http://fichasparaninos.blogspot.com.es/2009/08/fichas-de-alimentos-la-fruta.html
Carne:
http://www.pasfollelavache.com/sante_enfants.htm